【正文】 業(yè)績(jī) ： 對(duì)公司管理層人員的業(yè)績(jī)考核包括目標(biāo)達(dá)成度、工作品質(zhì)、工作方法和進(jìn)度檢查 四個(gè)評(píng)價(jià)因素。 若做得很好可得 5 分；符合標(biāo)準(zhǔn) 4分；勉強(qiáng)合格 3分；欠佳 2分；很差 1分； （四） 進(jìn)度檢查 ：是指所轄區(qū)域的政令下達(dá)、督辦是否及時(shí)有序進(jìn)行，各種檢查體制的建立 是否齊全，各種檢查是否按規(guī)定執(zhí)行，檢查結(jié)果是否都能及時(shí)處理。 若極強(qiáng)得 7分；稍強(qiáng) 5 分；基本可以得 3 分； 欠佳 2分；很差 1分； （三） 判斷決斷能力 ：是指立足全局把握關(guān)鍵、迅速而全面的做出判斷的能力。 （一） 人際關(guān)系 ：很受歡迎得 5 分；受歡迎得 4分；基本歡迎得 3分；欠佳得 2分；很差得 1分； （二） 個(gè)人修養(yǎng) ：很有修養(yǎng)得 5 分；有修養(yǎng)得 4分；基本可以得 3分；欠佳得 2分；很差得 1分； （三） 協(xié)作性 ：配合很好得 5分；較好得 4分；基本可以得 3分；欠佳得 2分；很差得 1分； （四） 受職員尊重 ：很受尊重得 5分；尊重得 4分；基本尊重得 3分；欠佳得 2分；很差得 1分； 學(xué)識(shí) ：對(duì)公司管理層人員的學(xué)識(shí)考核包括管理技能、專業(yè)知識(shí)、行業(yè)知識(shí)、進(jìn)取心和發(fā)展?jié)摿? 五個(gè)評(píng)價(jià)因素。 若很豐富得 5 分；豐富得 4 分；基本可以得 3 分；欠佳得 2分；很差得 1分； （四） 進(jìn)取心 ：指學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向上的氣勢(shì)。生產(chǎn)量大于投入就是 正效率；生產(chǎn)量小于投入就是負(fù)效率。每個(gè)評(píng)價(jià)因素的內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下： （一） 工作態(tài)度 ：是指對(duì)工作所持有的評(píng)價(jià)和行為傾向，包括認(rèn)真度、努力程度等 。 若集體榮譽(yù)感很強(qiáng)得 7分；較強(qiáng)得 5分；基本有得 3 分；欠佳得 2 分；很差得 1 分； 學(xué)識(shí) ：對(duì)生產(chǎn)作業(yè)人員學(xué)識(shí)的考核包括專業(yè)知識(shí)、一般知識(shí)和學(xué)識(shí)應(yīng)用于本職工作程度三個(gè) 評(píng)價(jià)因素。 若熟練運(yùn)用得 5分；比較會(huì)應(yīng)用得 4 分；勉強(qiáng)會(huì)用得 3分；欠佳得 2分；很差得 1 分； 月度績(jī)效考核得分 =（被考核人直接上級(jí)評(píng)分 x 70% + 人事行政部考核人員評(píng)分 x 30%） x 30% 第三章 考勤管理 (總 30分 ) 第一條 年中和年終績(jī)效考核的內(nèi)容和實(shí)施： 年度績(jī)效考核是建立在月度績(jī)效考核基礎(chǔ)上的，年度績(jī)效考核的評(píng)分內(nèi)容包括兩部分： 各月度考核總分和年度總考核負(fù)責(zé)人的評(píng)分，年度總考核人評(píng)分滿分 100 分 。其中部門評(píng)價(jià)得分占 25分，自我評(píng)價(jià)占 15分； （一）部門評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)如下 ： 部門評(píng)價(jià)包括部門經(jīng)理評(píng)價(jià)、部門 主管評(píng)價(jià)和所在班組長(zhǎng)評(píng)價(jià)； 部門經(jīng)理、部門主管和所在班組長(zhǎng)每人最高評(píng)分 30 分，不得低于 0分；去掉最高分 和最低分； 部門評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括品質(zhì)意識(shí)、專業(yè)技能、紀(jì)律性和成長(zhǎng)速度四個(gè)部分； （二）品質(zhì)意識(shí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下： （滿分 8分） 品質(zhì)意識(shí)就是指人們?cè)谏a(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，對(duì)品質(zhì)（包括產(chǎn)品品質(zhì)、工作品質(zhì)）以及 