《黃山奇松》教學(xué)設(shè)計(jì)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 三、學(xué)習(xí)課文第二自然段 看圖片（光盤(pán)中），練說(shuō) 4 （ 1）出示迎客松圖片 你看它長(zhǎng)得怎么樣為什么叫迎客松（引導(dǎo)學(xué)生從松的枝干姿態(tài)說(shuō)起）（指名說(shuō)說(shuō)） （ 2）出示陪客松、送客松圖片 學(xué)生在小組內(nèi)選擇一種說(shuō)說(shuō)，再推薦一名同學(xué)說(shuō)。我這樣的教案設(shè)計(jì)正是遵循新課標(biāo)的思想。 游客向小導(dǎo)游質(zhì)疑，小導(dǎo)游即興解答 學(xué)生練背，試背課文第二自然段 （評(píng)價(jià)：這里安排學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游，大大激發(fā)了學(xué)生讀課文、練說(shuō)的興趣，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語(yǔ)文的實(shí)踐機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)感受體驗(yàn)的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞黃山的怪石、云海（播放 VCD）。） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《黃山奇松》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 一、教學(xué)目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二自然段 （ 2） 理解課文內(nèi)容，感受黃山松的奇美，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情 （ 3）因此，第二課時(shí)老師根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)一步給予指導(dǎo)與幫助，讓學(xué)生通過(guò)朗讀課文，看課件演示，真切地感受黃山松的奇 （ 4）（ 2）觀音石，亭亭玉立，仿佛剛從云中降落下來(lái)，要普渡重生了
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