人教新課標數(shù)學六上《折扣》說課稿-預覽頁
【正文】 聯(lián)系，欠缺知識間溝通互化的意識。在教學過程中，我將采用學生熟悉的情境，讓學生通過自學、交流、咨詢等方式學習這部分知識。 四、說教學重難點 本節(jié)課的教學重點是理解折扣的含義 ,并用所學的知識解答有關折扣的實際問題。讓學生在自主學習與交流討論中學到知識、在練習中鞏固知識、應用知識。 七、說教學過程 （一）創(chuàng)設情境 導入新課。 出示學習目標 （ 1）利用身邊的一切資源，經(jīng)歷自學、交流、咨詢等學習活動理解“打折”的意義，會把折扣化成分數(shù)和百分數(shù)。 （二）學習新課 自學折扣的含義 （ 1）出示要求，學生自學 ①借助課本（第 97頁例 4上面的內(nèi)容）自學折扣的含義。 運 用折扣的知識解決問題 （ 1）出示：例 4（ 1）爸爸給小雨買了一輛自行車，原價 180元，現(xiàn)在商店打八五折出售。 ②出示答案，讓學生對改。 教材第 97頁做一做。B店 :80元 ,再次選擇 ,你會怎么選 ? 那你受到了什么啟發(fā)嗎 ? 以小組為單位研究確定購買方案。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1