人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第15課《諫太宗十思疏》4-預(yù)覽頁
【正文】 三次： 連讀，整體把握文章。 說教學(xué)目標(biāo)： ① 知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：掌握文言實(shí)詞詞義，文言虛詞用法及古今詞語用法的對(duì)比。太宗怕魏征提意見，回避不及，趕緊把鷂子藏到懷里。魏征沒，朕亡一鏡矣。李密失敗后，他降唐，輔佐唐高祖李淵和唐太宗李世民。 寫作背景： 唐太宗李世民跟隨其父李淵反隋時(shí)作戰(zhàn)勇敢，生活儉樸，很有作為。唐太宗逐漸驕奢忘本，大修廟宇宮殿，廣求珍寶。 分小組細(xì)讀課文，找出各自然段的大意，把握全文的思路 “ 思 ” 人君當(dāng)思 居安思危 戒奢以儉 為什么思 思些什么 提出問題 載舟覆舟 所宜深慎 誠能十思 垂拱而治 分析問題 解決問題 （六）教師小結(jié)： 魏征這篇奏疏，雖然以進(jìn)言為務(wù)，不事雕琢，但寫得聲情并茂，文質(zhì)兼美，堪稱歷代諫書中佳
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1