四年級語文教案——提示語的學(xué)問-預(yù)覽頁
【正文】 w233。而提示語的位置，也隨機(jī)變化 (bi224。)（節(jié)選） 南京市游府西街小學(xué) (xiǎoxu233。青銅是一個極度驚嚇后不會說話的鄉(xiāng)下哥哥，葵花是一個從城市流落到鄉(xiāng)間的妹妹。)了一個問字，這是屬于 (shǔy青銅是一個極度驚嚇后不會說話的鄉(xiāng)下哥哥，葵花是一個從城市流落到鄉(xiāng)間的妹妹。)語在后，即她小聲答道。她小聲答道，青銅是一個極度驚嚇后 不會說話的鄉(xiāng)下哥哥，葵花是一個從城市流落到鄉(xiāng)間的妹妹。干老師催促著：你愛吃什么 (sh233。n s249。因此，老師在教對話時，不妨告訴學(xué)生，對話可以是文章的點(diǎn)睛之筆，更多的作文內(nèi)容，還需要動作等補(bǔ)充完成，千萬不可以只說不做，這點(diǎn)在寫勞動類的文章時，最容易爆發(fā)矛盾。說什么、怎么說，應(yīng)該是學(xué)生寫之前思考 (sīkǎo)的問題。ng)得都要哭了！ 4 這個片段中陳叔叔的話，正是表現(xiàn)了他對小作者的
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