《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)5-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、讓學(xué)生采用探究式的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)收集、整理、加工信息，能從網(wǎng)上查閱關(guān)于絲綢之路的其他知識(shí)，能用簡(jiǎn)潔的話介紹，從而培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)及語(yǔ)言組織、表達(dá)能力。 ２、學(xué)生準(zhǔn)備： 搜集有關(guān)絲綢之路的故事。今天，讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕，穿越時(shí)空的阻隔，一起走近──絲綢之路。） ４、帶著同學(xué)們的問題，讀一讀課文，看看能否在文中找到答案。 ⑵ 讀讀這個(gè)句子，你體會(huì)到了什么 ⑶ 你是怎樣理解聯(lián)系這一詞語(yǔ)的。如果個(gè)人學(xué)生沒有找到，可以再討論。中國(guó)使臣的大跨步上前滿面笑容；安息國(guó)將軍的翻身下馬高興得連連點(diǎn)頭等地方可以看出兩國(guó)的友好與融洽。你還知道些什么呢把你搜集的資料和大家一起交流交流吧。從此以后羅馬城內(nèi)的豪華市區(qū)，就設(shè)有專售中國(guó)絲綢的店鋪。 ⑺ 回答課前兩個(gè)問題 ① 為什么稱作絲綢之路 因?yàn)樵谶@條道路上，主要的貿(mào)易物品是絲綢。而現(xiàn)在矗立在西安市玉祥門外的巨型石雕，在默默地給我們講述著絲綢之路上那古老而美麗的故事
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1