華師大版七上《三國(guó)鼎立》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一段歷史，下面給同學(xué)們 10 分鐘時(shí)間，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀教材，看書時(shí)用筆標(biāo)出你認(rèn)為應(yīng)該掌握的內(nèi)容或者你不理解的內(nèi)容，看完書之后，我會(huì)要求大家合上書本，回顧你記憶中的本課內(nèi)容。 （東漢末年 黃巾大起義 軍閥混戰(zhàn) 董卓 名存實(shí)亡） 官渡之戰(zhàn)：北方統(tǒng)一 赤壁之戰(zhàn)：三國(guó)鼎立 魏蜀吳 曹操 北方 挾天子以令諸侯 唯才是舉 屯田 亂世之英雄 劉備 荊州 → 兩湖地區(qū)、四川 諸葛亮治蜀：經(jīng)濟(jì)、民族、軍事（成都平原、屯田、都江堰、木牛流馬；南中八郡、孟獲；五次北伐、五丈原、） 孫權(quán) 江東 → 完全擁有（荊州、揚(yáng)州、交州、廣州） 北方人口大量南遷、江南經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足進(jìn)步 山越人、 230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫到夷洲（今臺(tái) 灣）第一次 說明： 學(xué)生述點(diǎn)時(shí)，能講出許多故事，這里我強(qiáng)調(diào)要圍繞教材來探討問題，大家都比較熟悉的，就不要說了，希望同學(xué)們多提出自己的問題。這部分提到最多的是 “ 七擒孟獲 ” 。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比：齊桓公稱霸時(shí) “ 尊王攘夷 ” 。橋玄稱曹操是安天下的奇才。 以上三點(diǎn)多為學(xué)生自己在書找出來。 (曹操統(tǒng)一北方的客觀原因 ) (6)官渡之戰(zhàn) 200年 曹操 ≡ 袁紹 以少勝多，基本統(tǒng)一北方 根據(jù)各班的情況補(bǔ)充有關(guān)官渡之戰(zhàn)的故事。指明 “ 火攻 ” 是黃蓋想到的計(jì)謀，不是《三國(guó)演義》所說的是諸葛亮與周瑜同時(shí)想到的，強(qiáng)調(diào)《三國(guó)演義》是小說，是允許虛構(gòu)情節(jié)的，它不是歷史的真實(shí)。 劉備 荊州 → 兩湖、四川 ④ 要求學(xué)生標(biāo)明 “ 三國(guó)鼎立局面最終形成 ” ，掌握魏、蜀、吳三國(guó)的建立及其統(tǒng)治地區(qū)。 ” 的含義。青山依舊在，幾度夕陽紅。 亂世之英雄 《后漢書 ?許劭傳》曰：許劭字子將，汝南平輿人，有高名，好核論人物，每月輒更其品題，故汝南俗有 “ 月旦評(píng) ” 焉。 《三國(guó)志 ?武帝紀(jì)》曰：曹操少機(jī)敏善權(quán)，任俠放蕩，不治行業(yè)，故世人未之奇也。 ” 《世說新語》曰：橋玄謂曹操曰： “ 君未有名，可交許子 將。嘗問許子將： “ 我何如人？ ” 許子將不答。有叔父恨操無行，嘗白諸曹嵩，嵩因即責(zé)操，操心中記著，偶與叔父相值，即翻身倒地 ，狀若中風(fēng)；叔父忙向 嵩報(bào)明，嵩急往撫視，操已起立。所賴惟君！ ” 何颙亦言漢室將亡，惟操可安天下。這許子將系許劭表字，劭為前司徒許訓(xùn)從子，籍隸汝南，具知人鑒，與從兄靖，俱負(fù)重名，凡鄉(xiāng)里人物，一經(jīng)評(píng)颙，往往垂為定論，他且性好褒貶，每月一更，故汝南人稱他為月旦評(píng)。操毫不動(dòng)怒，反大喜 道： “ 君真可謂知己了！ ” 操亦自認(rèn)為奸雄。能安之者，其在君乎？ ” 南陽何禺見操，言： “ 漢室將亡，安天下者，必此人也。 ” 操聞言大喜。下聯(lián)則有個(gè)典故鮮為人知：三國(guó)時(shí)，諸葛亮治蜀，刑罰嚴(yán)峻，老百姓時(shí)有怨言。但諸葛亮是要一統(tǒng)天下，若無嚴(yán)明的法律，就不能保證作為大后方的四 川對(duì)前線的支持。 1901 年冬季，四川爆發(fā)了大規(guī)模的白蓮教、紅燈照起義。趙藩就做了這幅對(duì)聯(lián)掛在武侯祠，又請(qǐng)岑去觀賞，婉勸岑春煊不要?dú)⒎ヌ?。但是他看出袁世凱的竊國(guó)野心，率領(lǐng)眾議員反對(duì)袁世凱，并在報(bào)上公開發(fā)表反對(duì)袁世凱的詩(shī)文。 后來趙藩返回云南 ，與蔡鍔一起舉行護(hù)國(guó)討袁起義。
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