3管理者的角色與定位培訓(xùn)心得-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 整個(gè)一個(gè)陳總的親身案例，讓我想了很多很多。之所以陳總能夠站在臺(tái)上給 我們演講，那么肯定有他獨(dú)到之處。集大權(quán)于一身，統(tǒng)籌全局，指點(diǎn)江山。把主管撤掉后，所有的事情都由陳總一個(gè)人來(lái)管理。 主管都撤掉了，誰(shuí)來(lái)接替我的崗位。 其次，陳總每天只上兩個(gè)小時(shí)班，老總找到后，有業(yè)績(jī)來(lái)證明。當(dāng)一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人連基本的上班時(shí)間都不保證，業(yè)績(jī)?cè)俑?，我們?nèi)绾稳フJ(rèn)同這個(gè)人。比著別人， 差距難道就是在打麻將中得到的嗎。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 再者，兩個(gè)小時(shí)處理事情，在周末例會(huì)檢查任務(wù)。如果處理不當(dāng)，誰(shuí)知道員工心理是什么樣的承受力。另外，對(duì)陳總出任我們公司的培訓(xùn)講師 。 1，陳總對(duì)我們公司文化了解不深。賺錢，掌權(quán)。 3，作為一名培訓(xùn)師，給我們的感染力不夠
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