【摘要】橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)尚志市一曼中學(xué)毛錫平一、教學(xué)目標(biāo)(1)、知識(shí)目標(biāo):掌握橢圓的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程,通過(guò)對(duì)橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的探求,熟悉求曲線方程的一般方法。(2)、能力目標(biāo):讓學(xué)生通過(guò)自我探究、操作、數(shù)學(xué)思想(待定系數(shù)法)的運(yùn)用等,從而提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手、合作學(xué)習(xí)以及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(3)、情感目標(biāo):在教學(xué)中
2024-11-24 11:26
【摘要】雙曲線習(xí)題課雙曲線的第二定義:曲線,則這個(gè)點(diǎn)的軌跡是雙是常數(shù)的距離的比線的距離和它到一條定直與一個(gè)定點(diǎn)動(dòng)點(diǎn))1(??eacelFM.是雙曲線的離心率準(zhǔn)線,常數(shù)定直線叫做雙曲線的定點(diǎn)是雙曲線的焦點(diǎn),e,對(duì)于雙曲線12222??bxaycayy2??程是:軸上的雙曲線的準(zhǔn)線方焦點(diǎn)在yl'l.
2024-11-06 23:49
【摘要】8.橢圓偏振光1)橢圓偏振光定義:在垂直光傳播方向的平面上,只有單一的振動(dòng)矢量,振動(dòng)矢量的大小和方向不斷地改變,振動(dòng)矢量的端點(diǎn)描繪成一個(gè)橢圓形軌跡。E?yxO第二章波動(dòng)光學(xué)基本原理2)橢圓偏振光通過(guò)偏振片后的光強(qiáng)度橢圓振光0IIP若入射的部分偏振光強(qiáng)為0I
2025-08-05 00:41
【摘要】標(biāo)準(zhǔn)方程:ace?1、范圍:x≥a或x≤-a;2、對(duì)稱性:關(guān)于x軸,y軸,原點(diǎn)對(duì)稱;3、頂點(diǎn):A1(-a,0),A2(a,0),實(shí)軸,且;虛軸,且.4、離心率:(e1)a,b,c的幾何意義各是:
2024-11-09 08:10
【摘要】第一篇:第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)單元課時(shí)安排:(12課時(shí))《故鄉(xiāng)》 2課時(shí)《我的叔叔于勒》 2課時(shí)《在烈日與暴雨下》 2課時(shí)《多收了三五斗》 2課時(shí)綜合學(xué)習(xí)與探究 3課...
2024-11-09 12:03
【摘要】第一篇:第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 識(shí)字2教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“懂”、“貌”等14個(gè)字,會(huì)寫“洗、認(rèn)”等6個(gè)生字。 2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌,初步感受語(yǔ)言的韻律美。 3、有尊...
2024-11-15 22:50
【摘要】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本組教材是以月是故鄉(xiāng)明為專題進(jìn)行編排的,兩篇精讀課文 《古詩(shī)詞三首》《梅花魂》,略讀課文《桂花雨》《小橋流水人 家》,《口語(yǔ)交際middot。習(xí)作二...
2025-08-06 15:54
【摘要】第一篇:第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)永遠(yuǎn)的童年 (單元導(dǎo)讀課型) 教學(xué)內(nèi)容 “一主”教材單元單元導(dǎo)讀,了解單元學(xué)習(xí)要求;熟練讀背《主題讀寫》本單元導(dǎo)讀,明確單元主題。 “一主”...
2024-11-16 23:06
【摘要】大慶市第五十六中學(xué)趙磊圓的定義:平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合叫圓.橢圓的定義:平面上到兩個(gè)定點(diǎn)F1,F2的距離之和為固定值(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫作橢圓.1.改變兩定點(diǎn)之間的距離,使其與繩長(zhǎng)相等,畫出的圖形還是橢圓嗎?2.繩長(zhǎng)能小于兩圖
2025-08-04 17:35
【摘要】傳播的定義與發(fā)展第二周什么是傳播?傳播譯自英語(yǔ)Communication,中文意思如:交往、交流、交通、通訊、傳播等。關(guān)于傳播的定有著各自的側(cè)重點(diǎn),給傳播下一個(gè)單一的定義已經(jīng)不可能。與“傳播”相近英文單詞上也能看得出來(lái):Communication交往、交流、通訊、傳播;Dissemination傳播、擴(kuò)散、宣傳;
2025-02-27 01:06
【摘要】1 ?第二組?教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本組教材是以月是故土明為專題進(jìn)行編排的,兩篇精讀課文? 古詩(shī)詞三首??梅花魂?,略讀課文?桂花雨??小橋流水人家?,?口語(yǔ) 交際middot。習(xí)作二...
2024-09-23 04:43
【摘要】第一篇:Cafvpm第二單元教學(xué)設(shè)計(jì) 秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、知道時(shí)間的寶貴,懂得嚴(yán)...
2024-11-15 07:46
【摘要】第一篇:第二單元“遺跡”教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元遺跡 主備人:趙曉萍審核人:李慧珍復(fù)備人:?jiǎn)卧滩慕庾x: 遺跡是古代人類通過(guò)各種活動(dòng)遺留下來(lái)的痕跡,包括遺址、墓葬、灰坑、巖畫...
【摘要】第一篇:第二單元分類教學(xué)設(shè)計(jì) (一)媽媽的小幫手分類 一、教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合實(shí)際生活體驗(yàn)分類的意義,通過(guò)動(dòng)手操作學(xué)會(huì)分類的方法。 2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)感知不同的標(biāo)準(zhǔn)下,分類的結(jié)果也不同。 3、...
【摘要】第一篇:第二單元《購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 第二單元《購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì) 單元教材分析: (一)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,認(rèn)識(shí)元、角、分及相互關(guān)系。 ...
2024-10-17 18:37