冀教版四年級語文上冊教案古詩二首-預(yù)覽頁
【正文】 禹錫被貶為朗州司馬后，赴任的途中經(jīng)過洞庭湖時，月夜遙望洞庭湖寫下的。 秋天的朗朗清月，灑下如水的月光，湖面上水平如鏡，靜靜的月，靜靜的湖，兩相輝映，構(gòu)成了一幅沉靜、和諧、秀美的景色。未磨的鏡面，平而不滑，明而不亮，朦朦朧朧，用來形容月夜湖光，真是恰到好處。讀來饒有趣味。兩山錯落相對，猶如一扇天然的江上巨門，浩瀚的長江水浪從中穿過，因此人們又形象地將兩座山總稱為天門山。第一句天門中斷楚江開，著重寫出浩蕩東流的楚江沖破天門奔騰而去的壯闊氣勢。由于楚江怒濤的沖擊，才撞開了天門，使它中斷而成為東西兩山。由于兩山夾峙，浩闊的長江流經(jīng)兩山間的狹窄通道時，激起回旋，形成波濤洶涌的奇觀。 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。這是對首句天門中斷四字的具體化，狀寫中斷后的天門山形成對稱的兩座山峰，各據(jù)一岸，與中間奔流的長江，構(gòu)成一幅天然的山水畫。出字不但逼真地表現(xiàn)了在舟行過程中望天門山時天門山特有的姿態(tài)，而且寓含了舟中人 4 的新鮮喜悅之感。 有感情地朗讀古詩，背誦課文。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 了解洞庭湖的靜美以及天門山的壯美。 談?wù)勛约旱竭^哪些風(fēng)景名勝，激發(fā)學(xué)生對風(fēng)景名勝的向往。詩題望洞庭洞庭指的是洞庭湖。 （ 3）以四人小組合作的形式討論詩句的意思。 6 三、師生對話、品悟詩情。對比朗讀。 四、記憶字形，指導(dǎo)書寫 自主認識字詞，同桌
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1