【正文】 ，并開展好 青年教師的培養(yǎng) 工作 。 九 、完成學(xué)校及 學(xué)院 交辦的其它工作任務(wù)。 四 、負(fù)責(zé) 指導(dǎo)各系（部）做好本院 學(xué)生的專業(yè)教育、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施、教研活動(dòng)的開展、青年教師的培養(yǎng)、質(zhì)量工程建設(shè)以及實(shí)習(xí)基地建設(shè)等工作。 八 、協(xié)助 指導(dǎo) 學(xué)生 工作干部 做好學(xué)生的日常教育教學(xué)管理工作。 三、負(fù)責(zé)任課教師的請假、調(diào)課報(bào)批等手續(xù)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 4 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院學(xué)務(wù)秘書崗位工作職責(zé) 一、 在學(xué)院 教學(xué)副院長和 辦公室主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好學(xué)務(wù)管理工作。 五、統(tǒng)計(jì)匯總畢業(yè)生、 肄業(yè) 生、結(jié)業(yè)生的資料，配合教學(xué)秘書做好教學(xué)管理和學(xué)籍管理工作。 二、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)和科技創(chuàng)新活動(dòng)以及以二級學(xué)院為單位參加的教學(xué)活動(dòng)或社會活動(dòng)。 六、負(fù)責(zé)學(xué)生各種報(bào)表、文 件、資料的制作、收發(fā)、歸檔工作。主要職責(zé)如下： （部）教職工的政治理論學(xué)習(xí)，了解本部門教職工的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，及時(shí)傳達(dá)上級文件精神，積極做好思想政治工作，培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德，切實(shí)加強(qiáng)全系（部）教職工工作過程的管理和考核。 （部）師資規(guī)劃和培養(yǎng)管理工作。做好系（部）經(jīng)費(fèi)計(jì)劃及使用管理工作，增強(qiáng)辦學(xué)活力。 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 8 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院 教師 工作規(guī)范 為了適應(yīng)高等教育改革與發(fā)展的需要，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)全體教師工作責(zé)任心，明確各個(gè)教學(xué)工作環(huán)節(jié)中的崗位責(zé)任，認(rèn)真做好教書育人工作，確保正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平，使全 院 教學(xué)及其管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，依據(jù)《中華人民共和國教 育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國高等教育法》 及《重慶交通大學(xué)教師教 學(xué)工作規(guī)范》 制定本規(guī)范。 、服飾合乎教師職業(yè)特點(diǎn)，儀態(tài)端莊，舉止文明。主講教師必須對課程教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)，組織安排好課程教學(xué)工作。 ⑷ 主講教師要分析研究教學(xué)對象，根據(jù)學(xué)生情況認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案及講稿。 第四、 按課程教學(xué)大綱規(guī)定的目的、要求，處理好重點(diǎn)、難點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容應(yīng)具有較強(qiáng)的科學(xué)性、先進(jìn)性、典型性、思想性和適用性。 ⑴ 主講教師應(yīng)按照教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表安排上課，不得隨意變動(dòng)。 ⑷ 課堂討論是課 程講授的有效輔助手段，主講教師應(yīng)有充分的準(zhǔn)備，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)和啟發(fā)，圍繞論題中心開展討論；注意培養(yǎng)學(xué)生的思維、論辯能力，鼓勵(lì)學(xué)生提問題，鼓勵(lì)發(fā)表不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，討論結(jié)束后應(yīng)做好小結(jié)。 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 12 ⑴ 輔導(dǎo)答疑目的是幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的疑難問題和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生思考，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。 ⑵ 主講教師和助教都可進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，但助教要在主講教師指導(dǎo)下進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，要熟悉講課內(nèi)容或跟班聽課，明確輔導(dǎo)目的和要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，同是輔導(dǎo)時(shí)要注意收集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，及時(shí)向主講教師反映。作業(yè)既要有一定數(shù)量，又要防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。 ⑷ 建立作業(yè)情況反饋制度。在理論課中的實(shí)驗(yàn)章節(jié)，應(yīng)編有相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)大綱。 ⑶ 在實(shí)驗(yàn)過程中，指導(dǎo)教師必須在場巡視指導(dǎo)，登記考勤、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)檢查，隨時(shí)糾正學(xué)生的不正確操作， 解答實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問題，注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。教師應(yīng)編寫出實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，對實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、要求、時(shí)間安排、注意事項(xiàng)等做出明確規(guī)定，不得隨意取消或減少實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。