【摘要】《利息》案例教學(xué)過程〗(課前師生談話,從談話中引入“壓歲錢”的話題。)師:小孩子過年最開心的是拿壓歲錢,你們現(xiàn)在一般能拿到多少壓歲錢?生1:我可以拿到500元左右。生2:我大概只有200元。生3:我比較多,去年在上海工作的大伯就給了我1000元,再加上另外的大概有1500元左右。……師:那么你
2024-12-03 11:08
【摘要】教案內(nèi)容我的改進(jìn)9窮人教學(xué)要求:1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)人民之間相互關(guān)心,寧愿自己受苦也要幫助別人的高貴品質(zhì)。2、有感情地朗讀課文,通過朗讀進(jìn)一步體會(huì)文章的思想感情,掌握人物的特點(diǎn)。3、認(rèn)識(shí)本課這描寫人物的心理活動(dòng),表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。4、理解本
2024-11-29 04:37
【摘要】教案內(nèi)容我的改進(jìn)21伯牙絕弦教學(xué)要求:1.了解祖國(guó)悠久燦爛的古代文化,感受文言文獨(dú)有的語言特點(diǎn)和魅力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。2.讀準(zhǔn)字音,讀通課文,能借助注釋和課外資料理解詞句意思,用自己的話初步講講這個(gè)故事。3.通過朗讀,感受朋友間真摯的友情,體會(huì)知音難
2024-11-29 03:42
【摘要】教案內(nèi)容我的改進(jìn)1山中訪友學(xué)習(xí)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,把握文章主要內(nèi)容,背誦自己喜歡的部分。2.感受作者所描寫的境界,激發(fā)學(xué)生類似體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、親近自然的美好情感。3.學(xué)習(xí)作者善于運(yùn)用比喻、擬人、想象等手法來抒發(fā)情感的方法。4.掌握本課8個(gè)生字
2024-11-29 03:11
【摘要】教案內(nèi)容我的改進(jìn)21老人與海鷗教學(xué)要求:1.有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。2.在感受人與動(dòng)物之間真摯感情的同時(shí),學(xué)習(xí)如何把這種感情真實(shí)、具體地表達(dá)出來,并進(jìn)行語言積累。教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)用較快的速度閱讀課文,抓住描寫老人神態(tài)、動(dòng)作和語言以及描寫海鷗動(dòng)作的重
【摘要】一.設(shè)置"困難情境"導(dǎo)入,最近老師有一件煩心的事,不知怎么辦好.我工作來積攢了一萬元錢,一時(shí)用不著,總放在家里,覺得不安全,你們說我應(yīng)當(dāng)怎么更好的處理這一萬元錢呀?(生:存起來.儲(chǔ)蓄.存到銀行),哪位同學(xué)介紹一下?1你知道中國(guó)有哪些銀行嗎?(工商,商業(yè),交通,建設(shè),農(nóng)業(yè),中國(guó)銀行)
2024-12-09 10:29
【摘要】教案內(nèi)容我的改進(jìn)17少年閏土教學(xué)要求:1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞。理解含義深刻的句子,進(jìn)而理解課文內(nèi)容。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第1自然段。3、感受少年閏土這一人物形象,了解閏土是個(gè)聰明、能干、活潑可愛的農(nóng)村少年,理解作者對(duì)閏土的特殊感情。通過聯(lián)系上下文、時(shí)代
【摘要】《折扣》說課稿一、說教材1、教材分析《折扣》是人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本第五單元百分?jǐn)?shù)中的一節(jié)課。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的問題,使學(xué)生理解折扣的意義,懂得求折扣的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2、學(xué)生在日常生活中通過新聞媒體、購物等對(duì)折扣
2024-11-19 05:42
【摘要】國(guó)學(xué)大師——季羨林季羨林,北京大學(xué)教授、中科院院士、中國(guó)語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,梵文、巴利文專家。山東清平(今臨清)縣人。1930年考入北京清華大學(xué)西語系。1935年考取清華大學(xué)交換研究生,赴德國(guó)留學(xué),在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國(guó),歷任北京大學(xué)教授兼東方語言
2024-11-11 03:34
【摘要】課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文,找一找,你可以從詩中找出哪些有所了解的景物、人物和事件?搜集相關(guān)的資料。1、帶有生字、新詞的句子請(qǐng)多讀幾遍。2、劃出你覺得最難讀好的句子。自由朗讀課文?莽莽:?立地頂天:?蹣跚學(xué)步:?強(qiáng)悍:?陽關(guān)道:?艷陽天:形容原野遼闊
2024-11-11 08:19
【摘要】合理存款第一步:明確問題?本金是多少??可存的年限是幾年??資金用途是什么?100006年子女教育二、收集信息?活期存款?一般定期存款?教育儲(chǔ)蓄?購買國(guó)債不考慮,因?yàn)槭找嫣?可以不了解一般的定期存款?年限設(shè)置:1年、2年、3年和5年?各種存期的年利率
【摘要】回顧·拓展七教學(xué)目的1.交流本組課文中印象最深的人物形象;2.交流學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫人物方法的心得體會(huì)3.讓學(xué)生積累描寫人物的各類詞語4.引導(dǎo)學(xué)生交流在課內(nèi)外學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己對(duì)描寫人物的看法教學(xué)重點(diǎn)交流本組課文中印象最深的人物形象;交流學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫人物方法的心得體會(huì)教學(xué)
2024-12-11 14:39
【摘要】索溪峪的“野”索溪峪簡(jiǎn)介?索溪峪自然保護(hù)區(qū)是武陵源風(fēng)景區(qū)的中心,總面積達(dá)180多平方公里,27萬余畝,是三大景區(qū)中最大的一片。索溪峪的地質(zhì)地貌大部份景區(qū)與張家界、天子山相同,即大多由石英石構(gòu)造,屬砂巖峰林地貌,但在她的東邊,有一大片溶洞群,如黃龍洞、觀音洞等。這些溶洞群的地質(zhì)地貌則是由石灰石構(gòu)成的。就棲息動(dòng)物來看,索溪峪僅珍稀動(dòng)物
【摘要】1 《回顧·拓展六》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課前準(zhǔn)備 1.準(zhǔn)備自己的習(xí)作本或讀過的課外書。 2.了解日積月累中全詩的內(nèi)容。 3.準(zhǔn)備漫畫集《父與子》。 ↘交流平臺(tái) 1.談話導(dǎo)入。在本組課文的學(xué)習(xí)...
2024-08-15 18:56
【摘要】回顧拓展七《囿明園的毀滅》課文簡(jiǎn)析課文描述了囿明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無限熱愛,對(duì)侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發(fā)人們丌忘國(guó)恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。課文語言簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思頗具匠心。題目為“毀滅”,卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過
2024-11-11 04:42