與之相關(guān)的各種活動(dòng)的客觀及主觀的看法和態(tài)度，也就是通常所說(shuō)的對(duì)提高產(chǎn) 品 品質(zhì)的認(rèn)識(shí)程度和重視程度，以及對(duì)提高產(chǎn)品品質(zhì)的決心和愿望； 若質(zhì)量事故均能做到事先預(yù)防，自覺(jué)做到質(zhì)量成本控制，質(zhì)量目標(biāo)已落實(shí)到個(gè)人 可得 8分； 若除個(gè)別情況外能早期發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問(wèn)題，質(zhì)量成本報(bào)告數(shù)與實(shí)際數(shù)較接近 可得 5分； 若出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后再著手去處理，不分析產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的原因，報(bào)告與實(shí)際數(shù)有 差距得 3 分； 若一個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)兩次以上質(zhì)量問(wèn)題，沒(méi)有質(zhì)量成本的概念，不知道情況，可得 2分； 若對(duì)如何控制和提高質(zhì)量問(wèn)題一無(wú)所知，沒(méi)有解決質(zhì)量問(wèn)題的組織活動(dòng)，可得 1分； （三）專業(yè)技能的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下 ： （滿分 8分） 專業(yè)技能素質(zhì)是指在教育者的指導(dǎo)下 ,通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 ,形成一定的操作技巧和思維 活動(dòng)能力 ； 若專業(yè)技能超群，知識(shí)面廣，學(xué)習(xí)和接受能力強(qiáng) ；可得 8分； 若專業(yè)知識(shí)和技能較好，能夠滿足工作需要；可得 5分； 若專業(yè)職能和技能基本滿足工作需要，略顯不足；可得 3分； 若專業(yè)技能和工作需求有一定的差距，不能跟上工作進(jìn)度；可得 2分； 若專業(yè)知識(shí)技能嚴(yán)重缺乏，不思進(jìn)取，嚴(yán)重拖拉整體進(jìn)度；可得 1分； （四）紀(jì)律性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下 ： （滿分 5分） 若遵守紀(jì)律從不違紀(jì)，表現(xiàn)十分優(yōu)秀可得 5分； 若遵守紀(jì)律很少違紀(jì)， 紀(jì)律觀念較強(qiáng)，（一次）可得 4分； 若基本上能夠遵守紀(jì)律，偶爾違紀(jì)（二次）可得 3分； 若不太遵守紀(jì)律，時(shí)不時(shí)違紀(jì)犯錯(cuò)，（三次以上）可得 2 分； 經(jīng)常犯錯(cuò)違紀(jì)，且聽(tīng)不進(jìn)去勸，不服管教，無(wú)紀(jì)律意識(shí)可得 1分； （五）成長(zhǎng)速度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下 ： （滿分 4分） 成長(zhǎng)速度是指在受過(guò)指導(dǎo)、培訓(xùn)教育和一番鍛煉后的個(gè)人變化程度； 若能夠?qū)W以致用，具有極強(qiáng)的消化和運(yùn)用能力，進(jìn)步速度非常快可得 4分； 若教授的東西大都能理解，也能正常運(yùn)用到實(shí)際，進(jìn)步速度不是太明顯可得 3分； 若教授的東西勉強(qiáng)能理解，運(yùn)用有一定的困難，基本能跟上班組節(jié)奏可得 2分； 若教授的東西很難理解，運(yùn)用起來(lái)很吃力，一直被班組拖拉著可得 1分； (六 ) 自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)如下： 自我評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括品質(zhì)意識(shí)、專業(yè)技能、紀(jì)律性和成長(zhǎng)速度四個(gè)部分； 其中，品質(zhì)意識(shí)占 4 分；專業(yè)技能占 4 分；紀(jì) 律性占 4分；成長(zhǎng)速度占 3分； （一） 品質(zhì)意識(shí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下： （滿分 4 分） 