五年級(jí)語(yǔ)文《回顧183拓展六》教學(xué)設(shè)計(jì)2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 慈母情深》中的母親，有意識(shí)地鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力。 故事中的爸爸教育方式不當(dāng)，使馮剛畏懼考試。 10．班級(jí)交流 李路杰的成功是爸爸正確引導(dǎo)的結(jié)果。 熟記故事、講給父母 1．讀熟這三則小故事 2．先講給同位聽(tīng)?？蓮南旅孢x擇。 3．閱讀《回顧 ?拓展六》中交流平臺(tái)，細(xì)細(xì)體會(huì)文章寫(xiě)作中，人物外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的描寫(xiě)方法，試著在自己的作文中運(yùn)用。 放給學(xué)生，互評(píng)互改 根據(jù)老師的要求和指導(dǎo)同學(xué)間交換習(xí)作，互評(píng)互改。 學(xué)習(xí)日積月累 1．學(xué)生查資料、交流，學(xué)習(xí) 112頁(yè)日積月累 2．老師適當(dāng)講解。 孝在于質(zhì)實(shí)，而不在于飾貌：意思是孝敬父母在于內(nèi)心充滿敬意與愛(ài)心，而不在于禮節(jié)上做得十分周全。意思是不恬靜寡欲無(wú)法明確指向，不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。 編輯短評(píng)：本教案設(shè)計(jì)的最大優(yōu)點(diǎn)是從單元整體來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，能夠靈活運(yùn)用教材中的各個(gè)板塊，并深入地理解了編寫(xiě)意圖，設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)的可
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