《輪椅上的霍金》教學(xué)設(shè)計（第二課時）-預(yù)覽頁
【正文】 了這些資料，你有什么話想對霍金說嗎讓我們對著屏幕上的霍金表達(dá)你的心聲吧！ 板書設(shè)計： 物理天才（不斷求索） 輪椅上的霍金非凡的科學(xué)家 生活強(qiáng)者（勇敢頑強(qiáng)） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《輪椅上的霍金》教學(xué)設(shè)計（第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）《輪椅上的霍金》教學(xué)設(shè)計（第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 3） 同學(xué)們，那位女記者內(nèi)心對霍金不無悲憫，那么他是如何看待 5 命運(yùn)對他不公的呢請找出有關(guān)文字來讀一讀 （ 4）結(jié)合教學(xué)課件，感受霍金勇敢頑強(qiáng)、樂觀豁達(dá)的人格力量
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