小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《小熊住山洞》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 6自然段。 （ 3）練習(xí)讀： 春天，他們走進(jìn)森林，樹上長(zhǎng)滿了綠葉，小熊舍不得砍。 秋天，他們走進(jìn)森林。 （ 4）指名讀，同桌評(píng)讀，競(jìng)賽讀。 夏天，如果砍掉了小樹。 學(xué)習(xí)第 8自然段。感激，有人認(rèn)識(shí)嗎你是怎么認(rèn)識(shí)的你知道感激這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思嗎 （ 2）動(dòng)物們是怎么感激小熊一家的 6 （ 3）把一束束換成一束行嗎為什么 （ 4）指導(dǎo)朗讀。 六、實(shí)踐活動(dòng)。 七、設(shè)計(jì)理念： 7 開頭的導(dǎo)入我是以這個(gè)故事的背景森林切入，這樣就把學(xué)生的視野引向森林，通過(guò)課件中的圖畫、音樂、教師的話外音，把學(xué)生帶入情境，拉近了與大自然、動(dòng)物的距離，開始了與小熊一家的交流。 課堂是學(xué)生的，我們應(yīng)該讓他們把所思、所想、所知的說(shuō)出來(lái)，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然抒發(fā)。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《小熊住山洞》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 《小熊住山洞》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第 20課 （ 2） 帶著你的問題，自由讀第 20 課，如果有不認(rèn)識(shí)的字，圈出來(lái) （ 3）（ 6）看四個(gè)季節(jié)的圖片，展開想象，深入思考：當(dāng)小熊舍不得砍樹的時(shí)候，小熊和爸爸會(huì)說(shuō)些什么結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得和別人不一樣 （ 4）可以獨(dú)立完成，也可以與他人合作完成
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