【摘要】[新課入門須知][知目標(biāo)]學(xué)習(xí)目標(biāo)考點(diǎn)提煉知識(shí)目標(biāo)1.背誦兩首詞作2.賞析柳詞語(yǔ)言能力目標(biāo)1.體會(huì)柳詞“景中之情,緣情設(shè)景”的藝術(shù)魅力2.品味作者的情感3.鑒賞虛實(shí)結(jié)合及白描的手法情感目標(biāo)體悟古今離愁別恨;感受宋初杭州物阜民豐的盛景,培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)
2024-11-18 07:12
【摘要】人教版必修4第四單元檢測(cè)(二)(總分:100分;時(shí)間:90分鐘)一、基礎(chǔ)知識(shí)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A、吊喪(sāng)屬文(zhǔ)鄆城(jùn)連辟公府(bì)B、更嫁(gēng)湯鑊(hùo)擯棄(bìn)乞骸骨(hé
2024-11-28 19:48
【摘要】人教版必修4第四單元檢測(cè)(一)(總分:150分;時(shí)間:150分鐘)第I卷(選擇題,共33分)一、(15分,每小題3分。),加點(diǎn)字的注音有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A納粹.(cuì)雛.菊(chú)執(zhí)拗.(ào)世人矚.目(zhǔ)B葷.腥(
【摘要】第14課中國(guó)建筑的特征1.理清文章的說明順序,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2.了解本文的說明方法,學(xué)會(huì)抓住事物的特征進(jìn)行說明。3.學(xué)習(xí)本文作為科普文章的語(yǔ)言特色,在寫作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。4.了解中華民族在世界建筑史上的突出貢獻(xiàn),提高對(duì)我國(guó)建筑藝術(shù)的審美能力,激發(fā)對(duì)我國(guó)古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情。
2024-11-16 22:40
【摘要】第14課包身工1.掌握?qǐng)?bào)告文學(xué)的文體特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)本文?點(diǎn)面結(jié)合?的寫作方法,能品味文中內(nèi)涵豐富、情感充實(shí)的句子。3.掌握文章的主旨大意,了解舊社會(huì)包身工的悲慘生活,認(rèn)識(shí)日本帝國(guó)主義和中國(guó)封建勢(shì)力互相勾結(jié)、殘酷壓榨勞動(dòng)人民的罪行。4.學(xué)完本文后,能由此深入思考現(xiàn)實(shí)問題,關(guān)注弱勢(shì)群體。
2024-11-16 22:35
【摘要】第16課宇宙的未來(lái)1.篩選信息,提煉要點(diǎn),把握作者的觀點(diǎn)。2.體會(huì)大師生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣的演講風(fēng)格。3.感受科學(xué)精神,提高科學(xué)素養(yǎng)。1.快速閱讀文本,在整體感知的基礎(chǔ)上理清文章的思路,把握作者的主要觀點(diǎn)。2.進(jìn)一步閱讀課文,品讀文中有關(guān)宇宙未來(lái)的預(yù)測(cè)的文字,培養(yǎng)探索宇宙的興趣,并且體會(huì)
2024-12-01 21:29
【摘要】第4課緣事析理學(xué)習(xí)寫得深刻1.了解緣事析理的幾種方法,懂得如何在文章中寫出深刻的思想。2.學(xué)會(huì)用心感受生活,深入挖掘生活中蘊(yùn)藏著的深刻內(nèi)涵。3.能夠創(chuàng)作一篇具有一定思想內(nèi)涵的文章。1.采用討論分析法,在理解基本問題的基礎(chǔ)上討論分析有疑點(diǎn)的問題。2.運(yùn)用以小見大、比較鑒別、由表及里、探究因果、預(yù)測(cè)未
2024-11-17 19:43
【摘要】第4課心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事1.培養(yǎng)認(rèn)真觀察生活并從中發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)心靈的因素,用敏感的心靈體味現(xiàn)實(shí)生活中能觸動(dòng)心靈的人和事的能力。2.學(xué)會(huì)挖掘日常小事中觸動(dòng)心靈因素的方法,掌握寫作中?小事見真情?的能力,養(yǎng)成關(guān)注小事、積累小事、記錄小事、思考小事的習(xí)慣,擴(kuò)充寫作素材。3.體味細(xì)節(jié)描寫對(duì)傳遞情感、增強(qiáng)文章表現(xiàn)力的重
