魯教版六上三國鼎立-資料下載頁

【摘要】第四單元政權(quán)分立與民族融合（21—27課）[知識與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時間和提示為對學(xué)生應(yīng)掌握知識的要求；其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用能力；2、將閱讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及獨創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng)；

2024-11-19 19:33

華師大版七上三國鼎立-資料下載頁

【摘要】第15課三國鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國鼎立形成的史實〖教學(xué)目標(biāo)〗1．知識識記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀，衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識。2．能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”，學(xué)會利用地圖講述戰(zhàn)爭的經(jīng)過。

2024-12-08 17:46

2017京改版歷史七年級上冊第17課三國鼎立局面的形成-資料下載頁

【摘要】第四學(xué)習(xí)主題第14課三國鼎立局面的形成1、曹操是什么時期的人物？是一個什么樣的人物??從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)?魏、蜀、吳的建立?魏、蜀、吳的關(guān)系?課堂小結(jié)第14課三國鼎立局面的形成第四學(xué)習(xí)主題第14課三國鼎立局面的形成導(dǎo)入在中國歷史發(fā)展的長河中，公元二世紀(jì)、三世紀(jì)之交是一個引人注目

2024-12-07 23:13

[政史地]三國鼎立課件-資料下載頁

【摘要】三國鼎立東漢衰敗黃巾大起義軍閥割據(jù)混戰(zhàn)七年級歷史第18課東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操七年級歷史第15課一、官渡之戰(zhàn)?官渡之戰(zhàn)?背景1、東漢王朝的崩潰2、軍閥混戰(zhàn)，人民渴望結(jié)束戰(zhàn)亂，恢復(fù)社會穩(wěn)定袁紹

2025-02-22 00:44

新人教版歷史七上三國鼎立(2)-資料下載頁

【摘要】第18課唐海二中郭志敏第18課三國鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立的歷史史實。2、能力目標(biāo)：（1）通過學(xué)生填寫表格內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生歸納、比較、探究能力。（2）通過對本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對重大歷史事件的復(fù)述能力。

2024-12-08 01:52

岳麓版歷史七上三國鼎立2-資料下載頁

【摘要】三國演義片頭第四單元政權(quán)分立與民族融合東漢末年軍閥割據(jù)看圖說史：地圖反映東漢末年局勢如何？“白骨露于野，千里無雞鳴”——曹操謀士甲：丞相盡可放心，天子在許都，袁紹來犯，是為大逆不道，丞相奉天子之命抗袁，天下人必?fù)碜o(hù)丞相而唾棄袁紹。民心所向，

2024-11-27 23:27

冀教版歷史七上三國鼎立隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第19課三國鼎立一、單項選擇。1．官渡之戰(zhàn)前，盤踞在黃河以北地區(qū)的軍閥是（）A．曹操B．劉備C．袁紹D．孫權(quán)2．官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是（A．曹操和袁紹B．曹操和孫劉聯(lián)軍C．孫權(quán)和劉備D．袁紹和孫劉聯(lián)軍3．赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)的相同點是（）①都發(fā)生在三國時期

2024-11-29 21:52

三國鼎立舊人教版-資料下載頁

【摘要】東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)袁紹曹操曹操歷史上的曹操真的就是一個陰險疑詐的奸臣嗎？一、官渡之戰(zhàn)2、官渡之戰(zhàn)的經(jīng)過1、曹操勢力的壯大曹操勢力日益壯大的原因：政治上：（1）“挾天子以令諸侯”（2）重視人才經(jīng)濟上：（1

2025-10-29 02:37

新人教版歷史七上三國鼎立5-資料下載頁

【摘要】滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空青山依舊在幾度夕陽紅白發(fā)漁樵江渚上慣看秋月春風(fēng)一壺濁酒喜相逢古今多少事都付笑談中一、官渡之戰(zhàn)：⑴東漢末年，各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的諸侯⑵占據(jù)河南一帶的曹操實力不斷增強；占據(jù)河北一帶的袁紹勢力很大，想消滅曹操。：公元200年

2024-11-30 07:07

2016秋岳麓版歷史七上第19課三國鼎立1-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站第1課三國鼎立中小學(xué)課件站看圖說史：地圖反映東漢末年局勢如何？白骨露于野，千里無雞鳴袁紹曹操局勢：社會混亂，軍閥混戰(zhàn)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站曹操字孟德，我國古代杰出的

2024-12-07 23:40

2016秋川教版歷史七年級上冊第17課三國鼎立1-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站第四單元三國兩晉南北朝時期第17課三國鼎立情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站有人認(rèn)為“曹操是一代奸雄，是我國歷史上的大陰謀家”，那么曹操到底是什么樣的人呢？學(xué)了本課就明白了。曹操粉白臉細(xì)眉長目。在臉譜中，白色象征陰險疑詐情境導(dǎo)入

2024-11-26 19:17

岳麓版歷史七上三國鼎立1-資料下載頁

【摘要】第20課三國鼎立教學(xué)目標(biāo)(1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。(2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識。教學(xué)重點：三國鼎立局面主要是通過曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)形成的，這兩點即是本課的重點。曹操統(tǒng)一北方一是符合了歷史發(fā)展的趨勢，二是展現(xiàn)了曹操個人的雄才大略。赤壁之戰(zhàn)是歷史上

2024-11-19 17:38

魯教版歷史六上三國鼎立-資料下載頁

【摘要】第20課三國鼎立課程標(biāo)準(zhǔn):了解三國形成的史實教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力：1．了解歷史上著名的戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系、赤壁之戰(zhàn)與三國鼎立局面形成的關(guān)系。2．通過對曹操一勝一敗原因的分析提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象，透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)的能力。3．簡述三國鼎立局面的形成過程及它對歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。提高學(xué)生對重大歷史事件的復(fù)述能

2024-12-08 20:08

新人教版歷史七上三國鼎立2-資料下載頁

【摘要】第18課三國鼎立第18課三國鼎立科學(xué)院子校鄧雅萍曹操（155—220），沛國譙（今安徽亳縣人）人。小名阿瞞，字孟德。東漢末年的政治家、軍事家、詩人。政治上：（1）“挾天子以令諸侯”（2）“唯才是舉”經(jīng)濟上：實

2024-11-28 22:34

岳麓版歷史七上三國鼎立-資料下載頁

【摘要】第20課三國鼎立主備教師：學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握三國鼎立局面形成的背景—官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)知識點。2．掌握三國鼎立局面形成的情況及三國鼎立形勢圖。3．認(rèn)識三國時期歷史發(fā)展的總趨勢，正確評價三國歷史人物。二、學(xué)習(xí)過程（一）快樂自學(xué)快

2024-11-19 19:30

川教版七上三國鼎立局面的形成ppt課件1-免費閱讀

川教版七上三國鼎立局面的形成ppt課件1(存儲版)

川教版七上三國鼎立局面的形成ppt課件1-文庫吧在線文庫

川教版七上三國鼎立局面的形成ppt課件1(完整版)

川教版七上三國鼎立局面的形成ppt課件1(更新版)