人教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第15課諫太宗十思疏4(更新版)
【正文】 試讀，正音 朗讀，請(qǐng)兩名中上層次的學(xué)生朗讀 教師范讀，感受音韻、節(jié)奏、氣勢(shì) 學(xué)生自由朗讀課文 （五）重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)和目標(biāo)達(dá)成過程 全班齊讀課文 抽問中下層學(xué)生對(duì)生字詞的理解 請(qǐng)同學(xué)自由讀課文，試著用現(xiàn)代文 翻譯。 （七）布置作業(yè)： 多讀課文，第二課時(shí)下課前要求每人能背誦全文。公元 627年李世民登基，改元貞觀。 ” （二）介紹作者： 魏征： 唐朝初年著名的政治家和歷史學(xué)家。 ② 能力訓(xùn)練點(diǎn)：培養(yǎng)對(duì)文言文的感情，朗讀和背誦能力。本文聲情并茂，文質(zhì)兼美，成為后世奏議類文章的典范。 第三次： 連讀，整體把握文章。太宗怕魏征提意見，回避不及，趕緊把鷂子藏到懷里。李密失敗后，他降唐，輔佐唐高祖李淵和唐太宗李世民。唐太宗逐漸驕奢忘本，大修廟宇宮殿，廣求珍
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