五年級語文教案——《豐碑教案》2-預覽頁
【正文】 公、舍己為人的精神像一座晶瑩的豐碑。） 現(xiàn) 在你就是軍長，面對這樣一位衣著單薄的被凍僵的老戰(zhàn)士，你能想到什么會怎么說朗讀描寫軍長的句子。 在什么 情況下，將軍的情感發(fā)生了這樣的變化我們進行對讀。 5 內容總結 （ 1）五年級語文教案 —— 《豐碑教案》 2 第二課時 教學目的： 學習作者按照思想感情發(fā)展變化的脈絡進行敘述的方法 （ 2）教學過程： 一、創(chuàng)設情境導入 上節(jié)課我們通過讀書了解了故事發(fā)生在戰(zhàn)爭時代，一支隊伍艱難地行進在白雪皚皚的云中山中 （ 3） 如果你此時身在云中山中，身為軍需處長，你會怎樣想 （我可能會猶豫 ，雖然我從心里也愿意給戰(zhàn)士們棉衣，但寒冷的滋味太難受了 （ 4） 讀一讀你們畫的句子
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1