四年級(jí)語文教案——《巨人的花園》-預(yù)覽頁
【正文】 樣一座花園？這個(gè)問題，教師以此展開教學(xué)。 3．認(rèn)讀生字 二、重點(diǎn)閱讀，體會(huì)道理 1．再讀課文，思考：這是怎樣一座花園？ 學(xué)情估計(jì)：學(xué)生會(huì)說這是一個(gè)美麗的花園，這是一個(gè)神奇的花園。 （ 1）第 6自然段：春天到村子里時(shí)，巨人的花園還是隆冬。 C朗讀本段。 （ 2）從這句話你體會(huì)到了什么？ 注：要結(jié)合討論的結(jié)果，讓學(xué)生體會(huì)，教師要引導(dǎo)。 3．指導(dǎo)書寫 酷左右差不多，其他的是左窄右寬。 第二課時(shí) 5 一、導(dǎo)入新課 快樂需要和大家一起分享，不然，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？請(qǐng)大家結(jié)合上節(jié)課你所懂得的理說一說。 方法：洋溢是什么意思？可以換成哪個(gè)詞語？（蕩漾）從這句話你體會(huì)到了什 么？ （ 2）不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。 讀寫結(jié)合的點(diǎn)： （ 1）巨人推倒圍墻前后的情景。 ...... 2．交流匯報(bào) 建議：學(xué)生說的時(shí)候，要進(jìn)行語言規(guī)范性的指導(dǎo)，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生盡量用積累的好詞佳句。推薦童話：《豪夫童話選》、《一千零一
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