專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)之自主創(chuàng)新能力講義-預(yù)覽頁
【正文】 通過鑒定、驗收、評估、評價或在刊物上公開發(fā)表等方式獲得社會的承認或?qū)嵺`的檢驗。 第五章 科研成果轉(zhuǎn)化能力 科研成果轉(zhuǎn)化能概述 — 科研成果轉(zhuǎn)化的特點和實質(zhì) 科研成果轉(zhuǎn)化的差異性； 科研成果轉(zhuǎn)化的規(guī)律性； 科研成果轉(zhuǎn)化的整合性； 科研成果轉(zhuǎn)化的啟發(fā)性； 特點及實質(zhì) 科研成果轉(zhuǎn)化是客觀因果性向 技術(shù)目的的轉(zhuǎn)化； 科研陳國轉(zhuǎn)化是客觀真理向技術(shù)功利性的轉(zhuǎn)化； 科研成果轉(zhuǎn)化是真理一元性向技術(shù)多樣化的轉(zhuǎn)化： 第五章 科研成果轉(zhuǎn)化能力 第二節(jié) 科研成果轉(zhuǎn)化內(nèi)容與作用 一 科研成果轉(zhuǎn)化的主體 二 科研成果轉(zhuǎn)化的模式 三 科研成果轉(zhuǎn)化的過程 四 科研成果轉(zhuǎn)化的意義 第五章 科研成果轉(zhuǎn)化能力 科研成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)容與作用轉(zhuǎn)化主體 科研成果轉(zhuǎn)化的過程是成果變成商品的過程。 科研成果提供者： 研究開發(fā)機構(gòu)人員 科研成果傳播者：中介機構(gòu) 科研機構(gòu)使用者：企業(yè) 第五章 科研成果轉(zhuǎn)化能力 科研成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)容與作用轉(zhuǎn)化模式 政府 利用競標擇優(yōu)，財政經(jīng)費支持 科研成果轉(zhuǎn)化 ? 科研成果經(jīng)市場交易通過業(yè)主轉(zhuǎn)化：可以充分發(fā)揮研究機構(gòu)和業(yè)主各自優(yōu)勢 技術(shù)開發(fā) /轉(zhuǎn)讓 /顧問 /服務(wù)方 評估 一次性買斷 /提供后續(xù)服務(wù) 轉(zhuǎn)賣 業(yè)主落實條件，實施科研成果轉(zhuǎn)化 ? 科研成果由研發(fā)主體與業(yè)主合作轉(zhuǎn)化 : 研發(fā)機構(gòu)與企業(yè)合作完成科研成果產(chǎn)業(yè)化。 科研成果的生產(chǎn)性試驗 （中試） ?科研成果采用商品形式進入消費領(lǐng)域的過程，是一種特殊的商品流通活動，傳播方式：企業(yè)間擴散 。分商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化兩階段。 科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)知識，促進生產(chǎn)力的發(fā)展。 第五章 科研成果轉(zhuǎn)化能力 第三節(jié) 科研成果轉(zhuǎn)化能力的內(nèi)容 科研成果轉(zhuǎn)化能力 是指使科學研究與技術(shù)開發(fā)說產(chǎn)生的具有實用價值的科研成果商品化、產(chǎn)業(yè)化的能力。 轉(zhuǎn)移階段 ?中間試驗和工業(yè)化試驗階段轉(zhuǎn)化關(guān)鍵階段。與時俱進要做到：用時代性的標準來衡量自身的工作；用規(guī)律性 的標準來衡量自身的工作；用創(chuàng)造性的標準來衡量自 身的工作。 專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)講義 第六章 公共危機應(yīng)急處理能力 第六章 公共危機應(yīng)急處理能力 第六章 公共危機應(yīng)急處理能力 公共危機應(yīng)急處理的原則與對策 2 公共危機應(yīng)急處理能力建設(shè)的注意事項 4 公共危機應(yīng)急處理概述 3 1公共危機應(yīng)急處理能力的內(nèi)容 3 第六章 公共危機應(yīng)急處理能力 第一節(jié) 公共危機應(yīng)急處理能力概述 一 公共危機的概念和種類 三 我國新時期公共危機的發(fā)展態(tài)勢 二 公共危機的特征 四 公共危機應(yīng)急處理能力 第六章 公共危機處理能力 第一節(jié) 公共危機應(yīng)急處理能力概述 公共危機的概念和種類 ?突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生，造成或可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴重社會危害，危機公共安全的緊急事件。 ?社會安全事件：包括恐怖襲擊事件、經(jīng)濟安全事件和涉外突發(fā)事件等。 第六章 公共危機處理能力 第一節(jié) 公共危機應(yīng)急處理能力概述 公共危機應(yīng)急處理能力 公共危機演變過程 公共危機 潛伏期 公共危機突 發(fā)期 公共危機持 續(xù)期 公共危機解 決期 國際危機應(yīng)急管 理能力評價模型 是否具備領(lǐng)導力 是否有相應(yīng)法律法規(guī) 是否有應(yīng)急管理危機的常設(shè)機構(gòu) 是否有危機應(yīng)急管理計劃 是否建立公共危機預(yù)警機制 是否有充足的應(yīng)對公共危機的資源儲備和資源管理機制 是否有危機應(yīng)急管理資金 是否建立全國性的危機應(yīng)急管理教育和訓練系統(tǒng) 專業(yè)技術(shù)人員公共 危機應(yīng)急處理能力 專業(yè)技術(shù)知識能力 科學預(yù)測能力 信息收集能力 危機分析能力 有效溝通能力 系統(tǒng)決策能力 第六章 公共危機處理能力 第二節(jié) 公共危機應(yīng)急處理的原則與對策 公共危機處理原則 及時快速原則；協(xié)調(diào)一致原則 及時溝通原則；主動性原則 科學有序原則；果斷決策原則 簡減優(yōu)化原則 公共危機應(yīng)急 4R模式針對公共危機應(yīng)急處理的不同階段的應(yīng)急對 處理的對策 策：縮減（ ) 預(yù)備 (）反應(yīng) ()和恢復 ()。 ，善于協(xié)調(diào)部哦那個的利益關(guān)系，善于化解矛盾。 第六章 公共危機應(yīng)急處理能力 第三節(jié) 公共危機應(yīng)急處理能力的內(nèi)容 ，里養(yǎng)成熱愛學習、善于學習的良好習慣。 建立科學有效的公共危機應(yīng)急管理溝通機制應(yīng)注意： 正式溝通信息渠道要暢通；要成立公共危機新聞中心，調(diào)查公布事件真相。 , March 16, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 :02:5908:02:59March 16, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 上午 8時 2分 59秒 上午 8時 2分 08:02: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 08:02:5908:02:5908:02Thursday, March 16, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 3月 16日星期四 8時 2分 59秒 08:02:5916 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :02:5908:02Mar2316Mar23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 3月 16日星期四 上午 8時 2分 59秒 08:02: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于
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