【正文】 ⑥單擊“頁邊距”標(biāo)簽 ⑦設(shè)置方向為“縱向” ⑧設(shè)置頁邊距上、下、左、右為“ 厘米” ⑨單擊“確定”按鈕 學(xué)生動手實踐操作 （二）頁面修飾 步驟 1：在“頁面布局”選項卡上的“頁面背景”組中單擊“頁面邊框”按鈕，彈出“邊框和底紋”對話框，為頁面添加藝術(shù)型邊框。如果發(fā)現(xiàn)文檔還有需要修改的地方，單擊“文件”選項卡，就可以回到編輯狀態(tài)繼續(xù)修改。 本課知識小結(jié) 反 思 札 記 教學(xué)時間 教學(xué)內(nèi)容 第 七 課 群鴨戲水 教學(xué) 目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會使用“繪圖”工具欄中的自選圖形中的“橢圓”及“曲線”工具。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力 和 互相協(xié)作的精神。啟動 word 軟件，在“插入”選項卡上的“插圖”組中單擊“圖片”按鈕，打開“插入圖片”對話框， 過程見圖 。 步驟 3：設(shè)置疊放次序的過程見圖 。 步驟 2：在“開始”選項卡上的“剪貼板”組中單擊“復(fù)制”按鈕。 本課知識小結(jié) 反 思 札 記 教學(xué)時間 教學(xué)內(nèi)容 第 八 課 古詩欣賞 教學(xué) 目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 能在 Word 中根據(jù)需要插入橫排文本框和豎排文本框，并在文本框中插入文字和圖片。 教學(xué) 難點 利用“繪圖”工具欄修飾文本框，改變文框的邊框線的線型、線條粗細(xì)、線條顏色和填充顏色。 步驟 1：在“插入”選項卡上的“插圖”組中執(zhí)行“形狀”→“垂直文本框”命令。 步驟 3：將豎排文本框移動到背景圖片上，在移動過程中可能會出現(xiàn)豎排文本框被背景圖遮住的情況，見圖 。 三、布置作業(yè) 請同學(xué)們試著完成這幅作品。 本課知識小結(jié) 反 思 札 記 教學(xué)時間 教學(xué)內(nèi)容 第 九 課 驚弓之鳥 教學(xué) 目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 能在 Word 中插入藝術(shù)字。 教學(xué) 難點 制作藝術(shù)字，在自選圖形中添加文字 教學(xué) 準(zhǔn)備 計算機網(wǎng)絡(luò)教室 素材 教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等 ) 個案 添加 一、導(dǎo)入 新課 最近聰聰讀到了一篇成語故事，題目是《驚弓之鳥》，很有深意。 （ 4）單擊“確定”按鈕。 步驟 1：在形狀中添加文字，操作過程見圖 。 要求： ，注意要能夠清楚表達(dá)圖的內(nèi)容。 本課知識小結(jié) 反 思 札 記 教學(xué)時間 教學(xué)內(nèi)容 第 十 課 運動簡報 教學(xué) 目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 。 教學(xué) 準(zhǔn)備 計算機網(wǎng)絡(luò)教室 素材 教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等 ) 個案添加 一、導(dǎo)入 新課 一年一度的春季運動會已經(jīng)開始了。 二、新授 （一） 分欄。 （ 3）連續(xù)回車鍵定位。 （ 2）單擊“選擇圖片”按鈕。 （ 1） 插入自選圖形中的 “星與旗幟” 類型中的 “三 十二角星” 。 三、學(xué)生操作，師巡視指導(dǎo)。 ，并設(shè)置單元格的對齊方式。 教學(xué) 準(zhǔn)備 計算機網(wǎng)絡(luò)教室 課件 教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等 ) 個案添加 一、導(dǎo)入 新課 在日常衙我們經(jīng)常見到表格， 如課程表、 學(xué)籍表等。 （ 1）設(shè)置列數(shù)為 5。 （二） 合并單元格。 （三） 在表格內(nèi)輸入文字 教師演示講解，學(xué)生觀察思考 （ 1）單擊表格內(nèi)的第 1 列第 1 個單元格，此時單 元格內(nèi)出現(xiàn)閃爍的插入點，輸入文字“禁止標(biāo)志” 。 （ 1）當(dāng)鼠標(biāo)移動到表格范圍內(nèi)時，在表格左上角 會出現(xiàn)標(biāo)記，單擊此標(biāo)記選取整個表格。 情感 和價值目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 本課，聰聰從網(wǎng)上搜集了一些常用的交通標(biāo)志 圖，把它們經(jīng)過處理后插入到表格中。 （ 2）用搜索引擎搜索。 （ 2）將光標(biāo)定位在第 2 列第 1 行單元格內(nèi)。 （ 2）單擊“設(shè)置圖片格式” ，將高設(shè)為“ ” 。 學(xué)生實踐操作，教師巡視指導(dǎo) 三、學(xué)生操作，師巡視指導(dǎo)。 。 