【正文】 偉人 我問貝多芬，他好像伸出手指，在鋼琴上撥弄，琴聲悠揚，飄進我的耳鼓。 稱贊作者結構的靈巧新穎，三個小標題，多側面，多角度地展示 “ 我 ”“ 問名人，問偉人，問英雄，尋找生命的答案 ” 的執(zhí)著與堅韌，表現(xiàn) “ 世上無難事，只要肯登攀 ” 的重大主題。 將以上分析綜合起來，辯證地思考青春，思考人生的理想、信念、追求等，立意更有深度，如 “ 奮斗的青春不朽 ”“ 經(jīng)營青春，生命不朽 ”“ 我的青春我做主 ” ，等等。 【亮點評析】 這是一篇用議論散文寫作的考場佳作。 問名人 我問那個在綠茵場上所向無敵，將自己的一生都獻給足球的球王，他用他粗糙有力的大黑手，似乎自信地告訴我， “ 只要你真心付出，上帝不會虧待你 ” ?？捎糜谡撟C “ 個性 ” 、 “ 得與失 ” 等方面的話題。一部優(yōu)秀的文藝作品不僅反映生活，更為重要的是能夠折射生命，乃至靈魂的光輝。但是他對自己的目標始終不渝。 ” 這既是貝多芬一生的歷程，也是他至高無 上的人生價值。可以適用于 “ 人應該學會堅守自我的尊嚴 ” 、 “ 學會堅守自我的理想 ” 等話題。 【應用指南】 “ 在我的人生中，只有兩條路，要么 趕緊死，要么精彩地活著。 我問貝多芬，音樂使我心靈陶醉，情操高尚，生命燦爛。 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章；文體不限，詩歌除外。 也有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。 ”“ 春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。不在意自己身體的缺陷，而是為了自己的夢想和信念克服重重困難。 【應用指南】