小學(xué)四年級語文教案——《群鳥學(xué)藝》第二課時教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 象一幅幅搭窩的畫面。 小燕子聽完，唱起動聽的歌，向鳳凰表示感謝。小燕子是快樂的，因為他學(xué)藝有耐心，我們同學(xué)隨便做什么事都要像小燕子一樣有耐心。指名學(xué)生讀自己喜歡的句子。 課件出示一幅群鳥圖。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《群鳥學(xué)藝》第二課時教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 《群鳥學(xué)藝》是篇寓言故事，講的是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子向鳳凰學(xué)搭窩的故事 （ 2） 懂得做任何事情都要有耐心 ,不怕苦 ,不怕累，只有這樣，才能把事情做好 （ 3）沒有耐心，什么也學(xué)不成，這就是講 mdash （ 4）研究任務(wù)： ① 每人最少要讀一段話，找一找哪些詞語（或句子）可以看出這些鳥學(xué)藝沒有耐心 （ 5）讓學(xué)生自由想象，可以用鳳凰的話換人稱想象
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1