【摘要】第一篇:研究性學習報告 研究性學習報告 朱自清散文寫作手法及應用 第一章 一.朱自清簡介 朱自清(1898-1948年),原名朱自華,字佩弦,號秋實,后改為自清。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,...
2025-10-06 12:12
【摘要】第一篇:研究性學習方案 《富饒的西沙群島》研究性學習設計方案 一、課題背景、意義及介紹 1、背景說明: 我國富饒、美麗,有許許多多珍珠散落在祖國各地,通過在班級開展研究性學習,了解西沙群島的位...
2025-10-16 11:25
【摘要】第一篇:研究性學習課題 高一數(shù)學研究性學習選題范圍 問題1函數(shù)y=aX+b/x的性質研究 問題2整理求定義域的規(guī)則及類型(特別是復合函數(shù)的類型)。問題3回顧解指數(shù)、對數(shù)方程(不等式)的化歸實質(...
2025-10-26 12:22
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 研究性學習報告 研究性學習報告篇1 眾所周知,資源是人類在地球上賴以生存的必要保證。人類為了滿足目益高漲的生活...
2025-04-15 03:29
【摘要】研究的基本思路--研究的科學性先進性實用性--癌癥被稱為“世紀殺手”,其危害可見一斑。但由于人們對其認識不夠深刻,對其抱有較多的疑問及誤解,全世界每年死于癌癥人數(shù)仍不斷攀升,這敲響了警鐘,現(xiàn)實告訴我們,了解癌癥,預防癌癥,刻不容緩。了解癌癥,增強防御意識研究的基本過程--第1,2周:確定主題第3,4,5周:設計開題報告第6,7周:設計調查問卷第8,9周:
2025-08-16 11:32
【摘要】研究性學習方案--水污染研究課題名稱:關于水污染的調查設計者單位:設計日期:所屬年級:指導教師:課題組成員(有哪些人參與本課題的研究):九年級一、研究性學習開展的背景背景說明(怎么會想到本課題的):水是我們生命的源泉,水也是一切生物賴以生存的基本條件之一,更是人類生存和發(fā)展的重要條件。目前,全世界都為潔
2025-06-22 16:19
【摘要】XXX中學研究性學習手冊課題名稱:指導老師:聯(lián)系方式:課題組長:課題成員:級
2025-06-22 16:03
【摘要】研究性學習手冊課題名稱:課程教師:指導教師:課題組長:課題成員:班級:
2025-08-11 12:25
【摘要】編號:屆號·中學研究性學習手冊(2015-2016學年度)課題名稱課題組長課題組員指導教師11
2025-07-24 10:37
【摘要】研究性學習開題報告題目:_________________________________________________班級:_________________________________________________指導老師:___________________________________
2025-03-23 11:28
【摘要】研究性學習參考課題Page1of8研究性學習參考課題常用課題1、《傲慢與偏見》中人物分析2、21世紀電玩對人才素質的影響3、菜刀上、自行車上的力學知識4、蒼蠅搓腳的原因5、常規(guī)潛艇的革命6、城市的污染及其治理方
2025-01-09 19:00
【摘要】....初中課程課題研究報告書課題名稱:中學生追星情況以及對學習的影響指導老師:李佳年級班級:七年級
2025-06-18 06:31
【摘要】研究性課題名稱:人生規(guī)劃——規(guī)劃人生學科類別:社會科學作者姓名:張耀丹、鄒璇年級:高一年級課題摘要:隨著社會各方面的進步與發(fā)展,生活水平的提高,人們越來越重視自己或孩子的未來發(fā)展。本課題采用了問卷調查的方法,主要在在校學生及工作中人士進行了有關“人生規(guī)劃”的調查。這里的“人生規(guī)劃”指的是職業(yè)規(guī)劃和學習規(guī)劃,反映了當代中國年輕一輩對自己人生發(fā)展和社會需要的認識及重視
2025-01-19 06:13
【摘要】研究性學習設計【研究性學習的標題】演示文稿的制作【研究任務名稱】制作一份學校辦學特色的宣傳演示文稿【小組成員】錫龍振軍建林強金等【任務完成期限】一星期【情境】下星期一個教育局要來我校考察學習我校的辦學特色和經驗,學校要求你們制作一個向考察組介紹我校辦學特色和經驗的演示文稿?!救蝿铡空堄脠D文并茂的形式,形象而生動
2024-12-09 04:25
【摘要】研究性學習評價初探鄧瑋瑜研究性學習是一種全新的課程形態(tài),是教育部第一次在我國基礎教育課程中增設的“綜合實踐活動”板塊的內容之一,它給高中教學與評價帶來許多新的教育理念和教學方法。研究性學習是學生在教師的指導下,從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究,并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。全新的課程形態(tài)需要用全新的理念指導,
2025-08-26 11:59