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人教新課標數(shù)學六上折扣說課稿(已修改)

2025-11-30 05:42 本頁面
 

【正文】 《折扣》說課稿 一、說教材 教材分析《折扣》是人教版六年級上冊數(shù)學課本第五單元百分數(shù)中的一節(jié)課。它是在學生學習了運用百分數(shù)解決實際問題的基礎上進行教學的,主要是讓學生進一步掌握“已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”的問題,使學生理解折扣的意義,懂得求折扣的應用題的數(shù)量關系。 學生在日常生活中通過新聞媒體、購物等對折扣多少有所接觸、了解。但學生的這種認識還只是憑借生活經(jīng)驗產(chǎn)生的感性認識。所以對折扣知識概念學生并未真正理解。另外,學生很少會將這種生活中的商業(yè)折扣、與課本上的百分數(shù)數(shù)學知識 相聯(lián)系,欠缺知識間溝通互化的意識。因此根據(jù)學生現(xiàn)狀,需要教師規(guī)范、指導形成系統(tǒng)的概念,聯(lián)系生活實踐來展開教學。 課標對這部分知識的要求 會解決有關小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)的簡單實際問題。 二、說學生 因為我們授課的學生是農(nóng)村的孩子,與城市中的學生比較,他們的知識面較窄,不夠大膽。在教學過程中,我將采用學生熟悉的情境,讓學生通過自學、交流、咨詢等方式學習這部分知識。這將有利于學生對知識的學習和掌握,同時也能提高學生學習數(shù)學的興趣,使
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