四年級語文教案——蟋蟀的住宅-預(yù)覽頁
【正文】 肯(b249。（提示采用擬人的手法） ③住宅的特點有哪些，找出有關(guān)段落 (du224。)，生齊讀 5． 6 兩個自然段，感受一下蟋蟀住宅(zh249。畫完以后，把自 己當成小蟋蟀，向同桌或朋友夸夸你的住宅。 聯(lián)系 (li225。mi224。畫出表示動作的詞語。ng)寫的好處。） 4．齊讀課文 (k232。)，掌握方法 四、作業(yè) (zu242。 內(nèi)容總結(jié) 6 （ 1）四年級語文教案 —— 蟋蟀的住宅 教學(xué)目標 1．會認 7 個生字，會寫 13 個生字 （ 2）四年級語文教案 —— 蟋蟀的住宅 教學(xué)目標 1．會認 7 個生字，會寫 13 個生字 （ 3）（板書：住宅） 誰來向大家夸一夸自己的住宅 （ 4）（板書：蟋蟀） 齊讀課題 （ 5）） ② 從哪些地方可以看出蟋蟀不肯隨遇而安 （ 6）第二課時 一、復(fù)習課文 1．自讀課文，鞏固所學(xué)的生字和詞語
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