【摘要】爐中煤郭沫若課件制作者:林耕作者簡介:郭沫若(1892-1978)原名郭開貞,筆名沫若。四川省樂山縣沙灣鎮(zhèn)人。幼年受家塾教育,1905年考入嘉定縣高等小學(xué),1913年中學(xué)畢業(yè),次年赴日留學(xué),1918年升入九州帝國大學(xué)醫(yī)科。先后接觸過泰戈爾、歌德、惠特曼等外國作家的作品,并深受浪漫主義文藝思潮的影響。1921年
2024-11-19 18:07
【摘要】毛澤東中華人民共和國開國領(lǐng)袖、偉人湖南人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日.享年83歲詞人----不管風吹浪打,勝似閑庭信步自信人生二百年,會當擊水三千里。萬里長江橫渡、極目楚天舒游泳健將---毛澤東曾以其宏偉的氣魄先后13次橫渡長江,196
2024-11-17 15:17
【摘要】一葉落而知天下秋。—《太平御覽》?碧云天,黃葉地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。(元)王實甫《西廂記》落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!醪峨蹰w序》看萬山紅遍,層林盡染—毛澤東《沁園春·長沙》“萬美之中秋為最”。當漫天旋轉(zhuǎn)的
2024-11-18 08:32
【摘要】邊城沈從文中國美麗的小城——邊城吊腳樓沈從文被譽為現(xiàn)代中國的?風俗畫家?,它的小說以恬靜沖淡的風格,小品散文的筆調(diào),詩詞曲令的意境,描繪出湘西邊城的美麗風光,反映了?優(yōu)美、健康、自然,而又不悖于人性的人生形式?,刻畫出眾
2024-11-18 07:51
【摘要】一江春水無限愁詞至李后主,而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞為士大夫之詞。王國維我所知道的李煜
2024-11-18 15:17
【摘要】生命究竟是什么?對于生命,你有什么樣的思考?生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義.——張聞天人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰,另一是躊躇滿志——肖伯納懂得生
2024-11-18 08:30
【摘要】《詩經(jīng)》兩首中國古代詩歌發(fā)展的脈絡(luò)一、《詩經(jīng)》:我國第一部詩歌總集,也是第一個現(xiàn)實主義詩歌的高峰。二、《楚辭》:我國第一個浪漫主義詩歌的高峰。三、樂府(兩漢時期)《木蘭詩》《孔雀東南飛》四、五言詩(魏晉南北朝時期)曹操三父子、陶淵明、謝靈運等人五、唐詩:詩歌發(fā)展的頂峰李
2024-11-18 08:31
【摘要】世界充滿勞績?nèi)藚s詩意地棲居在大地上——荷爾德林不學(xué)詩,無以言.腹有詩書氣自華.通假字:愛:通“薆”,隱藏,遮掩。(薆,草木茂盛的樣子)見:通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。說:通“
2024-11-17 12:45
【摘要】“世界充滿勞績,而人卻詩意地棲居在大地上”——荷爾德林攝影師:Kotsipoulos詩經(jīng)簡介?《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集。?它匯集了從西周
2024-11-17 11:21
【摘要】作者簡介?宗璞,現(xiàn)代女作家。1928年7月生于北京。1984年當選為中國作家協(xié)會理事,現(xiàn)列入1986年國際名人錄和國際著名作家名人錄。?主要作品有:《弦上的夢》、《三生石》、《丁香結(jié)》。其中《三生石》獲得第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎,《弦上的夢》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎。童話
2024-11-18 07:49
【摘要】朱光潛知識目標:掌握本文的生字詞。了解朱光潛及其生平作品。能力目標:厘清文章的論證思路,把握課文深入淺出、疏密有致的表達特點,學(xué)會運用文中的觀點去選擇欣賞文學(xué)作品。情感目標:培養(yǎng)高雅、廣泛的文學(xué)趣味。朱光潛(1897-1986)美學(xué)家。安徽桐城人。1922年畢業(yè)于香港大學(xué)文科教育系。19
2024-11-17 22:54
【摘要】每日文言王仲宣好驢鳴,既葬,文帝臨其喪,顧語同游曰:「王好驢鳴,可各作一聲以送之?!垢翱徒砸蛔黧H鳴?!咀g文】王仲宣生前喜歡聽驢叫。到安葬時,魏文帝曹丕去參加他的葬禮,回頭對往日同游的人說:“王仲宣喜歡聽驢叫,各人應(yīng)該學(xué)一聲驢叫來送他?!庇谑侨サ鯁实目腿硕家灰粚W(xué)了一聲驢叫。看例句猜成語:望其項背:梁實秋
2024-11-18 15:16
【摘要】過秦論作者:賈誼宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。--李商隱《賈生》賈生才調(diào)世無倫,哭泣情懷吊屈文。梁王墮馬尋常事,何用哀傷付一生。--毛澤東《賈誼》賈誼賈誼(前200
2024-11-17 04:13
【摘要】詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓學(xué)情分析2.教材處理1.教學(xué)目標3.教學(xué)設(shè)計4.教學(xué)實施5.資源整合6.教學(xué)反思7.提綱教材處理(一)《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》:敘事為主
2024-11-17 19:11
【摘要】教養(yǎng),修養(yǎng)Whatisshedoing?SmilingWhenyouseethisexpression,whatfellingwillyouhave?WewillfeelveryhappyQ1.Whatwillyoudotomakeyourfriendssmileand
2024-11-17 23:25