人教新課標(biāo)六上《回顧183拓展二》表格-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 回顧 ，領(lǐng)悟標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 感受和吸收民俗文化中的智慧和營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累的興趣。 學(xué)法：充分準(zhǔn)備，運(yùn)用學(xué)到的表達(dá)方法交流，反復(fù)讀、背，交流自己的理解。 教學(xué)重點(diǎn) 回顧、總結(jié)、梳理讀寫(xiě)知識(shí)和學(xué)生的體會(huì)感悟。 教學(xué)準(zhǔn)備 重新閱讀本組幾篇課文。 （ 1）回想這個(gè)單元的課文，都用了哪些表達(dá)方法？寫(xiě)出具體運(yùn)用這種表達(dá)方法的文章的例子。聽(tīng)的同學(xué)要提出意見(jiàn)。 《邯鄲學(xué)步》，理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用。 教學(xué)準(zhǔn)備 查閱、收集資料，了解 “日積月累 ”中古詩(shī)的作者。 教師點(diǎn)撥。想一想，再說(shuō)說(shuō)自己的理解，有趣之處在哪里，然后說(shuō)說(shuō)體會(huì)到什么。結(jié)果，有的讀者說(shuō)是上海隊(duì)贏了，有的讀者說(shuō)是廣東隊(duì)勝了。 教后小結(jié) 2020～ 2020學(xué)年度 2020～ 2020學(xué)年度 優(yōu) 點(diǎn) 教師：李穎 教師： 不 足 改進(jìn)措施
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