【摘要】1 去翻開大自然綠色的課本教學案 〔一〕教學目的 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對課文語言的朗讀品味的過程中,感受世界的...
2024-09-23 05:11
【摘要】蘇教版小學語文第九冊鐵草小學五年級備課組主備人:徐釗4去打開大自然綠色的課本4去打開大自然綠色的課本教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,理解由組成的詞語。3、在對課文語言的品味的過程中
2024-11-21 02:33
【摘要】小學語文五上4去打開大自然綠色的課本14、去打開大自然綠色的課本教學目標:1.正確、流利地朗讀課文,學習本課生字,理解詞語。2.初步感知大自然的奇趣妙景?;顒訂螌W案調整與改進【活動方案】
2024-11-21 06:10
【摘要】四、《去打開大自然綠色的課本》教學反思之一?這篇文章是大自然美麗的呼喚,是祖國熱情的呼喚。本文是一首清新明快的現代詩,作者孫友田是當代詩人。課文文題蘊含豐富,以“綠色的課本”喻“大自然”,形象貼切且引人遐思。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以細膩的筆觸展現了大自然的絢麗多姿,召喚少年兒童熱愛自然,用于探索,從大自然這“綠色的課本”中汲取豐富的營養(yǎng)。在學習《去打開大自
2025-08-04 14:58
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學設計之二 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由組成的詞語。 3、在對課文語言的品味的過程中,感受世界的絢...
2025-08-05 19:44
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學反思3 《去打開大自然綠色的課本》這是一首清新 明快的現代詩,作者孫友田以清新活潑而又充滿激情的筆調,描繪 了大自然絢麗多姿的美景,抒發(fā)了熱愛大自然的情感...
2025-08-09 08:53
【摘要】 師:同學們讀讀課文,想想,詩人為什么說大自然是課本呢 生:因為大自然里充滿著知識,充滿了科學的微妙。牛頓就是從蘋果落地受到啟發(fā),發(fā)現了萬有引力。 師:哦,那就是說大自然是...
2024-09-30 16:56
【摘要】1 去翻開大自然綠色的課本教案3 教學目標: 1、通過誦讀,想象,品味語言文字,感受世界的絢麗多彩,激 發(fā)學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。 2、讀中感悟詩歌在語言表達上的特點,激...
2024-09-23 05:03
【摘要】1 去翻開大自然綠色的課本教案4 一、教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、在對課文語言的朗讀品味的過程中,感受世界的...
2024-09-21 22:30
【摘要】 ?去翻開大自然綠色的課本?教學設計一 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課生字,理解由組成的詞語。 3、在對課文語言的品味的過...
2024-09-30 15:51
【摘要】 ?去翻開大自然綠色的課本?教學談一 本單元安排了四篇課文?去翻開大自然綠色的課本??裝滿昆蟲的衣袋??變色龍??金蟬脫殼?,很顯然,主題就是親近自然。那么,這篇課文是一個什么樣的定...
【摘要】1 《去打開大自然綠色的課本》教學設計3 《去打開大自然綠色的課本》教學設計 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課本。 2、學會本課文8個生字。理解詩句中的詞語,并說說詩...