【摘要】1 去翻開大自然綠色的課本2 第一課時 1、玩?zhèn)€文字游戲,老師出上聯(lián),同學(xué)們對下聯(lián)。上聯(lián)是:課堂 小天地?!蚕侣?lián):天地大課堂〕 2、是的,古人說:讀萬卷書,行萬里路。也有人說:大自然是 ...
2024-09-21 22:24
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計二 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由組成的詞語。 3、從本文學(xué)習(xí)一些寫作方法。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢...
2025-08-05 19:44
【摘要】去打開大自然綠色的課本生字詞芬絢耘溢馨瀚襟昏生字詞?Fen
2024-11-23 10:49
【摘要】 ?去翻開大自然綠色的課本?案例反思 本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩。在詩中作者運(yùn)用了大量的偏正式詞組,如:綠色的大門、芬芳的空氣等,給我們展示了大自然的絢麗多姿,激發(fā)了少面兒童熱愛自然...
2024-09-30 16:10
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)談一 本單元安排了四篇課文《去打開大自然綠色 的課本》《裝滿昆蟲的衣袋》《變色龍》《金蟬脫殼》,很顯然, 主題就是親近自然。那么,這篇課文是一個什么樣的定...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由組成的詞語。 3、在對課文語言的品味的過程中,感受世界的絢麗...
【摘要】 ?去翻開大自然綠色的課本?精彩片段 下面是一位老師教學(xué)?去翻開大自然綠色的課本?時的一段師生對話: 師:想一想,詩人為什么說大自然是綠色的呢 生:因為大自然里有綠樹、翠...
2024-09-30 15:51
【摘要】1 去翻開大自然綠色的課本4 一.教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會本課9個生字,理解由生字組成的詞語。 3.通過朗讀品味語言文字,感受世界的絢麗多彩,激...
2024-09-21 22:35
【摘要】1 去翻開大自然綠色的課本教學(xué)案 〔一〕教學(xué)目的 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對課文語言的朗讀品味的過程中,感受世界的...
2024-09-23 05:11
【摘要】蘇教版小學(xué)語文第九冊鐵草小學(xué)五年級備課組主備人:徐釗4去打開大自然綠色的課本4去打開大自然綠色的課本教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會本課生字,理解由組成的詞語。3、在對課文語言的品味的過程中
2024-11-21 02:33
【摘要】小學(xué)語文五上4去打開大自然綠色的課本14、去打開大自然綠色的課本教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課生字,理解詞語。2.初步感知大自然的奇趣妙景?;顒訂螌?dǎo)學(xué)案調(diào)整與改進(jìn)【活動方案】
2024-11-21 06:10
【摘要】《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計教材簡析:《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生動的筆觸展示了大自然的絢麗多姿。整首詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,語言流暢而又飽含激情,給人留下想象的空間。教學(xué)此詩,試圖憑借教材,挖掘教材的教學(xué)價值,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然、探索自然的情趣,在受到情感熏陶的同時學(xué)習(xí)詩歌的表
2024-11-21 03:49
【摘要】四、《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)反思之一?這篇文章是大自然美麗的呼喚,是祖國熱情的呼喚。本文是一首清新明快的現(xiàn)代詩,作者孫友田是當(dāng)代詩人。課文文題蘊(yùn)含豐富,以“綠色的課本”喻“大自然”,形象貼切且引人遐思。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了大自然的絢麗多姿,召喚少年兒童熱愛自然,用于探索,從大自然這“綠色的課本”中汲取豐富的營養(yǎng)。在學(xué)習(xí)《去打開大自
2025-08-04 14:58
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由組成的詞語。 3、在對課文語言的品味的過程中,感受世界的絢...
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》片斷賞析2 師:同學(xué)們讀讀課文,想想,詩人為什么說 大自然是課本呢 生:因為大自然里充滿著知識,充滿了科學(xué)的奧妙。牛頓就是 從蘋果落地受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了萬有引...
2025-08-06 17:56