freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

專題資料-工業(yè)工程→工業(yè)工程改善-預(yù)覽頁

2024-10-06 20:29 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 重新估計(jì) 自動化 合并 (Combine) 能否把兩種以上的工程合而為一? 兩種以上的加工,能否同時(shí)進(jìn)行作業(yè) 加工與檢查同時(shí)進(jìn)行 重排 (Rearrange) 能否重排工程? 變更加工順序,以便提高效率 改善的四原則 : 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 41 工程分析的改善原則 ? 取消 : – 對程序圖上的每一項(xiàng)工序都加以審查 ; – 確認(rèn)其保留的必要性,凡可取消者一律取消,例如: ? 取消一切可以取消的工作內(nèi)容、步驟、環(huán)節(jié)及動作 ? 取消一切不安全、不準(zhǔn)確、不規(guī)范的動作 ? 取消以手作為持物工具的作業(yè) ? 取消不方便或不正常的作業(yè) ? 取消一切不必要的閑置時(shí)間 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 42 工程分析的改善原則 ? 合并 : – 對程序圖上的操作和檢驗(yàn)項(xiàng)目,考慮相互合并的可能性,凡能合并者,在保證質(zhì)量、提高效率的前提下予以合并,例如: ? 把必須突然改變方向的各個(gè)小動作合成一個(gè)連續(xù)的曲線動作。 以及從人類工效學(xué)的觀點(diǎn),對工藝裝備和設(shè)備等的設(shè)計(jì)原則 。 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 47 工程分析中的 經(jīng)濟(jì)原則 – 縮短動作移動距離 ? 無論進(jìn)行什么操作,”空手”,”搬運(yùn)”總是必不可少的,而且會占用相當(dāng)一部份動作時(shí)間。也就是使移動路線順暢,使用易把握的工具、改善操作環(huán)境以便能以更舒適的姿勢進(jìn)行工作。另外雙手動作最好同時(shí)開始,同時(shí)結(jié)束,這樣會更加協(xié)調(diào)。 –例:用定量容器減少計(jì)數(shù)動作 ? 很多工廠在兩個(gè)工程之間交接時(shí)要對產(chǎn)品進(jìn)行計(jì)數(shù),如果一個(gè)個(gè)地進(jìn)行計(jì)數(shù)花費(fèi)很多時(shí)間而且準(zhǔn)確性不高。 等級 動作 1 以手指為中心的動作 2 以手腕為中心的動作 3 以肘部為中心的動作 4 以肩部為中心的動作 5 以腰部為中心的動作 6 走動 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 53 工程分析中的 經(jīng)濟(jì)原則 ? 減少動作限制的原則 –在工作現(xiàn)場盡量創(chuàng)造條件使作業(yè)者的動作沒有 限制 ,這樣在 作業(yè) 時(shí), 心情處在 較為放松的狀態(tài)。 –若能把劃線區(qū)域周邊用模板遮住,待涂漆完成后再揭去模板,這樣,作業(yè)人員在作業(yè)過程中不必?fù)?dān)心超出范圍,動作速度一定會大幅提高,而且涂漆造成的不良品也會大大減少。 –同樣,動作也必須保持輕松的節(jié)奏 ; –讓作業(yè)者在不太需要判斷的環(huán)境下進(jìn)行作業(yè) , 動輒必須停下來進(jìn)行判斷的作業(yè),實(shí)際上更令人疲乏。 ? 使用電梯搬運(yùn),可能路線迂回,而且投入相當(dāng)大。 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 59 工程分析中的 經(jīng)濟(jì)原則 ? 手腳并用原則 –腳的特點(diǎn)是力量大,手的特點(diǎn)是靈巧。 ? 流水線 —使作業(yè)免除搬運(yùn)傳遞。 – 盡量利用 “ 墜落 ” 的方法。 – 工作椅的式樣和高度,應(yīng)可使工作者保持良好姿勢。 ? 制品工程分析有四種典型: – 直列型 – 合流型 – 分岐型 – 復(fù)合型 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 65 制品工程分析 ? 直列型 ? 這一項(xiàng)工程不分岐、不合流,只由一個(gè)流向所形成,是故,屬于直列型。 