若質(zhì)量事故均能做到事先預(yù)防，自覺(jué)做到質(zhì)量成本控制，質(zhì)量目標(biāo)已落實(shí)到個(gè)人 可得 4 分； 若出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后再著手去處理，不分析產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的原因，報(bào)告與實(shí)際數(shù)有 差距得 3分； 若一個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)兩次以上質(zhì)量問(wèn)題，沒(méi)有質(zhì)量成本的概念，不知道情況，可得 2 分； 若對(duì)如何控制和提高質(zhì)量問(wèn)題一無(wú)所知，沒(méi)有解決質(zhì)量問(wèn)題的組織活動(dòng)，可得 1 分； （二） 專業(yè)技能的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下 ：（滿分 4分） 若專業(yè)技能超群，知識(shí)面廣，學(xué)習(xí)和接受能力強(qiáng)；可得 4分； 若專業(yè)職能和技能基本滿足工作需要，略顯不足；可得 3分； 若專業(yè)技能和工作需求有一定的差距，不能跟上工作進(jìn)度；可得 2分； (欠佳 ) 若專業(yè)知識(shí)技能嚴(yán)重缺乏，不思進(jìn)取，嚴(yán)重拖拉整體進(jìn)度；可得 1分； （很差） （三） 紀(jì)律性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下： （滿分 4 分） 若遵守紀(jì)律從不違紀(jì)，表現(xiàn)十分優(yōu)秀可得 4分； 若遵守紀(jì)律很少違紀(jì)，紀(jì)律觀念較強(qiáng)，（一次）可得 3 分； 若基本上能夠遵守紀(jì)律，偶爾違紀(jì)（二次）可得 2分； 若不太遵守紀(jì)律，時(shí)不時(shí)違紀(jì)犯錯(cuò)，（三次以上）可得 1分； （四） 成長(zhǎng)速度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下： （滿分 3分） 若能夠?qū)W以致用，具有極強(qiáng)的消化和運(yùn)用能力，進(jìn) 步速度非常快可得 3分； 若教授的東西大都能理解，也能正常運(yùn)用到實(shí)際，進(jìn)步速度不是太明顯可得 2分； 若教授的東西很難理解，運(yùn)用起來(lái)很吃力，一直被班組拖拉著可得 1分； 評(píng)價(jià)考核的綜合得分 = 部門評(píng)價(jià)的綜合得分 + 自我評(píng)價(jià)的綜合得分 第五章 考核結(jié)果管理 第一條 考核結(jié)果的使用： （一）依據(jù)員工月度績(jī)效考核的總得分，將員工的月度績(jī)效考核結(jié)果分成 A、 B、 C、 D、 E、 F 六個(gè)等級(jí)； A（超群級(jí)）： 95（含） 100 分，相當(dāng)出色，無(wú)可挑剔； B（優(yōu)良級(jí)）： 81（含） 94 分，出色，不負(fù)眾望； C（標(biāo)準(zhǔn)級(jí)）： 65（含） 80 分，稱職、滿意，可以塑造； D（稍差級(jí)）： 53（含） 64 分，有問(wèn)題，需要注意； E（很差級(jí)）： 44（含） 52 分，有很 大問(wèn)題，危險(xiǎn)，再不努力要被淘汰； F（極差級(jí)）： 40分（含）以下，直接淘汰； （二）由人事行政部負(fù)責(zé)按部門分別統(tǒng)計(jì)填寫“員工月度績(jī)效考核匯總表”，同時(shí)填寫“員工考核 結(jié)果通知單”送達(dá)各部門負(fù)責(zé)人處，由各部門負(fù)責(zé)人將“通知單”送達(dá)員工本人； （三）依據(jù)月度績(jī)效考核結(jié)果的不同等級(jí)，將員工的崗位工資增加或降低相應(yīng)比例，從而達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu) 懲差、激勵(lì)員工更加努力工作的目的。 △ 遲到 ○ 早退● 曠工半天□ 礦工全天■ 衛(wèi)生檢查◎ 獎(jiǎng)勵(lì) √ 懲罰 x 員工 編號(hào) 員工 姓名 部門 名稱 考勤日期 請(qǐng)假 遲到 早退 曠工 衛(wèi)生檢查 獎(jiǎng)懲 考核人 其他 附四： 獎(jiǎng)懲呈報(bào)表 備注： 所報(bào)事情必須真實(shí)存在，若有虛假瞞報(bào)，給予同等級(jí)別的處罰或加倍處罰； 此表公示兩天，若有發(fā)現(xiàn)不實(shí)者，可向人事行政部舉