【正文】 凡培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程，都必須制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。 試卷 歸檔資料包括試卷分析 資料和試卷。 本 規(guī)定 自發(fā)布之日起開(kāi)始實(shí)施。 二 、 命題要求 建有試題庫(kù)的課程和其它有條件的基礎(chǔ)課程應(yīng)實(shí)行教、考分離，統(tǒng)一考試。 一、課程總結(jié)的撰寫(xiě) 主講教師在結(jié)束一門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)后，必須撰寫(xiě)該門(mén)課程的課程總結(jié)。為了更好地規(guī)范教學(xué) 周歷 的管理，特制定《 重慶交通 大學(xué) 河海學(xué)院教學(xué) 周歷 管理（暫行）辦法》 。 一、教案編寫(xiě)的原則 ，是上課的重要依據(jù)，是 保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。 （ 3） 經(jīng) 考核，對(duì)已開(kāi)課程講授效果差，質(zhì)量無(wú)保證，又無(wú)切實(shí)改進(jìn)。 二、教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃的報(bào)批 各系部 教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃 編制 必須按照每學(xué)期學(xué)校教務(wù)處 和學(xué)院下發(fā)的相關(guān)通知，按時(shí)按質(zhì)完成，并提交學(xué)院審查。 四、課程教學(xué)大綱的管理 、首次上課或在新一輪大綱制定、修訂后，應(yīng)做到任課教師人手一冊(cè)，教師應(yīng)在上課前及時(shí)掌握、熟悉或了解教學(xué)大綱的具體內(nèi)容和要求。 二、課程教學(xué)大綱的制定和修訂要求 （部）應(yīng)根據(jù)教育部、各專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)或各課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)提出的課程教學(xué)基本要求，按照專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃及本規(guī)定，對(duì)教學(xué)大綱及時(shí)進(jìn)行制定和修訂。 本辦法 自發(fā)布之日起開(kāi)始實(shí)施。 ，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 （論文）是考察學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力的重要手段。 ，不斷提高課程質(zhì)量，積極申報(bào)各級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目。 （部）負(fù)責(zé)組織教師制定 教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃、主講教師報(bào)批表、 教學(xué)大綱、編寫(xiě)教材、審議講稿、開(kāi)展觀摩教學(xué)以及命題、成績(jī)?cè)u(píng) 定、教學(xué)質(zhì)量分析及教學(xué)改革等。 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 17 ⑵ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師每年至少要更新 30%的選題，確保學(xué)生一人一題，指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過(guò) 8 人。 ⑵ 課程設(shè)計(jì)必須按課程設(shè)計(jì)大綱要求進(jìn)行，有布置 ，有指導(dǎo)，有檢查，掌握學(xué)生在全過(guò)程中的進(jìn)展情況，對(duì)學(xué)生不能放任自流。在理論課中的實(shí)驗(yàn)章節(jié)，應(yīng)編有相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)大綱。 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 12 ⑴ 輔導(dǎo)答疑目的是幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生思考，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。 第四、 按課程教學(xué)大綱規(guī)定的目的、要求，處理好重點(diǎn)、難點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排教學(xué)內(nèi)容。 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 8 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院 教師 工作規(guī)范 為了適應(yīng)高等教育改革與發(fā)展的需要，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)全體教師工作責(zé)任心，明確各個(gè)教學(xué)工作環(huán)節(jié)中的崗位責(zé)任，認(rèn)真做好教書(shū)育人工作，確保正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平，使全 院 教學(xué)及其管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教 育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)高等教育法》 及《重慶交通大學(xué)教師教 學(xué)工作規(guī)范》 制定本規(guī)范。 六、負(fù)責(zé)學(xué)生各種報(bào)表、文 件、資料的制作、收發(fā)、歸檔工作。 三、負(fù)責(zé)任課教師的請(qǐng)假、調(diào)課報(bào)批等手續(xù)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。 五、積極組織好本系部的教研活動(dòng)，并開(kāi)展好 青年教師的培養(yǎng) 工作 。 五、在國(guó)家政策法規(guī)范圍內(nèi)，按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極開(kāi)展學(xué)院（部）間合作辦學(xué)、聯(lián)合攻關(guān)和科技服務(wù)，提升學(xué)院的造血功能，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。 五、配合學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展本科教學(xué)的檢查、評(píng)估及驗(yàn)收 等 相關(guān)工作。 六、 負(fù)責(zé)全院欠費(fèi)學(xué)生的清理和欠費(fèi)畢業(yè)生證件的管理工作。