【摘要】第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)：《匆匆》 六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)：《匆匆》 六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)：《匆匆》 教材分析： 《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清先生的一片膾炙人口的散文。作者把看不見(jiàn)，摸不著的時(shí)...
2024-10-13 12:43
【摘要】第一篇：六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中將空靈而又抽象的時(shí)間化為具體的物象，引發(fā)出傷時(shí)、惜時(shí)的深長(zhǎng)感喟。 這篇文章很注意修辭，文中第一自...
2024-11-16 05:10
【摘要】第一篇：小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)《匆匆》 小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、從課題入手，引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)覽全文 首先，讓學(xué)生談一談“匆匆”是什么意思，生活語(yǔ)言中什么時(shí)候用到“匆匆”一詞；然后，引導(dǎo)學(xué)生初步...
2024-10-28 12:11
【摘要】匆匆教案設(shè)計(jì) 匆匆教案設(shè)計(jì) 一、激情導(dǎo)入鞏固延伸 有一個(gè)作家他一生勤奮，筆耕不輟，為我們留下了190萬(wàn)字的文學(xué)作品，他一生重病寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧，他是誰(shuí)？他不僅是一位文學(xué)家更是一...
2025-04-05 12:21
【摘要】 8《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》是第十二冊(cè)第三單元的第一篇精讀課文，是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。課文范圍圍繞“匆匆”二字展開(kāi)敘述，先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，再寫自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆...
2025-04-03 03:38
【摘要】第一篇：匆匆教學(xué)反思 《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。下面是小編收集整理的匆匆教學(xué)反思，歡迎閱讀參考！匆匆教學(xué)反思1 《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣...
2024-10-14 00:40
【摘要】正文：《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思1 《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。 文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。文章語(yǔ)言質(zhì)...
2024-10-14 03:50
【摘要】正文：《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思1 我對(duì)本課的教學(xué)失誤之處在于一個(gè)字：粗。本課是一篇膾炙人口的散文，作者的表達(dá)語(yǔ)言樸實(shí)而富有詩(shī)意，情感真實(shí)。如課文第一自然段，作者在傾吐...
2024-11-10 01:08
【摘要】正文：匆匆教學(xué)反思 匆匆教學(xué)反思15篇 匆匆教學(xué)反思1 《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。文...
2024-10-14 00:45
【摘要】第一篇：匆匆教學(xué)反思 匆匆教學(xué)反思(15篇) 作為一位到崗不久的教師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的匆匆教學(xué)反思，僅供...
2024-11-14 18:13
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材簡(jiǎn)析： 《匆匆》是人教版十二冊(cè)第四單元的第二篇課文，這篇散文朱 自清寫于1922年3月，當(dāng)時(shí)作者已經(jīng)24歲。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，朱自清 為光明和新時(shí)代的到來(lái)...
2025-08-06 16:09
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：飯碗、伶伶俐 俐、徘徊、赤裸裸。 2．通過(guò)抓住重點(diǎn)句子，聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文內(nèi)容。感 悟時(shí)光匆...
2025-08-06 16:10
【摘要】1 教材分析： 《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的筆調(diào)抒 寫了一個(gè)舊時(shí)代文人處于一個(gè)動(dòng)亂的年代里，面對(duì)逃走如飛的匆匆 時(shí)光而產(chǎn)生的那種無(wú)奈與悵惘。 文章用語(yǔ)講究：一是巧用修...
2025-08-06 00:33
【摘要】第一篇：《匆匆》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)5[模版] 【教學(xué)目的】 １、有感情地朗讀課文。 ２、抓住課文中含義深刻的句子，從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去，聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理解和感受。 ３、體會(huì)作者的思想感情。 ...
2024-10-14 03:20
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)3 課前準(zhǔn)備 1．預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。 2．搜集并閱讀朱自清的資料和他寫得的其他散文。教師可向?qū)W 生推薦《荷塘月色》《背影》《綠》《春》《槳聲燈影里的秦淮...
2025-08-06 16:08
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