裝入前的放置場 裝入作業(yè) 輾壓 抽出作業(yè) 材質(zhì)檢查 搬運(yùn) 整修作業(yè) 搬運(yùn) 捆包作業(yè) 等待出貨 搬運(yùn) 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 69 制品工程分析檢查項(xiàng)目表 序號 檢查要點(diǎn) 調(diào)查的主要項(xiàng)目 1 工程或作業(yè)的順序、分配、組合、配置是否適當(dāng)。 搬運(yùn)距離、搬運(yùn)時(shí)間 5 是否有等待時(shí)間,等待時(shí)間可否縮短。 設(shè)備能力、臺數(shù) 9 現(xiàn)場有無抱怨。就算是停滯,也要考慮到是否計(jì)劃性,或者是偶發(fā)的事件,然再區(qū)分為貯藏以及滯留。 1 2 3 4 5 6 7 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 72 工程分析表 ─ 范例 1 2 3 4 5 6 7 表題 別針的制作 日期 機(jī)械 距離 時(shí)間 人員 工程記號 作業(yè)名 流向 m min 人 ○ → □ ▽ 1 材料切斷為別針大小 ○ 切斷機(jī) 60 1 ● 2 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 20 5 2 ● 3 長度測定,大小檢查 □ 雙腳規(guī) 10 2 ● 4 暫時(shí)放置于一旁 ▽ 工作袋 70 2 ● 5 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 10 3 2 ● 6 外徑研磨 ○ 研摩機(jī) 15 1 ● 7 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 20 5 2 ● 8 外徑測定 □ 雙腳規(guī) 5 2 ● 9 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 20 5 2 ● 10 向針具的套入檢查 □ 10 2 ● 11 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 15 4 2 ● 12 暫時(shí)放置于一旁 ▽ 60 1 ● 13 保管 ▽ 倉庫 ● 合計(jì) 2 回 5 回 3 回 3 回 13 工程 85m 252min 21 人 (75min) (22min) (25min) (130min) 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 73 1 2 3 4 5 6 7 切斷機(jī) 檢查臺 研摩機(jī) 檢查臺 套入 檢查臺 倉 庫 切斷機(jī)檢查臺研摩機(jī)檢查臺套入檢查臺倉庫工程分析表 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 74 制品工程分析次序 STEP3 ? 次序三 :把各工程的必需項(xiàng)目測定記 錄 – 流動工程圖制成后,待各工程的必要項(xiàng)目測定好,再記入。 1 2 3 4 5 6 7 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 78 整理表 項(xiàng)目 工程數(shù) 時(shí)間 (分 ) 距離 (m) 人員 (人 ) 加工 ○ 2 75 2 搬運(yùn) → 5 22 85 10 檢查 □ 3 25 6 停滯 △ 3 (130) 85 3 總合 13 122 85 21 1 2 3 4 5 6 7 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 79 制品工程分析次序 STEP5 ? 次序五:制訂改善案 – 依據(jù)制品工程分析中的調(diào)查項(xiàng)目、平面流向圖、以及整理表,可找出問題點(diǎn),再引出改善構(gòu)想。 ? 能否提高設(shè)備的能力 ? 能否跟其它的工程一起進(jìn)行 ? 改變工程順序的話,是否能獲得改善 ? 現(xiàn)在的生產(chǎn)單位數(shù) ? 1 2 3 4 5 6 7 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 82 改善的著眼點(diǎn) ─ 搬運(yùn) ? 能否減少搬運(yùn)的次數(shù) ? ? 必要的運(yùn)輸,能否一面加工,一面進(jìn)行 ?(例如把工作運(yùn)輸輸送帶化,或者臺車化,在其上面加工 )? ? 能否縮短搬運(yùn)距離 ? ? 能否改變作業(yè)場所的擺設(shè),以便取消運(yùn)工作 ? ? 能否采取加工、檢查等組合方式,以便取消搬運(yùn) ? ? 能否增大搬運(yùn)單位數(shù)量,以便減少次數(shù) ? ? 搬運(yùn)前后的上、下動作,是否很耗費(fèi)時(shí)間 ? ? 搬運(yùn)設(shè)備是否有改良的余地 ? 