去打開大自然綠色的課本教案3(完整版)
【正文】 優(yōu)美，就讓我們選擇自己喜歡的方式，或抄、或背，或畫，將它永遠留在我們的記憶里。親近自然可以陶冶我們的情操，開闊我們的胸襟，讓我們健康成長。 同學們心中的畫真是絢麗多姿！你能把畫中的景概括成詞寫在黑板上嗎這一幅幅畫讀出你的理解嗎 生板書詞語：清涼的綠蔭芬芳的空氣挺拔的翠竹 蒼勁的松柏絢麗的色彩豐收的果園 浩瀚的大海片片云錦陣陣微風 沃野鳴禽野花 你能把這一幅幅畫讀出你的理解嗎請你從 5小節(jié)中選擇你最喜歡的一節(jié)來美美地誦讀。） 采用多種讀的方式鼓勵學生在課堂上展示自己的朗讀水平，營造一種樂讀的氛圍。 同學們，你們喜歡詩歌嗎誰能來背幾首詩歌，可以是古詩，也可以是現代詩歌。 教學過程： 一、談話導入，激發(fā)興趣。 （學生自由朗讀詩歌，教師巡視，傾聽學生個別朗讀，并及時作出鼓勵和指點
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