【正文】 /教育顧問、信貸顧問、口/筆譯人員、房地產(chǎn)估價師、客戶關(guān)系經(jīng)理 服務(wù)業(yè)可以發(fā)揮你關(guān)心照顧別人、關(guān)注細(xì)節(jié)的特點，你也喜歡與人打交道。親密朋友評價很有大姐姐的風(fēng)范，會照顧人。很聽話懂事，做事也很有分寸，對長輩也很尊敬，很有禮貌?？孔约赫业焦ぷ鳎x擇自己的道路，堅定地走下去！同學(xué)評價耐心，有責(zé)任心，吃苦耐勞，為人和善，助人為樂善良，是個好人。與同學(xué)相處融洽，有很好的人際關(guān)系。測評小故事牛根生蒙牛乳業(yè)股份有限公司董事會主席。2003年“蒙?！苯柚吧裎迳铡钡某錾珷I銷，銷售額再次翻番，達(dá)到近50億元。6年之后，蒙牛的銷售額和市場占有率超過伊利成為全國第一。讓人大跌眼鏡的是，就在外界對牛根生的財富議論紛紛的時候，牛根生卻把自己的股份全部捐出，10億人民幣，說不要就不要，老牛將他的散財之舉發(fā)揮到了極致。 “我們非常善意地對待我們周邊的人，包括我們企業(yè)的人，包括社會的人，只要有投入，肯定有產(chǎn)出，種瓜得瓜，種豆得豆。但也很貪吃，有時很幼稚。在擔(dān)任班干部時，我學(xué)會了組織與領(lǐng)導(dǎo)，有較強(qiáng)的人際交往能力櫥窗3：“背脊我”我比較喜歡教師這一職業(yè)，在填報志愿時，我填的前四個專業(yè)都是師范類的，在朗圖職業(yè)性向測試中，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢是立志奉獻(xiàn)社會，從事社會工作，比如傳授知識、為別人排憂解難，是個集體主義者。在今后的日子里，我會增加涉獵廣度，做一個自信，博學(xué)的優(yōu)秀教師。印象最深的是中考后，我的分?jǐn)?shù)能進(jìn)重點，但那所重點風(fēng)氣不好，爸媽毅然把我送到了最好的私立學(xué)校，默默承擔(dān)著不菲的花銷。這與我的想法不謀而合。如今我已適應(yīng)了這里的一切，發(fā)現(xiàn)這是一所綜合性高等院校，這里有一流的硬件設(shè)施，也有非常優(yōu)秀的硬件設(shè)施，有非常優(yōu)美的環(huán)境，師資隊伍也很強(qiáng)大，為提高我們的技能提供了可能。在對學(xué)生科章志圖老師進(jìn)行訪談時了解到前幾年就業(yè)率較高，年終（６月畢業(yè)，半年找工作）就業(yè)率為９６％－９７％。⑷目標(biāo)地域分析慈溪位于東海之濱，東離寧波60公里，北距上海148公里，西至杭州138公里，是長江三角洲經(jīng)濟(jì)圈南翼環(huán)杭州灣地區(qū)上海、杭州、寧波三大都市經(jīng)濟(jì)金三角的中心，區(qū)位和交通優(yōu)勢十分明顯。因治南有溪，東漢董黯“母慈子孝”傳說而得名。慈溪更有對外交流合作的傳統(tǒng)，早在秦代，名士徐福在慈溪達(dá)蓬山啟航，東渡日本，拉開了對外交流的序幕。小學(xué)教師在付出自己辛苦的同時，也獲得了諸多的幸福。178。u 目標(biāo)職業(yè)名稱178。即：以師德為核心開展教育，努力使學(xué)生達(dá)到本科層次學(xué)術(shù)水平和小學(xué)教師的專業(yè)化水平，具備教育能力、教學(xué) 能力、組織管理能力、活動指導(dǎo)能力、教學(xué)研究能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力，和講、寫、 算、創(chuàng)、教、用、作、彈、唱、跳、畫、練十二項基本功。 組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學(xué)生成績；178。 發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展；178。 掌握本專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng)；了解現(xiàn)代人文社會科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律；具備運用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力；具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書：普通話水平劃分為三級六等，教師應(yīng)達(dá)到二級或一級水平，語文科教師應(yīng)略高于其他學(xué)科教師的水平。 訪談；教師的入職要求，對人才素質(zhì)（能力，學(xué)歷等）的要求。周末，晚上找教室把自己的主題講出來，以此來培養(yǎng)膽量，還有三筆一畫。