【摘要】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第13課張衡傳第二課時素質(zhì)提升1課堂互動2合作探究3設(shè)計導(dǎo)圖4隨堂練習(xí)課堂互動(一)學(xué)習(xí)第一部分第一部分記述張衡的學(xué)業(yè)、品德和文學(xué)上的成就。1.第1段介紹了人物的哪些情況?答
2025-01-20 13:25
【摘要】語文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第13課張衡傳第一課時感知課文1預(yù)習(xí)填空2知識導(dǎo)引預(yù)習(xí)填空1.閱讀相關(guān)知識,將下面空缺內(nèi)容填寫完整。范曄,字蔚宗,_______(朝代)宋代杰出的史學(xué)家和文學(xué)家。他編寫的_____________是
【摘要】地動儀張衡傳《后漢書》張衡,東漢科學(xué)家文學(xué)家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔(dān)任執(zhí)管天文的太史令。精通天文歷算,創(chuàng)制世界上最早的利用水力轉(zhuǎn)動的渾天儀和測定地震的地動儀。文學(xué)作品《二京賦》,《四愁詩》了解傳主范曄(398—445),字蔚宗。南朝宋
2025-01-19 22:46
【摘要】高一語文人教新課標(biāo)必修4第四單元第13課《張衡傳》教學(xué)設(shè)計瓊州學(xué)院附屬中學(xué)語文組王德恒【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)(1)了解張衡一生在科學(xué)、文學(xué)、政治等方面對人類文明發(fā)展做出的杰出貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)張衡的高尚品德和刻苦專研的精神。(2)掌握文中涉及的文言實(shí)詞、虛詞、句式和文化常識。(3)掌握敘述、說明的方法及詳略得當(dāng)?shù)奶?/span>
2025-01-22 02:26
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評7李清照詞兩首本課話題——剛與柔朗讀——課文中的名段尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如
2025-01-21 01:46
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評5蘇軾詞兩首本課話題——認(rèn)識自我朗讀——課文中的名段莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評6辛棄疾詞兩首本課話題——執(zhí)著、堅持朗讀——課文中的名段千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥
【摘要】單元考點(diǎn)鏈接鑒賞詩歌的表達(dá)技巧本單元涉及的四位作家中,柳永和蘇軾生活在北宋,李清照兼跨兩宋,辛棄疾生活在南宋。柳永擅長以纖細(xì)婉麗之筆寫離別相思、男歡女愛,但他常常能把自己羈旅行役的生活經(jīng)歷和仕途蹭蹬的情感體驗融入詞中。他知音曉律,其詞韻律諧婉,俚俗自然。蘇軾作詞摒棄了裁紅剪翠,坦言自我,自然形成一種疏朗、剛健的獨(dú)特風(fēng)格。辛棄疾善于運(yùn)用典故表達(dá)自己內(nèi)心的郁悶、悲痛與
2025-01-20 03:37
【摘要】張衡傳節(jié)選自《后漢書·張衡傳》范曄︵南朝··宋︶臺北故宮博物館所收藏的地動儀張衡博物館張衡(78-139),字平子,南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮(zhèn))人。祖父張堪是地方官吏,曾任蜀郡太守
2025-01-20 08:11
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評9父母與孩子之間的愛本課話題——愛朗讀——課文中的名段天真的、孩童式的愛情遵循下列原則:“我愛,因為我被人愛?!背墒斓膼鄣脑瓌t是:“我被人愛,因為我愛人?!辈怀墒斓摹⒂字傻膼凼牵骸拔覑?/span>
【摘要】永遠(yuǎn)的豐碑凄雨凄風(fēng)凄夜寒,淚盈淚落淚闌干。幽深的貝加爾湖銘記著你的正氣,巍峨的烏拉爾山見證了你的節(jié)操。誰能耐得住十九年的寂寞?忍辱負(fù)重,恪守正氣;誰能恪守一生的赤心?貧賤不移,威武不屈;誰能忍得住十九年凄苦?渴飲雪,饑吞氈。是你,蘇武。揮一揮羊鞭,錦帽貂裘;抖一抖衣袖,兩袖清風(fēng);蕩一蕩浩然正氣,蕩氣回腸!你已為一座豐碑,鑄得一生的悲歌與傳奇。
2025-01-20 07:55
【摘要】《張衡傳》教案一、教法建議【拋磚引玉】學(xué)習(xí)《張衡傳》要抓住兩個要點(diǎn):1.在分析課文辭章基礎(chǔ)上講清傳記文學(xué)的特點(diǎn),要結(jié)合“思考和練習(xí)”,介紹人物傳記的一般知識。2.從分析課文寫作特色入手,使學(xué)生從實(shí)踐中理解人物傳記特點(diǎn),了解張衡在科學(xué)上的不朽成就。【指點(diǎn)迷津】學(xué)習(xí)《張衡傳》寫作特
2025-01-22 02:13
【摘要】范曄(公元398年—公元445年),字蔚宗,南朝宋順陽(今河南淅川東)人。官至左衛(wèi)將軍,太子詹事。宋文帝元嘉九年(432年),范曄因為“左遷宣城太守,不得志,乃刪眾家《后漢書》為一家之作”,開始撰寫《后漢書》,至元嘉二十二年(445年)以謀反罪被殺止,寫成了十紀(jì),八十列傳。原計劃作的十志,未及完成。今本《后漢書
2025-01-19 22:47
【摘要】第13課《張衡傳》一、選擇題1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音有錯誤的一項是()A.屬.文(zhǔ)左馮.(píng)征辟.(bì)B.逾侈(yú)鄧騭.(zhì)不徙.(xǐ)C.
2025-01-30 21:58
【摘要】第13課短新聞兩篇1.了解新聞報道的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,了解香港近百年的發(fā)展史。2.培養(yǎng)快速提取新聞信息、分析新聞觀點(diǎn)、品味新聞?wù)Z言的能力。3.把握兩篇新聞短小精悍、語言簡練、概括力強(qiáng)的特點(diǎn)。4.激發(fā)民族自豪感和熱愛和平的美好情感。1.搜集資料,了解文中新聞事件發(fā)生的背景,初步感知新聞內(nèi)容
2025-01-20 19:43