北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《爸爸帶我去爬樹(shù)》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 爸媽媽一起去順?lè)迳健? 教學(xué)方法： 談話法，討論法，朗讀法，對(duì)比法，自學(xué)法，合作法，探究法。保護(hù)自然的感情意識(shí)。 ３、通過(guò)感悟文章主題，聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地回歸自然 。 ２、通過(guò)品讀重點(diǎn)詞句，體會(huì)小作者爬樹(shù)前、第一次爬樹(shù)、第二次爬樹(shù)、爬樹(shù)后的心情變化。一 。 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件。媽媽帶我去天佑城玩。 ３、審題。 二、初讀課文，理清線索 1．請(qǐng)學(xué)生自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么。樹(shù)槭 qigrave。一 。 圍繞本單元主題樂(lè)趣，查找文中能表示樂(lè)趣的相關(guān)語(yǔ)句。） ３ .學(xué)生交流，教師板書：擔(dān)心。middot。），抓住爬上，抓住，翻下去，貼在等描寫作者動(dòng)作的語(yǔ)句體會(huì)。 7 middot。middot。 第二次爬樹(shù)：覺(jué)得親切，像猛獸。22 自然段談自己的感受。 8 。 五、布置作業(yè)，鞏固知識(shí) 仿寫一篇習(xí)作：《爸爸帶我去》或者《 ti
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