u 就業(yè)和發(fā)展前景178。多數(shù)學(xué)校要求小學(xué)教師具有教育學(xué)或心理學(xué)大專以上學(xué)歷。 面對新嘗試時，你往往會參照以前的經(jīng)驗與方法來進(jìn)行。 對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在。 我的挫折承受力很高。 能很好調(diào)節(jié)自己的情緒，很快能從失敗的陰影里走出來，重振旗鼓。 人緣好，能和不同背景、性格的人相處愉快，得到他們的欣賞和支持。 在我努力實現(xiàn)目標(biāo)的過程中我表現(xiàn)出來的是“寄托型 ” 面積越大說明程度越強(qiáng)?？粗貦?quán)威，常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點的說服性。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領(lǐng)域的工作，只要是能給我?guī)硇迈r的刺激的，都能激發(fā)源源不絕的活力和動力。王者風(fēng)范，自信心，慈善，思考，保護(hù)他人，忠誠，為人博愛，思想開闊，具創(chuàng)新能力，對戲劇與表演具有天分。教師技能有待加強(qiáng)。工作認(rèn)真，有較強(qiáng)的責(zé)任心與組織能力。在課外勤加練習(xí)，提高自己的教師技能。小教本科生的需求量也在不斷增加。如今教師已呈現(xiàn)出過度飽和的狀態(tài)。內(nèi)部劣勢：WeaknessesW1：有時會想當(dāng)然，會有些小懶W2:沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣，很重視別人的評價。并且自身的素質(zhì)也很適合教師行業(yè)。三． 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計① 近期職業(yè)目標(biāo)：獲得教師資格證，英語通過六級，考入教師編制② 中期職業(yè)目標(biāo)在職考研，獲得高級教師的稱號③ 長期職業(yè)目標(biāo)成為學(xué)校行政管理部門的領(lǐng)軍人物，成為小學(xué)教育專業(yè)高層次人才④ 職業(yè)發(fā)展路徑(1)在大學(xué)四年努力學(xué)習(xí)，具備優(yōu)秀教師應(yīng)具備的一切素質(zhì)，拿到教師資格證，考入教師編制。考入編制。學(xué)術(shù)方面：爭取科研立項并結(jié)題，爭取發(fā)表１－２篇文章在校級刊物上。職業(yè)素質(zhì)提升：提高自己的親和力和細(xì)心，耐心，善于從孩子的角度看待事情。自己評上“團(tuán)學(xué)工作積極分子”；爭取開展科研立項，學(xué)習(xí)彈鋼琴；做家教；學(xué)好素描。大四：努力精益求精，突破自我，取得獎學(xué)金，實習(xí)得優(yōu)秀，畢業(yè)論文達(dá)到優(yōu)秀，考入教師編制。每天寫下當(dāng)老師的感受，總結(jié)自己遇到的問題，向權(quán)威請教。不滿是向上的車輪。結(jié)婚生子，努力學(xué)做一個好妻子和好母親。 職業(yè)評估是個人對自己的不斷認(rèn)識過程，也是對社會的不斷認(rèn)識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的手段。 面對新的環(huán)境有的人會感到恐慌，有的人卻很鎮(zhèn)定，恐慌的人大都因為缺少準(zhǔn)備，在困難面前不知所措，喪失對生活控制感的同時，自信心也受到了挫敗。但是我會調(diào)整好自己的心態(tài)，有條不紊地處理好各種突發(fā)狀況。（３）職業(yè)目標(biāo)的調(diào)整評估并調(diào)整優(yōu)秀教師　公務(wù)員　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　取得管理學(xué)　　　　　評估并調(diào)整　　　　　　　進(jìn)企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)　　　　　　　　碩士學(xué)位后　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)評估時間在一般情況下，我定期（一年或半年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。歷經(jīng)寒冬堅忍的等待，在春暖花開之際，胡楊默默的吐綠，發(fā)芽，開花，走向成熟。在工作中，歷練，成長，實現(xiàn)自己的人生價值