【正文】 至唐開元二十六年（公元738年）始稱慈溪，縣治在今之慈城。慈溪又有“唐涂宋地”之稱，悠久的海涂圍墾歷史，塑造了慈溪人開拓進(jìn)取的性格，慈溪的移民文化源遠(yuǎn)流長。如何做好小學(xué)生的啟蒙教育是小學(xué)老師光榮而又艱巨的一項任務(wù)，他要不辭勞苦地教授學(xué)生們學(xué)會新的知識，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛好，及時找出學(xué)生存在的問題并尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q，促使學(xué)生能健康快樂的發(fā)展。其中，文史類面向文史類教師；理科類面向理科教師。 規(guī)格：擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè)；努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學(xué)會用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。其綜合素質(zhì)概括為一個核心、兩種水平、六種能力、十二項基本功。批改和講解學(xué)生作業(yè)，解答學(xué)生疑問；178。 對學(xué)生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀；178。u 任職資格178。教育部的小學(xué)教師資格認(rèn)證：是成為小學(xué)教師的必備條件，2001年開始全面實施。178?？诓牛R通過語言傳播。 根據(jù)小學(xué)的規(guī)模、教師級別、地域的不同，工資水平的差別很大，一般為10002500元。不管社會如何發(fā)展，對孩子的教育也不會放松，小學(xué)教師的工作也將越來越重要。 u 職業(yè)勝任力測評 我想要引導(dǎo)他人的愿望一般，不會特別主動表現(xiàn)得很想去影響他人。 178。你進(jìn)步的強大動力。 在朋友圈或班級、社團里很活躍，對別人的許多事情都很感興趣。 178。 在我身處逆境時我表現(xiàn)出來的是“開拓型 ”顏色所在區(qū)域是“開拓型”類型。我會很自然地表達(dá)自己的觀點，使別人接受。所以我常常能抓住一些特別的機會。自信，魄力，陽光，光榮，品位，愛面子，風(fēng)度第一名。我的弱勢(weakness)有時自信心不夠，猶豫遲疑?！?我的優(yōu)勢(strength)性格開朗，熱心，善于助人，有較強的溝通能力，有較大的交流圈。同時圖書館有大量的資源可以供我們利用?！?MiniMax SWOT分析外部因素內(nèi)部因素外部機遇：Opportunities就業(yè)市場越來越傾向高學(xué)歷、全方面的人才。在出生率降低的情況下，學(xué)校的規(guī)模會相應(yīng)減小，教師的需求量也會減少。 優(yōu)勢機遇：SO綜合能力強，對待人生有正確的態(tài)度，有對學(xué)生的一片熱誠優(yōu)勢挑戰(zhàn)：ST在教師需求量減少的情況下，我堅信我有能力與信心迎接挑戰(zhàn)，獲得最后的成功。 經(jīng)過層層的深入分析，我認(rèn)識到自己對于教師這個職業(yè)是十分熱愛的，因為它符合我的價值觀。這樣，我才能成為一名優(yōu)秀的教師。（腳?。┒唐谟媱潱ù髮W(xué)四年）總目標(biāo)順利完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，提高專業(yè)能力以及自身的素質(zhì)。工作方面：在班內(nèi)當(dāng)班干部，擔(dān)任一年以上校級協(xié)會會長，在校藝術(shù)團爭取當(dāng)上部長。職業(yè)技能培養(yǎng):培養(yǎng)自己的口才和說課能力，能合理冷靜地處理突發(fā)事件。大二：以專業(yè)學(xué)習(xí)和提升工作能力與交際范圍為主，取得英語六級證書，取得獎學(xué)金和三好學(xué)生，學(xué)習(xí)和嘗試發(fā)表學(xué)術(shù)文章；參加全國大，中，小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽；擔(dān)任校藝術(shù)團干部，評上“優(yōu)秀團學(xué)干部”；擔(dān)任校級協(xié)會會長，使協(xié)會評上校級“優(yōu)秀掛靠社團”。