對實(shí)習(xí)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)習(xí)安全教育，遇有重大問題應(yīng)及時(shí)向?qū)W院和學(xué)校匯報(bào)。 ⑵ 課程設(shè)計(jì)必須按課程設(shè)計(jì)大綱要求進(jìn)行，有布置 ，有指導(dǎo)，有檢查，掌握學(xué)生在全過程中的進(jìn)展情況，對學(xué)生不能放任自流。 ⑵ 認(rèn)真做好命題工作，命題符合教學(xué)大綱對知識、能力的基本要求，試題量適中。 第三、 命題教師不得泄題，不得暗示考試范圍，拒絕回答一切帶有揣摩試題內(nèi)容性質(zhì)的提問，不得將已考過的試卷散失到學(xué)生手中。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生考勤記載、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、平時(shí)測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)與實(shí)際操作等情況綜合評定學(xué)生的課程成績。 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 17 ⑵ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師每年至少要更新 30%的選題，確保學(xué)生一人一題，指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過 8 人。 三 、 教學(xué)紀(jì)律 ，不得私自調(diào)課、代課和停課。 四 、 附 則 《規(guī)范》在執(zhí)行過程中涉及 其他未盡事宜，由 學(xué)院辦公室研究擬定解決方案，報(bào)主管 副院長 批準(zhǔn)后執(zhí)行。系（部）是教學(xué)最基層的組織，抓好系（部）工作，加強(qiáng)系（部）管理是形成良 好的教學(xué)運(yùn)行管理機(jī)制、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。 （部）負(fù)責(zé)組織教師制定 教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃、主講教師報(bào)批表、 教學(xué)大綱、編寫教材、審議講稿、開展觀摩教學(xué)以及命題、成績評 定、教學(xué)質(zhì)量分析及教學(xué)改革等。 二、 教學(xué)改革 （部）人員學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的教學(xué)素養(yǎng)。 ,發(fā)揮教師教學(xué)個(gè)性 ,積極推行先進(jìn)的教學(xué)方法 ,探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)改革試驗(yàn) , ,系（部）每年至少發(fā)表 1— 3篇教改論文。 三、 教學(xué)基本建設(shè) （部）建設(shè)規(guī)劃 ,協(xié)助實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)。 ，不斷提高課程質(zhì)量，積極申報(bào)各級重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目。 四、教學(xué)管理方面 （部）活動(dòng)每月不少于 2 次， 教研活動(dòng)做到形式多樣化、管理制度化。課程進(jìn)度計(jì)劃要保持相對的穩(wěn)定性。 （部）應(yīng)定期檢查或不定期抽查教師教案。 （論文）是考察學(xué)生專業(yè)知識和綜合能力的重要手段。 （部）為單位成立評卷小組，集體評卷、流水作業(yè)。 ，鉆研教材和捕捉本學(xué)科的新動(dòng)向，注意教學(xué)法的研究，針對學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，有的放矢。對教學(xué)質(zhì)量不高的課程和教學(xué)方法存在問題的教師，采取必要的整改措施 六、系（部）工作考核評估 （部）工作每年考核評估一次，考評結(jié)果分優(yōu)秀、合格和不合格。 ，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 一、 教研室活動(dòng)的組織與管理 教研室活動(dòng) 實(shí)行學(xué)院指導(dǎo) 、督導(dǎo)組 督察、 教學(xué)系 （ 部 ）組織和具體實(shí)施的管理模式。 教研室活動(dòng)原則上每月不得少于 2 次。 學(xué)院將計(jì)劃上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，以備教務(wù)處安排人員督察。 本辦法 自發(fā)布之日起開始實(shí)施。 一、課程教學(xué)大綱的制定和修訂原則 。科學(xué)性是指課程內(nèi)容體系的完整性、編排的合理性，深度、廣度、難度符合課程教學(xué)目標(biāo)要求。結(jié)合課程體系，建立符合學(xué)生的重慶交通大學(xué)河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第 二 部分 課堂 教學(xué)管理 制度 27 知識基礎(chǔ)和智力發(fā)展水平的課程體系。 二、課程教學(xué)大綱的制定和修訂要求 （部）應(yīng)根據(jù)教育部、各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會或各課程教學(xué)指導(dǎo)委員會提出的課程教學(xué)基本要求，按照專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃及本規(guī)定，對教學(xué)大綱及時(shí)進(jìn)行制定和修訂。各學(xué)院應(yīng)對任課教師執(zhí)行教學(xué)大綱的情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，確保教學(xué)大綱得以貫徹執(zhí)行。 “理解”：是指學(xué)生能用自己的語言把學(xué)過的知識加以敘述、解釋、歸納，并能把某一事實(shí)或概念分解為若干部分，指出它們之間 的內(nèi)在聯(lián)系或與其它事物的相互關(guān)系。其中，課堂講授：包括教學(xué)方法、手段、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等要求，教學(xué)輔助資料如：習(xí)題集、庫，試題集、庫， CAI 課件等要求；實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：主要寫實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及要求；作業(yè)方面：主要寫明布置習(xí)題達(dá)到的目的，并分章節(jié)寫出布置的題量；考試環(huán)節(jié)：寫明考試的形式和內(nèi) 容改革的思路，要盡量避免死記硬背的考試。 四、課程教學(xué)大綱的管理 、首次上課或在新一輪大綱制定、修訂后，應(yīng)做到任課教師人手一冊，教師應(yīng)在上課前及時(shí)掌握、熟悉或了解教學(xué)大綱的具體內(nèi)容和要求。 