去打開大自然綠色的課本教案(完整版)
【正文】 烈、高昂些。 這是一首清新明快的現(xiàn)代詩歌，在寫法上有什么特點(diǎn) ①反復(fù)。 （熱愛、探索大自然。 （ ）的空氣（ ）的綠陰（ ）的眼睛 （ ）的翠竹（ ）的松柏（ ）的色彩 （ ）的果園（ ）的風(fēng)光（ ）的大海 走進(jìn)大自然，鳴禽、野花要和我們聯(lián)歡，他們會(huì)對我們說些什么呢仿照課文的第四節(jié)，把下列句子補(bǔ)充完整。 在每輪讀詩中，適當(dāng)配與競賽式的生生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣。快來吧，跳起優(yōu)美的舞蹈。 指導(dǎo)學(xué)生逐段練讀，讀出感情。 5 ③擬人手法。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 讀生字詞。 ②理解詩句的意思。） 細(xì)讀第 3節(jié)。兩個(gè)去吧是誰發(fā)出的召喚芬芳什么意思打開大自然綠色的課本什么意思 3 ③指導(dǎo)朗讀。 聽課文的誦讀錄音。 在對課文語言的品味的過程中，感受世界的絢麗多彩，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。 [教學(xué)設(shè)計(jì) ] 教學(xué)要求： 讀準(zhǔn)生字理解新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 二、初讀課文。開頭這樣寫有什么好處表明什么意思 去吧，
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