鼓勵(lì)教師特別是青年教師到相關(guān)高等院校、科研院所、企事業(yè)單位開(kāi)展科重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 7 學(xué)研究、學(xué)習(xí)提高、生產(chǎn)服務(wù)，促進(jìn)教師知識(shí)更新，不斷提高實(shí)踐工作能力。 ⑵ 教學(xué)大綱是教師從事教學(xué)工作的基本文件之一，是教師實(shí)施教學(xué)的基本依據(jù)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核和檢查教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。如確需要變更的，須經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)報(bào)教務(wù)處備案。以學(xué)生完成作業(yè)的總時(shí)數(shù)不少于該課程總教學(xué)時(shí)數(shù)的 1/5 為原則。 ⑵ 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)管理規(guī)定（條例），制定實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作計(jì)劃，實(shí)習(xí)前要了解和熟悉學(xué)生和實(shí)習(xí)單位兩方面的情況，做好必要的準(zhǔn)備。 第四、 閱卷要有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并能?chē)?yán)格執(zhí)行，閱卷評(píng)分嚴(yán)格、公正，無(wú)誤判，加分、減分記號(hào)清楚，閱卷后認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，考試后 五 天之內(nèi)將成績(jī)送 開(kāi)科學(xué)院 。 《規(guī)范》自發(fā)布之日起執(zhí)行。 ，開(kāi)展教育教學(xué)研究，積極申報(bào)教改課題。 ，根據(jù)教學(xué)大綱要求，選用相應(yīng)教材。 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 23 ，每學(xué)期每位教師必須對(duì)本系部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的所有教師進(jìn)行至少 1 次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，并在網(wǎng)上進(jìn)行同行教學(xué)質(zhì)量評(píng)分； ，教學(xué)檢查一般安排在期中進(jìn)行。 教研室活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)法為主，形式可以多樣化。思想性是指知識(shí)、技能教育與思想政治教育相結(jié)合，注重科學(xué)與人文教育相融合 ，能夠反映認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程。 “掌握”：是指學(xué)生能根據(jù)不同情況對(duì)某些概念、定律、原理、方法等在正確理解的基礎(chǔ)上結(jié)合事例加以運(yùn)用，包括分析和綜合。 每個(gè)專(zhuān)業(yè)年級(jí)采用考試的課程為 23 門(mén)，因受考試課程限制不能安排集中考試的其他主干課列為隨堂考試 。 （ 2） 具備上述條件的教師，應(yīng)填寫(xiě)任課教師資格審批表，經(jīng)學(xué)院主管教學(xué)副院長(zhǎng)對(duì)其授課資格審查認(rèn)可后報(bào)教務(wù)處備案。對(duì)于學(xué)生人數(shù)在 5 個(gè)班以上的教學(xué)作如下規(guī)定： （ 1） 10 個(gè)學(xué)生班按 3322 編排； （ 2） 9 個(gè)學(xué)生班按 333 編排； （ 3） 8 個(gè)學(xué)生班按 332 編排； （ 4） 7 個(gè)學(xué)生班按 322 編排； （ 5） 6 個(gè)學(xué)生班按 33 編排； （ 6） 5 個(gè)學(xué)生班按 32 編排； 學(xué)生班較多的專(zhuān)業(yè)，不可一名主講教師講同一專(zhuān)業(yè)、同一年級(jí)的不同教學(xué)班課程，不允許跨專(zhuān)業(yè)排課，教師同周上課課程門(mén)數(shù)原則上不 得超過(guò) 2 門(mén)。建議首先以章為單位編寫(xiě)教案，然后再按一章中各節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配編寫(xiě)每一課時(shí)單元授課教案。 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第 二 部分 課堂 教學(xué)管理 制度 45 二、教學(xué) 周歷管理 ，各系（部）應(yīng)將本單位所承擔(dān)的課程教學(xué)周歷 收齊、經(jīng)過(guò) 檢查 無(wú)誤，并完善 簽字 后， 統(tǒng)一提交到學(xué)院辦公室，由學(xué)院統(tǒng)一管理。 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院 2020年 9 月 21 日 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第 二 部分 課堂 教學(xué)管理 制度 48 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院課程 考核 試卷 命題 規(guī)定 進(jìn)一步規(guī)范考試管理工作， 提高 考試試卷的 命題質(zhì)量 ，特制定本 規(guī)定 。屬基本要求 的題目應(yīng)占 80%左右，屬綜合性、思考性、有一定難度的題目應(yīng)占 20%左右。 評(píng)卷應(yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，在學(xué)生試卷答題出錯(cuò)、回答不準(zhǔn)確或不完善的地方做出評(píng)卷符號(hào)（畫(huà)叉或橫線），并標(biāo)明扣分（負(fù)分），在大、小題頭處標(biāo)明得分（正分），在試卷的卷頭標(biāo)明大題得分和總分，每道題題首得分與各小題得分之和應(yīng)與該題總 分相等。 試卷核查由各系（部）負(fù)責(zé)組織實(shí)施。 