1 2 3 4 5 6 7 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 83 改善的著眼點(diǎn) ─ 檢查 ? 能否減少檢查的次數(shù) ? ? 有沒有能夠省略的檢查 ? ? 能不能一面加工,一面展開必要的檢查嗎 ? ? 不曾以別的工程,實(shí)施質(zhì)的檢查及量的檢查能夠同時(shí)實(shí)施嗎 (是否可以和加工同時(shí)實(shí)施 )? ? 檢查方法適切嗎 ? ? 能否縮短時(shí)間 ? 1 2 3 4 5 6 7 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 84 改善的著眼點(diǎn) ─ 停滯 ? 盡量的減少停滯的時(shí)間 ? 能否憑組合加工、檢查場所的配置、而消除停滯呢 ? ? 能否盡量的縮短停滯時(shí)間 ? 1 2 3 4 5 6 7 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 85 工程分析表 ─ 范例 (改善后 ) 1 2 3 4 5 6 7 表題 別針的制作 日期 機(jī)械 距離 時(shí)間 人員 工程記號 作業(yè)名 流向 m min 人 ○ → □ D ▽ 1 材料切斷為別針大小 ○ 切斷機(jī) 60 1 ● 2 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 20 5 2 ● 3 長度測定,形狀檢查 □ 雙腳規(guī) 10 2 ● 4 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 10 3 2 ● 5 外徑研磨 ○ 研摩機(jī) 15 1 ● 6 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 20 5 2 ● 7 外徑測定,套入檢查 □ 雙腳規(guī) 5 2 ● 8 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 15 15 2 ● 9 保管 ▽ 倉庫 4 ● 合計(jì) 2 回 5 回 3 回 0 回 1 回 9 工程 65m 117min 14 人 (75min) (17min) (25min) 0 (0min) 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 86 工程分析表 ─ 改善后 切斷機(jī) 檢查臺 研摩機(jī) 檢查臺 套入 檢查臺 倉 庫 ▽ 1 2 3 4 5 6 7 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 87 制品工程分析次序 STEP6 ? 次序六 :實(shí)施與評價(jià)改善案 – 一旦改善案獲得承認(rèn),應(yīng)該試著把它實(shí)施。 – 你別以為這個(gè)改善案完美無瑕,必需時(shí)常在著─ 隨著技術(shù)的進(jìn)步以及制品的變化,可能要時(shí)時(shí)修改的念頭。符號則和制品工程分析是一樣的。尤其要仔細(xì)的調(diào)查作業(yè)者的工作熟練程度,再檢討他是否是代表性的作業(yè)者。所謂的測定,最好在現(xiàn)場,面對著調(diào)查對象舉行。 ? 必需決定作業(yè)者一周期所推出的制品單位大小。 ? 以本例而言,獲得了總工程數(shù) 15(作業(yè) 6,移動 6,檢查 1,等待 1)件,總時(shí)時(shí)間 33分 (作業(yè) 27,移動 ,檢查 2,等待 3),移動距離 70m的結(jié)果。這一項(xiàng)作動是否能省略 ? – 等著面包被烤好,這種等待是否能減免 ? – 在那么短促的時(shí)間里,穿衣、又換穿西服,是否有此種必要呢? – 上廁所、洗臉、進(jìn)餐、穿衣等時(shí)間能縮短嗎 ? 1 2 3 4 5 6 7 管理資源吧( ),提供海量管理資料免費(fèi)下載! 一份給企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長帶來智慧的事業(yè) 99 ? 改善案的作成 ? 檢討以上問題點(diǎn)的結(jié)果,獲得如下的改善案 – 睡覺起身時(shí),穿衣太費(fèi)時(shí)間;不妨披著睡袍就好,最后才穿上西服。 – 烤面包的工作由妻子來做,以省略等略的時(shí)間 – 只要利用上述的對策,就可以減少移動的時(shí)間。在這種場合之下,因?yàn)閷π碌淖鳂I(yè)方法不習(xí)慣,必須先實(shí)施充分的教育,待熟悉以后,再測定并給予以評價(jià),否則的話,很可能會獲得錯(cuò)誤的結(jié)論。因?yàn)?“ 改善是永遠(yuǎn)無止境 ”
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1