教學(xué) 準(zhǔn)備 計算機網(wǎng)絡(luò)教室 素材 教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等 ) 個案添加 一、導(dǎo)入 新課 為了使表格更加美觀。 學(xué)生實踐操作，教師巡視指導(dǎo) 。 “其他顏色”命令。 “確定” 。 （ 3）選擇邊框顏色。 本課知識小結(jié) 反 思 札 記 教學(xué)時間 教學(xué)內(nèi)容 第 十四 課 組牌設(shè)計 教學(xué) 目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 、布局 2. 學(xué)會設(shè)置圖片文字環(huán)繞方式 漸變色 情感和價值目標(biāo)： 通過組織設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識 教學(xué) 重點 掌握組牌設(shè)計流程及尺寸、布局 教學(xué) 難點 學(xué)會給形狀填充漸變色 教學(xué) 準(zhǔn)備 計算機網(wǎng)絡(luò)教室 素材 教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等 ) 個案添加 一、導(dǎo)入 新課 最近學(xué)校在開展自主課堂活動，為了便于同學(xué)們自主交流學(xué)習(xí)，班主任老師把全班同學(xué)分成了若干組，并要求每個小組利用舊臺歷設(shè)計個性化的組牌。 （二）設(shè)計圖片環(huán)繞方式 。 情感和價值目標(biāo)： 通過設(shè)計精美賀卡，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識 教學(xué) 重點 為頁面設(shè)置分欄效果 教學(xué) 難點 學(xué)會給文本框添加效果 教學(xué) 準(zhǔn)備 計 算機網(wǎng)絡(luò)教室 素材 教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等 ) 個案添加 一、導(dǎo)入 新課 隨著社會的發(fā)展 ， 能源日趨緊張 ， 提倡低碳環(huán)保已成為每個公民義務(wù) ， 新年就要到了 ，又是 同學(xué)們互贈賀卡祝福朋友的時候 ， 在 聰聰 帶領(lǐng)下 ， 班級里掀起了制作電子賀卡的高潮 。 學(xué)生展示收集到的素材圖片 ， 教師建議大家共享資源 學(xué)生實踐操作，教師巡視指導(dǎo) 學(xué)生相互參觀， 交流學(xué)習(xí)經(jīng) 驗 教師指定學(xué)生演示 ， 師生評價 （二） 設(shè)置圖片旋轉(zhuǎn)效果 教師演示講解，學(xué)生觀察分析 學(xué)生實踐操作，教師巡視解決學(xué)生疑難問題 教師提示 ： 請同學(xué)們閱讀智多星 ， 并嘗試操作愛 。（ 3） 給賀卡人 命名 保存到 自己的文件夾中 學(xué)生完善作品，相互交流。 情感和價值目標(biāo)： 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng) 新意識。與普通報刊相比，電子報刊的內(nèi)容更加豐富多彩， 更易于創(chuàng)作，而且能夠通過網(wǎng)絡(luò)快速廣泛地傳播，能夠 使更多的人欣賞到自己的成果。 教師講解，學(xué)生思考 （ 1）確定題材。 （ 3）設(shè)置欄目。 “紙型” ，設(shè)置紙型為 A4。 本課知識小結(jié) 反 思 札 記 教學(xué)時間 教學(xué)內(nèi)容 第 十七 課 校刊制作 教學(xué) 目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： ；為藝術(shù)字添加三 維效果。 word 文檔間的復(fù)制和粘貼。 教師演示講解，學(xué)生觀察思考 （ 1）自選圖形的變形。 單擊“填充效果” “過渡”標(biāo)簽。 “確定” 。 在文本框中添加文字。 學(xué)生實踐操作，教師巡視指導(dǎo) 學(xué)生相互參觀交流 四、布置作業(yè) 請以“安全教育”為主題制作一期?？?，向同學(xué)們宣傳安全常識。 情感和價值目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和對作品的鑒賞能力。 教學(xué) 準(zhǔn)備 計算機網(wǎng)絡(luò)教室 素材 教學(xué)過程 (包括課前小研究、教學(xué)設(shè)計、鞏固練習(xí)等 ) 個案添加 一、導(dǎo)入 新課 電子校刊終于制作完成了，它由 4 個片面構(gòu)成，由 于內(nèi)容較多，閱讀起來很不方便，為了解決這個問題，聰聰決定依照網(wǎng)頁的瀏覽方式在頁面中添加超鏈接。 （ 2）在第一版報頭的右側(cè)，選擇“作文天地 [第二 版 ]”作為指向第二版超鏈接的關(guān)鍵字。 （ 4）在第一版中，用鼠標(biāo)指向設(shè)置了超鏈接的關(guān) 鍵字，按住 Ctrl 鍵時，鼠標(biāo)指針變成小手，此時單擊 鼠標(biāo)就會跳轉(zhuǎn)到第二版插入書簽的報頭位置 。 （ 3）師評。謝謝合作！