2024-11-17 20:44
【摘要】第15課作為生物的社會(huì)1.理清文章的思路,了解作者的主要觀點(diǎn)。2.了解本文的說明方法,學(xué)會(huì)抓住事物的特征進(jìn)行說明。3.體會(huì)本文幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格,感受優(yōu)秀科普作家的文字魅力。4.通過觀看生物資料片、觀察一些昆蟲的社會(huì)行為等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。1.快速閱讀文本,在整體感知的基礎(chǔ)上理清文章的思路
2024-12-03 21:45
【摘要】第15課飛向太空的航程1.分析文章的結(jié)構(gòu)層次與脈絡(luò),提高對(duì)長(zhǎng)篇新聞的分析能力。2.掌握新聞的寫作特色和方法,學(xué)會(huì)擬定標(biāo)題和撰寫導(dǎo)語(yǔ)。3.了解中國(guó)人在航天事業(yè)中所做出的巨大貢獻(xiàn),增強(qiáng)民族自豪感。1.查閱資料,進(jìn)一步了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程。2.仔細(xì)閱讀課文,篩選新聞主體部分的重點(diǎn)內(nèi)容,理清行文
【摘要】“我即使被關(guān)在果殼里,仍自以為是無(wú)限空間之王!”《果殼中的宇宙》一書中,霍金引用了莎士比亞戲劇《哈姆雷特》里一句充滿詩(shī)意的臺(tái)詞?!队钪娴奈磥?lái)》斯蒂芬·霍金南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校邱賢彬作者簡(jiǎn)介:史蒂芬·霍金1942
2024-11-17 19:38
【摘要】15 張衡傳名師導(dǎo)航內(nèi)容感知《張衡傳》選自《后漢書》,原文較長(zhǎng),課文只截取了其中的幾節(jié)。文章首先介紹張衡青少年時(shí)代的經(jīng)歷、為人和文學(xué)才能。按照傳記體例,文章先介紹了人物的姓名、表字、籍貫。接著記敘了張衡的求學(xué)歷程,作者用“通五經(jīng),貫六藝”六個(gè)字,高度概括了張衡考察、求學(xué)的成果,然后從創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、創(chuàng)作過程和作品在當(dāng)時(shí)的影響三個(gè)方面介紹了他寫作《兩京賦》的情況。文章主體記敘
2025-06-10 01:49
【摘要】字孟堅(jiān),扶風(fēng)安陵(今陜西咸陽(yáng)東北)人,東漢著名史學(xué)家,文學(xué)家。少年時(shí)就能作文誦詩(shī)賦,長(zhǎng)大后博覽群書。和帝永元元年(89)初,班固隨大將軍竇憲出征匈奴,為中護(hù)軍。后來(lái),班固因竇憲專權(quán)受到株連。死于獄中。班固家族父
2024-11-17 08:20
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十二)蘇武傳一、文言基礎(chǔ)專練1.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.單于使使曉武,會(huì)論.虞常論:判罪B.漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng).死當(dāng):應(yīng)當(dāng)C.扶輦下除.,觸柱折轅除:殿階D.律前負(fù).漢歸匈奴負(fù):背叛解析:選BB項(xiàng),“當(dāng)”,判處。
2024-11-15 15:21
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文人教版必修二第2單元第4課《采薇》教學(xué)設(shè)計(jì) 《采薇》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)了解《采薇》的思想內(nèi)容及重章疊唱等藝術(shù)特色。培養(yǎng)學(xué)生閱讀、鑒賞古典詩(shī)歌的能力。 (2)通過誦讀...
2024-11-14 23:39