學(xué)好舞蹈與手工藝制作。多去優(yōu)秀教師處聽課，提高說課水平。繼續(xù)鍛煉教師技能，在學(xué)生中樹立威信備注必須潛心學(xué)習(xí)，做事要有自己的主見，在專業(yè)上要有自己的學(xué)術(shù)見地。在碩士學(xué)習(xí)階段，各科成績優(yōu)秀，論文及答辯優(yōu)秀，取得碩士學(xué)位。這個過程就是職業(yè)評估。許多事情，很少會像我們所喜歡的那樣發(fā)生，如果事情有可能改變，我們就應(yīng)該盡力去改變；如果不能，我們就需要坦然地接受現(xiàn)實，立足現(xiàn)在，重新規(guī)劃！178。 人生充滿了很多變數(shù)，在人生的道路上，一定會存在很多困難。我覺得我有能力做好管理這方面的工作。我也尋找到了一份合適自己性格并且自己喜愛的工作，這樣，自己才能愉快工作，為國家和社會做出更大的貢獻(xiàn)。明白了我的優(yōu)，缺點，這必將為我的成長提供一定的幫助，為今后的就業(yè)確保一定的基礎(chǔ)。喜歡在竹林中，清風(fēng)吹來，那一縷縷清新的氣息，帶給我無限動力，讓我堅強地踏上征程……。喜歡竹，喜歡它的蒼翠耿直，給人綠的享受，油然的敬意。默默的等待有風(fēng)的日子，讓飛絮在空中輕舞飛揚，落地生根。 我的備選方案l 考研成功，取得管理學(xué)碩士學(xué)位后，可選擇去公司應(yīng)聘，爭取成為白領(lǐng)l 在教師任職期間也可以考公務(wù)員。在以上分析中，我堅信我很適合教師這一職業(yè)。因此，如果我們能夠在事情發(fā)生之前預(yù)期更多的可能，提前做好評估修正，那么，很多問題對我們而言，都不再意外。個人只有正確的認(rèn)識自己、客觀分析環(huán)境、科學(xué)的規(guī)劃，才能使自己的事業(yè)不斷取得成功?。?）評估的目的178。備注努力學(xué)習(xí)當(dāng)一個好媽媽，為寶寶的將來好好規(guī)劃口才，膽量要從平時鍛煉起長期目標(biāo)總目標(biāo)學(xué)校語文類高層次人才（列入有關(guān)人才工程）分目標(biāo)成為學(xué)校行政管理方面的領(lǐng)軍人物成為專業(yè)高層次人才進(jìn)行科研工作家庭和睦，溫馨 評估與調(diào)整在人生的發(fā)展階段，由于社會環(huán)境的巨大變化和許多不確定因素的存在，原來制定的職業(yè)生涯規(guī)劃與現(xiàn)實存在偏差。中期目標(biāo)總目標(biāo)拿到碩士學(xué)位分目標(biāo)成為學(xué)校行政管理方面的成員結(jié)婚生子策略和措施在專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)文章。寫下自己授課中的優(yōu)點，繼續(xù)保持。短后期計劃（在職兩到三年）總目標(biāo)評上優(yōu)秀教師，考研成功分目標(biāo)在實踐中提高教學(xué)水平，與學(xué)生非常融洽地相處，與家長溝通和諧。大三：以專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)動態(tài)研究為主，取得獎學(xué)金和三好學(xué)生，通過計算機三級，考取普通話二甲及以上證書，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，考取教師資格證。職業(yè)實踐計劃：大四的實習(xí)取得“優(yōu)”。生活方面：真誠待人，做一個對別人有幫助的人，拓寬自己的交友，珍惜知心朋友計劃內(nèi)容專業(yè)學(xué)習(xí)：除了完成課文學(xué)習(xí)外，每學(xué)期至少看兩本課外名著，拓寬知識面，豐富自己的內(nèi)涵。分目標(biāo)學(xué)業(yè)方面：每個學(xué)期都要保證拿到獎學(xué)金，英語考出６級，普通話達(dá)到二甲及以上，拿到教師資格證，考入編制。(2)英語通過六級，有深厚的知識內(nèi)涵與人文素養(yǎng)（1） 成為學(xué)校行政管理人員（2） 成為教育類的專業(yè)高層次人才（1） 通過招聘成為一名小學(xué)老師（2） 在職考研，多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識，管理學(xué)方面的知識　　 我的行動計劃竹子，節(jié)節(jié)高，我希望自己的事業(yè)也能像竹子一樣節(jié)節(jié)高。要