四年級語文教案——夜鶯的歌聲-預(yù)覽頁
【正文】 （四）幾名同學(xué) (t243。 y237。 3 五、教學(xué) (jiāo xu233。 3．加強(qiáng)朗讀。 正音：削 xiāo 空 kograve。ngr243。 sheng)自悟。 4 （ 2）簡介 (jiǎn ji232。 3．理清脈絡(luò)，討論分段。 第二段（從隊伍出發(fā)了到就不再問了）寫小孩給敵人帶路。i)把敵人帶進(jìn)埋伏圈，機(jī)智擺脫了敵人。 5 5．布置 (b249。 （ 2）抄寫課后生詞。yīng)叫 小孩 (xiǎo h225。n)） 3．相互討論，體會句子含義，幻燈出示。 （這句話說明孩子愛憎分明。ngb224。 3．討論：孩子面對兇惡的敵人，難道他不怕 (b249。ng)臨危不懼，坦然自若。） （四）默讀第四段，思考 1．游擊隊是怎樣把敵人 (d237。fāng)，執(zhí)行新的任務(wù)，小孩有高度的負(fù)責(zé)精神和警惕性。ng)出色的小情報員。o j249。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文教案 —— 夜鶯的歌聲 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1．生字 （ 2）蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭： 1941 年 6 月，德國法西斯在已經(jīng)戰(zhàn)領(lǐng)了歐洲許多國家之后，突然進(jìn)攻蘇聯(lián) （ 3）文章按事情的發(fā)展順序分段，以歌聲為線索，掌握這種分段方法并理解所學(xué)字詞 （ 4）（說明戰(zhàn)爭破壞嚴(yán)重，昔日美麗的村莊，如今已破爛不堪，作者利用這一段環(huán)境描寫來揭露德國法西斯的侵略行為 （ 5）（熱愛自己的祖國
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