20xx蘇教版高中語文（傳記選讀）寫作序列訓(xùn)練課件3-預(yù)覽頁
【正文】 1 ． 文學(xué)巨匠格里爾帕策曾經(jīng)在悼詞中說 “ 貝多芬把他的一切獻(xiàn)給了眾人，從他們那里卻一無所獲，于是他就遠(yuǎn)離了眾人 ” 。且對(duì)于寓居的旅舍的主人，常常沖突，至于激烈，故一年中必遷居數(shù)次。表演結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)的觀眾都情不自禁地起立鼓 掌。他就是 2020 年 “ 中國(guó)達(dá)人秀 ”冠軍，入選了 201 1 年 “ 感動(dòng)中國(guó)十大人物 ” 。 ” 誰有這樣的勇氣直面自己的生死，誰就有成功的希望。 —— 葉劍英 曾經(jīng)，踏著鋪滿層層礫石的崎嶇之路，我茫然；握著已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆；舉目眺望我將踏上的漫長(zhǎng)歷程，我祈盼 ??曾經(jīng)，面對(duì)人生的多舛，仰視成功的偉岸，跋涉已荊棘滿布的叢林，我埋 怨人生多難。我問那長(zhǎng)相身材都不能令人滿意卻能用氣勢(shì)磅礴的歌聲征服世界的音樂家，他好像在自豪地說， “ 勇于拼搏，就能成功 ” 。突然，琴聲的節(jié)奏好似發(fā)瘋了，沖上山巔，我的心也隨之上升，直入云霄；猛地，琴聲似乎低沉起來，我的心也隨之跌入低谷，掉進(jìn)浩瀚的大海中。 問英雄 我問共和國(guó)的開國(guó)英雄毛澤東，他好像點(diǎn)燃一支香煙， 看著慢慢騰起而又散開的煙圈，親切地對(duì)我說： “ 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 于是，我不再茫然，不再哀嘆，這些歷經(jīng)滄桑的名人、偉人、英雄用心靈告訴了我人生的真諦，告訴了我生命的答案；我不再祈禱前路平坦，不再埋怨命運(yùn)的多舛，將用心去迎接前路的崎嶇。一句 摘引，一石數(shù)鳥，既用作標(biāo)題，又用作題記。不但生動(dòng)地袒露了 “ 我 ” 在崎嶇的人生路上內(nèi)心的彷徨與痛苦，而且為下文作了有力的鋪墊。 有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。青春不朽是因?yàn)榍啻河欣硐牒妥非螅刑剿鞯募で?，有挫折?
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