【摘要】第一篇:《黃山奇松》教學設計 16《黃山奇松》教學設計(第二課時) 舒城縣干汊河鎮(zhèn)順河小學 王敏 一、教材分析 《黃山奇松》是蘇教版小學語文第九冊第5單元的中的一篇課文,本單元是一組描繪祖國...
2025-09-29 20:17
【摘要】第一篇:《黃山奇松》說課稿 作為一名教師,時常需要編寫說課稿,借助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編精心整理的《黃山奇松》說課稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對...
2025-09-29 20:19
【摘要】......《黃山奇松》評課稿玉溪第三小學張翠芬各位領導,各位老師大家好!金秋九月,第三學區(qū)的語文老師們如約來到了大營街中心小學,聆聽了三位老師的精彩課堂,每堂課都給我留下了非常深刻的印象。其中,吳老師上的《黃山奇松》
2025-06-24 01:37
【摘要】《黃山奇松》教學設計 《黃山奇松》教學設計1(一)教材分析: 《黃山奇松》是蘇教版小學語文實驗本第九冊的課文。這篇課文描寫了黃山風景區(qū)有許多奇松,姿態(tài)獨特,十分有趣。文章集景色美、語言...
2024-12-06 01:31
【摘要】1 《黃山奇松》教學反思 師:我們已經學習了《黃山奇松》這篇課 文,現在請同學們默讀課文,用一句話概括你讀后的感受。 生:(默讀課文) 師:水能說說讀后感受 生:我覺得黃山奇松真的很奇...
2025-08-06 18:22
【摘要】黃山奇松美譽陡崖玉屏樓賓客屹立臥姿·?黃山最妙的觀松處,當然是曾被徐霞客成為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。黃山最妙的觀松處黃山絕勝處黃山奇松瀟灑挺秀姿態(tài)優(yōu)美枝干遒勁飽經風霜郁郁蒼蒼姿態(tài)獨特枝干盤曲
2025-07-24 16:51
【摘要】第一篇:黃山奇松教學反思 一江春水 駿馬行千里,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟,黃山奇松教學反思?!饵S山奇松》教學反思 因為學生的親身經歷較少,幾乎就沒有學生去過黃山,連我也沒有去過,為了讓...
2025-09-30 11:53
【摘要】第一篇:黃山奇松教學設計 《黃山奇松》教學設計 考院小學 教學目標: 1、正確讀寫詞語,理解詞語,會用“屹立”“飽經風霜”造句。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。 3...
2025-10-06 13:53
【摘要】1 ?黃山奇松?教案 教學目標: 1、學會本課6個生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文, 背誦第2段。 2、理解課文內容,感受黃山松的奇美,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā) 學生對祖國大好河山的熱愛...
2025-09-14 04:49
【摘要】16《黃山奇松》基于實踐的備課教學目標:。背誦課文第二自然段。,能結合具體語境理解新詞。3.通過有效的課堂提問,引導學生透過“姿態(tài)優(yōu)美、飽經風霜、充滿生機、高大、蟠曲、天然盆景”等詞語體會黃山松的奇特美麗,與文本有效對話,激發(fā)學生主動探究和學習的愿望。4.讀寫結合,領悟課文二、三自然段總分的結構,學習寫作方法,實現小學語文學習的美麗轉身。,激發(fā)學生對祖國大好河山
2025-08-04 08:21
【摘要】16.《黃山奇松》第二課時教學設計五山小學孫宏蘭【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內容,了解黃山奇松的特點。3.培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情?!窘虒W重點】指導朗讀,在讀中體會黃山松的美和奇?!窘虒W難點】引導學生體會作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山松樹的。
2024-11-22 02:12
【摘要】1 《黃山奇松》教學設計 一、教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然 段。 2、通過朗讀感悟文中新詞的意思,理解課文內容,培養(yǎng)審美 情趣,激發(fā)學生對祖國大好河...
2025-08-06 15:57
【摘要】黃山奇松教學設計 黃山奇松教學設計1教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、利用現代教育技術幫助學生理解重點詞語,激發(fā)學生的創(chuàng)造性想象,培養(yǎng)學生的語言表達能力。 ...
2024-12-07 02:36
【摘要】16黃山奇松教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、隨文理解字詞,重點理解“飽經風霜”“屹立”并學會用其中一個來造句。3、抓住“情有獨鐘”,通過朗讀感受黃山奇松的“奇”,激發(fā)學生對黃山的熱愛與向往。教學重點: 指導朗讀,在讀中體會黃山松的美和奇.教學難點: 在讀的過程中幫助學生體會作者是怎樣抓住“奇”來寫黃山奇松的。
2025-08-04 10:20
【摘要】16黃山奇松【教材簡析】《黃山奇松》是蘇教版小學語文五年級上冊第五單元的一篇課文,本單元都是描繪祖國大好河山的美文。課文以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者的贊嘆之情。全文按“總分結合,點面結合”的方式謀篇,是一篇陶冶學生審美情趣,提高學生語言素養(yǎng)的好教材?!窘虒W目標】知識能力目標: 1.正確、流利、有感情地
2025-08-04 07:40