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院 2020年 9 月 21 日 修訂 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第 二 部分 課堂 教學(xué)管理 制度 31 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院 教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃制定辦法 為了切實(shí)作好 教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃 的編制，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本辦法。 每學(xué)期各專業(yè)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃總學(xué)分應(yīng)控制在 25 學(xué)分以內(nèi)，周學(xué)時(shí)控制在 26 學(xué)時(shí)以內(nèi)，但周學(xué)時(shí)不得低于 20 學(xué)時(shí)，周學(xué)時(shí)低于 20 學(xué)時(shí)應(yīng)增開選修課。在教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃中，所有課程都必須注明是考試或考查。 二、教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃的報(bào)批 各系部 教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃 編制 必須按照每學(xué)期學(xué)校教務(wù)處 和學(xué)院下發(fā)的相關(guān)通知，按時(shí)按質(zhì)完成，并提交學(xué)院審查。 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院 2020年 9 月 21 日 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第 二 部分 課堂 教學(xué)管理 制度 33 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院 主講教師報(bào)批 辦法 為了維護(hù)正常教學(xué)秩序，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。 新開課教師（本人無高校教學(xué) 經(jīng)歷的教師）授課應(yīng)滿足以下條件： （ 1） 正式任課前原則上至少要經(jīng)過一輪以上各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)踐鍛煉，熟悉教學(xué)大綱、教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，了解各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作程序，經(jīng)過 2 個(gè)課時(shí)以上的試講，經(jīng)同行專家評議獲得通過后，方可任課。審批表報(bào)教務(wù)處備案（其中全校性公選課程須由教務(wù)處審批）。 （ 3） 經(jīng) 考核，對已開課程講授效果差，質(zhì)量無保證，又無切實(shí)改進(jìn)。公共基礎(chǔ)可和重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，原則上由副教授及以上教師擔(dān)任主講教師。 為了保證教學(xué)效果，盡量減少四合班及以上的教學(xué)班。 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第 二 部分 課堂 教學(xué)管理 制度 36 學(xué)院教學(xué)副院長負(fù)責(zé) 主講教師 報(bào)批表 的審查工作，審查過程中如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)返回系（部）修改。 一、教案編寫的原則 ，是上課的重要依據(jù)，是 保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。教學(xué)大綱是對課程的總體要求，而教案則是實(shí)現(xiàn)教學(xué)大綱的具體細(xì)化并精心設(shè)計(jì)的授課框架。 ，或詳或略。 三、每章教案編寫的具體內(nèi)容 ； （列出節(jié)名）及學(xué)時(shí)分配； ； ； （手段）及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題； ； 。為了更好地規(guī)范教學(xué) 周歷 的管理，特制定《 重慶交通 大學(xué) 河海學(xué)院教學(xué) 周歷 管理（暫行）辦法》 。 ，一一完整地填寫教學(xué) 周歷 。 各系（部）要督促任課教師按照要求填好 教學(xué)周歷， 系（部）負(fù)責(zé)人要 仔細(xì) 檢查 周歷 的填寫情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí) 修改 。 本辦法自發(fā)布之日起開始實(shí)施。 一、課程總結(jié)的撰寫 主講教師在結(jié)束一門課程的教學(xué)任務(wù)后，必須撰寫該門課程的課程總結(jié)。 課程總結(jié)撰寫完成后，由課程負(fù)責(zé)人組織該課程組的所有教師進(jìn)行討論，指定切實(shí)可行的整改措施。 本辦法自發(fā)布之日起開始實(shí)施。 合理性原則。 二 、 命題要求 建有試題庫的課程和其它有條件的基礎(chǔ)課程應(yīng)實(shí)行教、考分離，統(tǒng)一考試。 客觀性試題答案準(zhǔn)確無誤。同時(shí)要兼顧對學(xué)生能力的培養(yǎng)，試題中要有一些具有提高性的、靈活性的、現(xiàn)代性的內(nèi)容。兩套試題應(yīng)在題量、題型及難易程度等方面基本一致，完全相同試題的分?jǐn)?shù)之和不得超過 20 分。 本 規(guī)定 自發(fā)布之日起開始實(shí)施。 禁止使用藍(lán)色或黑色 簽字筆或鋼筆閱卷 。 二、 評閱試卷的基本 要求 試卷評閱統(tǒng)一采用題內(nèi)扣負(fù)分、題號給正分的模式進(jìn)行。 卷面上記載的成績原則不能涂改，如確需更正，應(yīng)由原評閱教師在原來成績上劃一橫，另寫正確的成績，更正人在更正處簽字。 試卷 歸檔資料包括試卷分析 資料和試卷。 課程屬實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)，考核方式為寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的，要將實(shí)驗(yàn)報(bào)重慶交通大學(xué)河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第 二 部分 課堂 教學(xué)管理 制度 52 告裝入試卷袋， 屬考核或做出實(shí)物的，可寫出整個(gè)考核過程的說明并裝入試卷袋。 四、 試卷 核查。 對試卷評閱和歸檔中出現(xiàn)有關(guān)問題按照《 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院關(guān)于試卷檢查中有關(guān)問題的處理規(guī)定 》 進(jìn)行處理。凡培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程，都必須制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱原則上每兩年修訂一次。 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度