二 00六年七月二十日 附件： 重慶交通大學(xué) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱內(nèi)容及格式要求 □□□課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 大綱制定時(shí)間： 年 月 課程名稱：（中文 英文） 課程負(fù)責(zé)人： 課程分類(lèi)： □□ 課程類(lèi)型： □□ 適用專(zhuān)業(yè)： □□ □ □ □□ □□ □□ 課程總學(xué)時(shí)：□□ 課程總學(xué)分：□□ 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： □□ 實(shí)驗(yàn)學(xué)分： □□ 開(kāi)課單位： □□□學(xué)院 一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的、任務(wù)與要求 二、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配 序 號(hào) 實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目 實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 實(shí)驗(yàn) 類(lèi)型 備注 三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)）：《□□□》， □□□編，□□□出版社，出版時(shí)間 參考書(shū)： 《□□□》， □□□編，□□□出版社，出版時(shí)間 四、考核方式： 五、使用說(shuō)明： 大綱制定人： 大綱審定人： 說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒?；?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。 主講 教師 應(yīng)對(duì)試卷分析袋和試卷袋仔細(xì)核查，在保證 資料齊全 、簽字手續(xù)完善后，提交到各系部以備核查。 試卷評(píng)閱完后應(yīng)進(jìn)行交叉檢查，嚴(yán)防錯(cuò)、漏、誤判的出現(xiàn)。 試卷編制要綜合考慮試卷的總體難度、題量大小，做到難易適度、題量適當(dāng) ,有較全面的知識(shí)覆蓋面。 課程總結(jié)將作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)之一。 4. 教師應(yīng)在接到教學(xué)任務(wù)后，開(kāi)始授課前填寫(xiě)完教學(xué)周歷，并提交到各系（部）審核。 二、教案編寫(xiě)的形式和內(nèi)容 ，適用專(zhuān)業(yè)、年級(jí)，學(xué)年、學(xué)期，任課老師，編寫(xiě)時(shí)間。 主講教師報(bào)批表須與 教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容一致，并使用教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一課程代碼。其它各種情況的兼任教師須報(bào)學(xué)校審批同意后方可聘請(qǐng)兼課。 2020 級(jí)以前各 專(zhuān)業(yè)執(zhí)行 2020 版培養(yǎng)方案， 2020 級(jí)及以后 各 專(zhuān)業(yè)執(zhí)行 2020 版學(xué)分制培養(yǎng)方案。 (2)課程教學(xué)內(nèi)容 本課程主要內(nèi)容，課程的重、難點(diǎn)，并分章節(jié)詳細(xì)編寫(xiě)內(nèi)容及要求 (按“了解”、“理解”、“掌握”三個(gè)層次寫(xiě)明各章節(jié)的主要內(nèi)容和應(yīng)達(dá)到的要求 ) 重慶交通大學(xué)河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第 二 部分 課堂 教學(xué)管理 制度 29 (注：“了解”：是指學(xué)生應(yīng)能辨認(rèn)的科學(xué)事實(shí)、概念、原則、術(shù)語(yǔ)，知道事物的分類(lèi)、過(guò)程及變化傾向，包括必要的記憶。 、思想性和實(shí)踐性。 教師參加教研室活動(dòng)必須嚴(yán)格實(shí)行考勤制度，并納入教師教學(xué) 質(zhì)量考核范疇。高級(jí)職稱教師授課比率應(yīng)達(dá)到學(xué)院要求。 ，按照教學(xué)計(jì)劃或?qū)嶋H安排的上課時(shí)數(shù)，填寫(xiě)本門(mén)課程的教學(xué)進(jìn)度表。 。 于違反本教學(xué)規(guī)范的教師，將視情節(jié)輕重程度分別采用教研室批評(píng)，系、院通報(bào)批評(píng)、教務(wù)處發(fā)書(shū)面告誡等形式予以告誡，程度嚴(yán)重構(gòu)成教學(xué)事故的，按教學(xué)事故處理。 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 16 第二、 同一學(xué)期相同教學(xué)要求的同一門(mén)考試課程，學(xué)院應(yīng) 盡量 組織統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一流水作業(yè)批改試卷。 ⑴ 實(shí)習(xí)包括社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、測(cè)量實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí) 、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，各種實(shí)習(xí)使學(xué)生能更好地理解和掌握基本知識(shí)、基本理論和基本技能，對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，檢驗(yàn)和優(yōu)化學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要功能，是理論講授不能取代的教育教學(xué)活動(dòng)。 ⑵ 作業(yè)的內(nèi)容既要密切聯(lián)系課堂教學(xué)的內(nèi)容和方法，又要利于加強(qiáng)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生正確的思想方法，提高他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。此外， 主講教師還應(yīng)提出與教材配套的參考書(shū)目，確定或編寫(xiě)有利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)的習(xí)題、思考題或討論題，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 重慶交通大學(xué) 河海學(xué)院本科教學(xué)管理制度 第一部分 教學(xué)管理職責(zé) 9 二 、 教學(xué)過(guò)程要求 ⑴ 教學(xué)準(zhǔn)備是保證課程教學(xué)順利進(jìn)行和提高課程教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)高度重視教學(xué)準(zhǔn)備工作。 ，定期對(duì)所在系（部）教師的備課、授課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行檢查，做好本系（部）教 師的聽(tīng)課、評(píng)課及所在系（部）學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。 四、負(fù)責(zé)畢業(yè)生的畢業(yè)證、學(xué)位證申請(qǐng)工作，辦理畢業(yè)生離校的各種證件和手續(xù)，做好畢業(yè)生材料的歸檔工作。 三、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)院辦公室做好學(xué)籍管理和學(xué)務(wù)管理。 三、在學(xué)校指導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、人才培養(yǎng)