【正文】 至唐開元二十六年（公元738年）始稱慈溪，縣治在今之慈城。慈溪又有“唐涂宋地”之稱，悠久的海涂圍墾歷史，塑造了慈溪人開拓進取的性格，慈溪的移民文化源遠流長。如何做好小學生的啟蒙教育是小學老師光榮而又艱巨的一項任務，他要不辭勞苦地教授學生們學會新的知識，發(fā)現(xiàn)學生的興趣愛好，及時找出學生存在的問題并尋求適當?shù)慕鉀Q，促使學生能健康快樂的發(fā)展。其中，文史類面向文史類教師；理科類面向理科教師。 規(guī)格：擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè)；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。其綜合素質(zhì)概括為一個核心、兩種水平、六種能力、十二項基本功。批改和講解學生作業(yè)，解答學生疑問；178。 對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀；178。u 任職資格178。教育部的小學教師資格認證：是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。178?？诓?，知識通過語言傳播。 根據(jù)小學的規(guī)模、教師級別、地域的不同，工資水平的差別很大，一般為10002500元。不管社會如何發(fā)展，對孩子的教育也不會放松，小學教師的工作也將越來越重要。 u 職業(yè)勝任力測評 我想要引導他人的愿望一般，不會特別主動表現(xiàn)得很想去影響他人。 178。你進步的強大動力。 在朋友圈或班級、社團里很活躍，對別人的許多事情都很感興趣。 178。 在我身處逆境時我表現(xiàn)出來的是“開拓型 ”顏色所在區(qū)域是“開拓型”類型。我會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。所以我常常能抓住一些特別的機會。自信，魄力，陽光，光榮，品位，愛面子，風度第一名。我的弱勢(weakness)有時自信心不夠，猶豫遲疑?！?我的優(yōu)勢(strength)性格開朗，熱心，善于助人，有較強的溝通能力，有較大的交流圈。同時圖書館有大量的資源可以供我們利用?！?MiniMax SWOT分析外部因素內(nèi)部因素外部機遇：Opportunities就業(yè)市場越來越傾向高學歷、全方面的人才。在出生率降低的情況下，學校的規(guī)模會相應減小，教師的需求量也會減少。 優(yōu)勢機遇：SO綜合能力強，對待人生有正確的態(tài)度，有對學生的一片熱誠優(yōu)勢挑戰(zhàn)：ST在教師需求量減少的情況下，我堅信我有能力與信心迎接挑戰(zhàn)，獲得最后的成功。 經(jīng)過層層的深入分析，我認識到自己對于教師這個職業(yè)是十分熱愛的，因為它符合我的價值觀。這樣，我才能成為一名優(yōu)秀的教師。（腳?。┒唐谟媱潱ù髮W四年）總目標順利完成大學四年的學業(yè)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，提高專業(yè)能力以及自身的素質(zhì)。工作方面：在班內(nèi)當班干部，擔任一年以上校級協(xié)會會長，在校藝術團爭取當上部長。職業(yè)技能培養(yǎng):培養(yǎng)自己的口才和說課能力，能合理冷靜地處理突發(fā)事件。大二：以專業(yè)學習和提升工作能力與交際范圍為主，取得英語六級證書，取得獎學金和三好學生，學習和嘗試發(fā)表學術文章；參加全國大，中，小學生規(guī)范漢字書寫比賽；擔任校藝術團干部，評上“優(yōu)秀團學干部”；擔任校級協(xié)會會長，使協(xié)會評上校級“優(yōu)秀掛靠社團”。學好舞蹈與手工藝制作。多去優(yōu)秀教師處聽課，提高說課水平。繼續(xù)鍛煉教師技能，在學生中樹立威信備注必須潛心學習，做事要有自己的主見，在專業(yè)上要有自己的學術見地。在碩士學習階段，各科成績優(yōu)秀，論文及答辯優(yōu)秀，取得碩士學位。這個過程就是職業(yè)評估。許多事情，很少會像我們所喜歡的那樣發(fā)生，如果事情有可能改變，我們就應該盡力去改變；如果不能，我們就需要坦然地接受現(xiàn)實，立足現(xiàn)在，重新規(guī)劃！178。 人生充滿了很多變數(shù)，在人生的道路上，一定會存在很多困難。我覺得我有能力做好管理這方面的工作。我也尋找到了一份合適自己性格并且自己喜愛的工作，這樣，自己才能愉快工作，為國家和社會做出更大的貢獻。明白了我的優(yōu)，缺點，這必將為我的成長提供一定的幫助，為今后的就業(yè)確保一定的基礎。喜歡在竹林中，清風吹來，那一縷縷清新的氣息，帶給我無限動力，讓我堅強地踏上征程……。喜歡竹，喜歡它的蒼翠耿直，給人綠的享受，油然的敬意。默默的等待有風的日子，讓飛絮在空中輕舞飛揚，落地生根。 我的備選方案l 考研成功，取得管理學碩士學位后，可選擇去公司應聘，爭取成為白領l 在教師任職期間也可以考公務員。在以上分析中，我堅信我很適合教師這一職業(yè)。因此，如果我們能夠在事情發(fā)生之前預期更多的可能，提前做好評估修正，那么，很多問題對我們而言，都不再意外。個人只有正確的認識自己、客觀分析環(huán)境、科學的規(guī)劃，才能使自己的事業(yè)不斷取得成功?。?）評估的目的178。備注努力學習當一個好媽媽，為寶寶的將來好好規(guī)劃口才，膽量要從平時鍛煉起長期目標總目標學校語文類高層次人才（列入有關人才工程）分目標成為學校行政管理方面的領軍人物成為專業(yè)高層次人才進行科研工作家庭和睦，溫馨 評估與調(diào)整在人生的發(fā)展階段，由于社會環(huán)境的巨大變化和許多不確定因素的存在，原來制定的職業(yè)生涯規(guī)劃與現(xiàn)實存在偏差。中期目標總目標拿到碩士學位分目標成為學校行政管理方面的成員結(jié)婚生子策略和措施在專業(yè)的學術期刊上發(fā)表學術文章。寫下自己授課中的優(yōu)點，繼續(xù)保持。短后期計劃（在職兩到三年）總目標評上優(yōu)秀教師，考研成功分目標在實踐中提高教學水平，與學生非常融洽地相處，與家長溝通和諧。大三：以專業(yè)學習與就業(yè)動態(tài)研究為主，取得獎學金和三好學生，通過計算機三級，考取普通話二甲及以上證書，發(fā)表學術論文，考取教師資格證。職業(yè)實踐計劃：大四的實習取得“優(yōu)”。生活方面：真誠待人，做一個對別人有幫助的人，拓寬自己的交友，珍惜知心朋友計劃內(nèi)容專業(yè)學習：除了完成課文學習外，每學期至少看兩本課外名著，拓寬知識面，豐富自己的內(nèi)涵。分目標學業(yè)方面：每個學期都要保證拿到獎學金，英語考出６級，普通話達到二甲及以上，拿到教師資格證，考入編制。(2)英語通過六級，有深厚的知識內(nèi)涵與人文素養(yǎng)（1） 成為學校行政管理人員（2） 成為教育類的專業(yè)高層次人才（1） 通過招聘成為一名小學老師（2） 在職考研，多學習心理學方面的知識，管理學方面的知識　　 我的行動計劃竹子，節(jié)節(jié)高，我希望自己的事業(yè)也能像竹子一樣節(jié)節(jié)高。要