五年級(jí)語(yǔ)文教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案3-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 有鮮明的形象，又凝聚著感情，滲透著深刻的哲理，文質(zhì)兼美，富有人情味，且與學(xué)生的實(shí)際生活、情感體驗(yàn)十分接近。文中一些含義深刻，富有哲理的句子，既是學(xué)生理解學(xué)習(xí)上的重點(diǎn)、難點(diǎn)。把自己感受最深的部分背下來(lái)。 從父母親對(duì)孩子各自不同的評(píng)價(jià)中體會(huì)父母對(duì)孩子的愛(ài)。 一、導(dǎo)入 導(dǎo)言：今天，我們要共同學(xué)習(xí)的這篇文章，題目就叫《精彩極了和糟糕透了》，（板書(shū)課題） 3 讀課題，課題有什么特點(diǎn)，（引號(hào) 人物對(duì)話， 反義詞）指生讀出精彩極了和糟糕透了這一對(duì)反義詞的對(duì)比語(yǔ)氣。 匯報(bào)交流。 朗讀高手已經(jīng)確定，其他同學(xué)是不是可以閉目養(yǎng)神了呢聽(tīng)眾們打算做些什么傾聽(tīng)是種禮貌，更是學(xué)習(xí)的方法。 聽(tīng)讀后生生互動(dòng)，點(diǎn)評(píng)交 流。 兩部分的閱讀有什么困難嗎（第一部分篇幅長(zhǎng)，第二部分的一些句子含義深刻）第一部分是這節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也是理解第二部分的基礎(chǔ)。指生匯報(bào)。 匯報(bào)交流。下一節(jié)課，就是你們表現(xiàn)的時(shí)候了。并將圍繞話題：到底是慈祥的愛(ài)好還是嚴(yán)厲的愛(ài)更好，進(jìn)行實(shí)話實(shí)說(shuō)辯論會(huì)
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