《習(xí)作2》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 營(yíng)造愛(ài)的氛圍。當(dāng)救護(hù)人員打開(kāi)纜車(chē)門(mén)的時(shí)候，他們驚訝了，在血肉模糊的車(chē)廂里，唯一的生還者，竟然就是當(dāng)時(shí)最小的游客子灝！ 2 原來(lái)，在纜車(chē)墜落的那一剎那間，子灝的父母不約而同地使勁將自己年幼的兒子高高舉起。父母對(duì)孩子的這種愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。 啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。 有一天，我打破了暖瓶， 對(duì)媽媽又說(shuō)了謊， 媽媽的批評(píng)叫我臉紅， 我不敢抬頭看她的眼睛。 同學(xué)們自己輕聲讀一讀，然后老師再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀 讀了這首詩(shī)讓我們明白了什么呢學(xué)生談看法。雖然我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但是，我們至少可以通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心深深的感激和真誠(chéng)的謝意。我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候要注意： 提示學(xué)生注意： 5 這次習(xí)作包括兩方面內(nèi)容： 1)寫(xiě)父母關(guān)愛(ài)自己的一件最受感動(dòng)的事情，要真實(shí)、
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