去打開大自然綠色的課本教案-預覽頁
【正文】 、倔強的、決不讓等詞句，讓我們仿佛看到了一位沙漠的勇士，是怎么和風暴搏斗的，是怎么保護 草原的。） 三、有感情地朗讀課文、背誦課文。 6 注意：馨、襟、瀚、耘 學生完成習字冊。 小鳥說： ____________________________________ 野花說： ____________________________________ （提示：微笑吧，欣賞美妙的樂曲，敞開少年的心扉。 細讀：學生讀通每行詩句，并借助字典及小組合作理解詩句含義，展開想象，串說句意。 內容總結 （ 1）去打開大自然綠色的課本教案 去打開大自然綠色的課本 [教前 思考 ] 《去打開大自然綠色的課本》這是一首寫得很是意氣風發(fā)的詩歌，向我們發(fā)出一個號召：讓我們一起去打開大自然綠色的課本 （ 2）詩歌語言歡快，內在結構嚴謹，是一首好詩 （ 3）（要用輕快的語調，讀出大自然的熱情友好 （ 4） ② 弄清作者將大自然比作綠色的課本的原因 （ 5）一（ 1）寫可愛的祖國召喚孩子們去打開大自然綠色的課本 8 （ 6）快來吧，跳起優(yōu)美的舞蹈
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