【摘要】[新課入門須知][知目標]學習目標考點提煉知識目標1.背誦兩首詞作2.賞析柳詞語言能力目標1.體會柳詞“景中之情,緣情設景”的藝術魅力2.品味作者的情感3.鑒賞虛實結合及白描的手法情感目標體悟古今離愁別恨;感受宋初杭州物阜民豐的盛景,培養(yǎng)對祖國
2024-11-18 07:12
【摘要】人教版必修4第四單元檢測(二)(總分:100分;時間:90分鐘)一、基礎知識1、下列加點字的注音全都正確的一項是()A、吊喪(sāng)屬文(zhǔ)鄆城(jùn)連辟公府(bì)B、更嫁(gēng)湯鑊(hùo)擯棄(bìn)乞骸骨(hé
2024-11-28 19:48
【摘要】人教版必修4第四單元檢測(一)(總分:150分;時間:150分鐘)第I卷(選擇題,共33分)一、(15分,每小題3分。),加點字的注音有兩處錯誤的一項是()A納粹.(cuì)雛.菊(chú)執(zhí)拗.(ào)世人矚.目(zhǔ)B葷.腥(
【摘要】第14課中國建筑的特征1.理清文章的說明順序,列出課文的結構提綱。2.了解本文的說明方法,學會抓住事物的特征進行說明。3.學習本文作為科普文章的語言特色,在寫作中有意識地學習和借鑒。4.了解中華民族在世界建筑史上的突出貢獻,提高對我國建筑藝術的審美能力,激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術的熱愛之情。
2024-11-16 22:40
【摘要】第14課包身工1.掌握報告文學的文體特點。2.學習本文?點面結合?的寫作方法,能品味文中內(nèi)涵豐富、情感充實的句子。3.掌握文章的主旨大意,了解舊社會包身工的悲慘生活,認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結、殘酷壓榨勞動人民的罪行。4.學完本文后,能由此深入思考現(xiàn)實問題,關注弱勢群體。
2024-11-16 22:35
【摘要】第16課宇宙的未來1.篩選信息,提煉要點,把握作者的觀點。2.體會大師生動、幽默、風趣的演講風格。3.感受科學精神,提高科學素養(yǎng)。1.快速閱讀文本,在整體感知的基礎上理清文章的思路,把握作者的主要觀點。2.進一步閱讀課文,品讀文中有關宇宙未來的預測的文字,培養(yǎng)探索宇宙的興趣,并且體會
2024-12-01 21:29
【摘要】第4課緣事析理學習寫得深刻1.了解緣事析理的幾種方法,懂得如何在文章中寫出深刻的思想。2.學會用心感受生活,深入挖掘生活中蘊藏著的深刻內(nèi)涵。3.能夠創(chuàng)作一篇具有一定思想內(nèi)涵的文章。1.采用討論分析法,在理解基本問題的基礎上討論分析有疑點的問題。2.運用以小見大、比較鑒別、由表及里、探究因果、預測未
2024-11-17 19:43
【摘要】第4課心音共鳴寫觸動心靈的人和事1.培養(yǎng)認真觀察生活并從中發(fā)現(xiàn)觸動心靈的因素,用敏感的心靈體味現(xiàn)實生活中能觸動心靈的人和事的能力。2.學會挖掘日常小事中觸動心靈因素的方法,掌握寫作中?小事見真情?的能力,養(yǎng)成關注小事、積累小事、記錄小事、思考小事的習慣,擴充寫作素材。3.體味細節(jié)描寫對傳遞情感、增強文章表現(xiàn)力的重
2024-11-17 20:44
【摘要】第15課作為生物的社會1.理清文章的思路,了解作者的主要觀點。2.了解本文的說明方法,學會抓住事物的特征進行說明。3.體會本文幽默風趣的語言風格,感受優(yōu)秀科普作家的文字魅力。4.通過觀看生物資料片、觀察一些昆蟲的社會行為等活動增強學生的感性認識。1.快速閱讀文本,在整體感知的基礎上理清文章的思路
2024-12-03 21:45
【摘要】第15課飛向太空的航程1.分析文章的結構層次與脈絡,提高對長篇新聞的分析能力。2.掌握新聞的寫作特色和方法,學會擬定標題和撰寫導語。3.了解中國人在航天事業(yè)中所做出的巨大貢獻,增強民族自豪感。1.查閱資料,進一步了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程。2.仔細閱讀課文,篩選新聞主體部分的重點內(nèi)容,理清行文
【摘要】“我即使被關在果殼里,仍自以為是無限空間之王!”《果殼中的宇宙》一書中,霍金引用了莎士比亞戲劇《哈姆雷特》里一句充滿詩意的臺詞?!队钪娴奈磥怼匪沟俜摇せ艚鹉喜鈬Z學校邱賢彬作者簡介:史蒂芬·霍金1942
2024-11-17 19:38
【摘要】15 張衡傳名師導航內(nèi)容感知《張衡傳》選自《后漢書》,原文較長,課文只截取了其中的幾節(jié)。文章首先介紹張衡青少年時代的經(jīng)歷、為人和文學才能。按照傳記體例,文章先介紹了人物的姓名、表字、籍貫。接著記敘了張衡的求學歷程,作者用“通五經(jīng),貫六藝”六個字,高度概括了張衡考察、求學的成果,然后從創(chuàng)作動機、創(chuàng)作過程和作品在當時的影響三個方面介紹了他寫作《兩京賦》的情況。文章主體記敘
2025-06-10 01:49
【摘要】字孟堅,扶風安陵(今陜西咸陽東北)人,東漢著名史學家,文學家。少年時就能作文誦詩賦,長大后博覽群書。和帝永元元年(89)初,班固隨大將軍竇憲出征匈奴,為中護軍。后來,班固因竇憲專權受到株連。死于獄中。班固家族父
2024-11-17 08:20
【摘要】課時跟蹤檢測(十二)蘇武傳一、文言基礎專練1.下列各句中加點詞語的解釋不正確的一項是()A.單于使使曉武,會論.虞常論:判罪B.漢使張勝謀殺單于近臣,當.死當:應當C.扶輦下除.,觸柱折轅除:殿階D.律前負.漢歸匈奴負:背叛解析:選BB項,“當”,判處。
2024-11-15 15:21
【摘要】第一篇:高中語文人教版必修二第2單元第4課《采薇》教學設計 《采薇》教學設計 【教學目標】 (1)了解《采薇》的思想內(nèi)容及重章疊唱等藝術特色。培養(yǎng)學生閱讀、鑒賞古典詩歌的能力。 (2)通過誦讀...
2024-11-14 23:39