【摘要】階段一階段二階段三階段五階段四2沒有紐扣的紅襯衫(節(jié)選)本課話題——認(rèn)識自我朗讀——課文中的名段“我太天真?!彼f,“我寫過一篇日記,寫著我自己給自己定了個‘三好’條件,還要自己評選自己,自己給自己舉手。自己定條件嘛,當(dāng)然應(yīng)該,可自己評選自己就太可笑了
2024-11-19 13:15
【摘要】課外自讀擊汝一磚[助讀·參考譯文]武邑有一位先生,與朋友在佛寺經(jīng)閣前賞花。那地方非常寬敞,而經(jīng)閣上經(jīng)常有怪物出現(xiàn),一到晚上,人們就不敢在經(jīng)閣下面就座。這個人認(rèn)為自己很有道行,(對有怪物這種說法)不以為然。酒喝得正痛快臉耳發(fā)熱,大談《西銘》中關(guān)于萬物一體的理道,滿座人拱手聆聽,不知不覺到了深夜。忽然聽到經(jīng)閣
2024-11-18 01:44
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評高女人和她的矮丈夫[知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音一、單音字胸脯.()恪.守()綽.號()窺.視()嗆.
2024-11-17 03:27
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五自讀文本金字塔感言本課話題——精神永恒朗讀——課文中的名段我知道,當(dāng)哲學(xué)家看到人類創(chuàng)造的最偉大的建筑只是一堆墓冢時,會感到痛苦或可笑。但是難道人類在謝奧普斯金字塔里看到的只是一堆石塊或一具骷
2024-11-19 13:14
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五自讀文本西西弗的神話本課話題——心燈不滅朗讀——課文中的名段我們已經(jīng)明白:西西弗是個荒謬的英雄。他之所以是荒謬的英雄,還因為他的激情和他所經(jīng)受的磨難。他藐視神明,仇恨死亡,對生活充滿激情
2024-11-18 01:43
【摘要】◎第1課沁園春長沙◎第2課詩兩首◎第3課大堰河——我的保姆《沁園春長沙》“萬山紅遍,層林盡染”,是一幅如火的畫卷,寄寓了詩人火熱的情懷;“鷹擊長空,魚翔淺底”,是一幅奮勇搏擊的畫卷,寄寓了詩人熱烈的追求;“書生意氣,揮斥方遒”,是一幅激昂奮進(jìn)的畫卷,寄寓了詩人宏偉的抱負(fù);“中流擊水,浪遏飛舟”,是一幅劈
2024-11-16 22:36
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評自讀文本我與地壇(節(jié)選)階段三階段五本課話題——在苦難中升華自我朗讀——課文中的名段除去幾座殿堂我無法進(jìn)去,除去那座祭壇我不能上去而只能從各個角度張望它,地壇的每一棵樹下我都去過,差不多它的每一米草地上都有過我的
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評自讀文本古希臘的石頭階段三階段五本課話題——文明的傳承朗讀——課文中的名段盡管無情的歷史遺棄它,有心的希臘人卻無比珍惜它。他們保護(hù)這些遺址的方式在我們看來十分奇特,他們絕不去動一動歷史遁去之后的“現(xiàn)場”
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)三富蘭克林自傳簡介本杰明·富蘭克林(BenjaminFranklin)(1706-1790)是18世紀(jì)美國的實業(yè)家、科學(xué)家、社會活動家、思想家和外交家。他發(fā)明了避雷針、雙焦眼鏡、玻璃鍵琴等。他是一位優(yōu)秀的政治家,是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士。他參與
2024-11-17 20:21
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)三貝多芬傳簡介羅曼·羅蘭(1866-1944),法國思想家、文學(xué)家,法國批判現(xiàn)實主義作家、小說家、傳記文學(xué)家、音樂評論家和社會活動家。羅蘭為讓世人“呼吸英雄的氣息”,替具有巨大精神力量的英雄樹碑立傳,連續(xù)寫了幾部名人傳記:《貝多芬傳》(1903)
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)四環(huán)節(jié)三孔子評傳簡介匡亞明(1906-1996),江蘇省丹陽人。著名教育家、學(xué)者。他長期從事黨的宣傳理論教育工作,在馬克思主義理論研究、中國傳統(tǒng)文化研究、高等教育理論研究與實踐中,建樹卓越。晚年主持編寫《中國思想家評傳》。著有《孔子評傳》和《求索集》、《匡亞明教育文選》等。
【摘要】14蘇武傳(節(jié)選)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)班固班固(32—92),字孟堅,東漢扶風(fēng)安陵(今陜西咸陽東)人,史學(xué)家、文學(xué)家。少年時就能作文誦詩賦,長大后博覽群書。歷時21年,撰寫《漢書》,詳盡記載了西漢一朝的史事。班固擅長作賦,撰有《兩都賦》《幽通賦》等。走近作品基礎(chǔ)練習(xí)
2024-11-17 14:36
【摘要】15馬鈞傳走近作品基礎(chǔ)練習(xí)傅玄傅玄(217—278),字休奕,泥陽(今陜西耀縣東南)人。三國魏末晉初思想家。幼時隨父逃難河南?!靶詣倓帕林?不能容人之短”。曾任丞相曹操主簿,在魏朝任弘農(nóng)太守、領(lǐng)典農(nóng)校尉,被封鶉觚男。入晉歷任御史中丞、太仆、司隸校尉。能詩,以樂府詩見長。參撰《魏書》,
2024-11-18 01:59
【摘要】7為世界工作弗·梅林(1846—1919),德國工人運(yùn)動活動家、歷史學(xué)家、文藝批評家,德國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一?!恶R克思傳》是他的主要著作之一,在他逝世后出版。列寧曾說:“梅林不僅是一個愿意當(dāng)馬克思主義者的人,而且是一個善于當(dāng)馬克思主義者的人?!遍L期以來,馬克思在我們的腦中是一個抽象的概念,是一位高高在上、供人景仰的神。他沒
【摘要】第一篇:高中語文《史記》選讀教案全集 《史記選讀》教案全集《太史公自序》教案教學(xué)目標(biāo) 1.了解司馬遷其人以及他創(chuàng)作《史記》的條件指導(dǎo)思想2.學(xué)習(xí)司馬遷高度的責(zé)任感和不屈的人格精神3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)...
2024-11-15 07:13