【摘要】第一篇:動物病理學教案 現(xiàn)代教育技術(shù)作業(yè) 動物病理學教案 學院:動物科學學院班級:動醫(yī)114 學號:20110725220 姓名:宋江魚第一節(jié)肺炎 纖維素性肺炎 一、教學目標 1、了解...
2024-10-14 00:48
【摘要】1、組織和細胞的變性是指細胞內(nèi)或細胞間質(zhì)中【D、B+C】 2、濁腫是指【D、細胞顆粒變性】 3、纖維素樣變性最常見于哪種疾病中【C、變態(tài)反應性炎癥】 4、虎斑心的原因是【A、長期嚴重貧血】 5、本質(zhì)是壞死的“變性”是下列哪一種病變【D、纖維素樣變性】 6、急性黃色肝萎縮屬于 【D、以上都不是】 A、營養(yǎng)不良性萎縮 B、廢用性萎縮 C、壓迫性萎縮 D、
2025-06-07 21:40
【摘要】1組織損傷、局循1.因蛋白質(zhì)攝入不足或消耗過多、或血液供應不足引起的萎縮屬于A.營養(yǎng)不良性萎縮B.壓迫性萎縮C.失用性萎縮D.去神經(jīng)性萎縮E.內(nèi)分泌性萎縮2.腦動脈粥樣硬化致血管腔變窄,引起腦組織缺乏血液供應而發(fā)生萎縮屬于A.去神經(jīng)性萎縮B.壓迫性萎縮C.失用性萎縮D.營養(yǎng)不良性萎縮E.內(nèi)
2025-06-07 21:04
【摘要】一、單項選擇題(一)A1型題:每一道考題下面有A、B、C、D、E五個備選答案,請從中選擇一個最佳答案,并在答題卡上將相應題號的相應字母所屬的方框涂黑,每題1分,共38分。1、下述屬于不穩(wěn)定細胞的是?A、神經(jīng)細胞B、肝細胞C、甲狀腺濾泡上皮細胞D、骨母細胞E、消化道粘膜上皮細胞答案:E2、下列哪項不屬于metaplasi
2025-06-07 21:38
【摘要】Case4?EX05-146(04/S10052).PresentedbyQHFan.History.Femaleaged12.Subcutaneouslesionextendingdowntoboneonthedorsumoftherightmiddlefinger.
2025-01-04 17:54
【摘要】第二章牙周組織Periodontium?牙周膜?牙槽骨?牙齦牙周組織又稱支持組織第一節(jié)牙齦gingiva?粉紅色?包圍覆蓋牙頸部及牙槽嵴(牙萌出后)?堅韌不活動?與牙槽粘膜有分界線?與硬腭粘膜延續(xù)1、牙齦?掌握:牙齦表面解剖,包括游離齦
2025-01-19 21:57
【摘要】第二章1植物病害:植物由于受到病原生物或不良環(huán)境條件的持續(xù)干擾,其干擾強度超過了能夠忍耐的程度,使植物的正常的生理功能受到嚴重影響,在生理上和外觀上表現(xiàn)出異常,并造成了經(jīng)濟損失,就是發(fā)生了植物病害。2植物病害的特點:①必須具有病原物或不良環(huán)境條件;②植物病害是一個生理病變過程,應與機械創(chuàng)傷不同;③植物病害使植物外觀上表現(xiàn)出異常,即病狀;④造成了經(jīng)濟損失。3病因:引起植物生病
【摘要】.....病理學考試重點答案最終版名詞解釋部分(會考10個,每個3分)化生:是指一種分化成熟的組織由于適應環(huán)境改變而轉(zhuǎn)化為另一種分化成熟組織的過程。變性:指新陳代謝障礙時,細胞內(nèi)或細胞間質(zhì)出現(xiàn)一些異常物質(zhì)或正常物質(zhì)數(shù)量顯著增多。氣球
2025-06-24 19:49
【摘要】一、病理學概念及任務(wù)(一)概念病理學(pathology)是研究疾病的病因發(fā)病機制、形態(tài)結(jié)構(gòu)、代謝和功能的改變,揭示疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)化歸律,從而闡明疾病的本質(zhì)的醫(yī)學基礎(chǔ)學科。第一章緒論同時又是一門實踐性很強的具有臨床性質(zhì)的學科,稱為診斷病理學(diagnosticpathology)或
2024-07-26 23:07
【摘要】第一篇:病理學實驗總結(jié) 病理學實驗總結(jié) (1)低倍鏡:腎皮質(zhì)區(qū)近曲小管,管腔變小且不規(guī)則 (2)高倍鏡:近曲小管上皮細胞腫脹,且向腔內(nèi)突出,細胞界限不清,胞漿內(nèi)布滿大小一致的紅染顆粒,細胞核...
2024-11-15 22:44
【摘要】第一篇:病理學實驗教案 病理學實驗目的 病理學實驗是病理學教學中重要的組成部分。通過實驗課觀察大體標本,病理切片的形態(tài)變化和動物實驗,尸體解剖等,使理論密切聯(lián)系實際,更好地理解和掌握基本理論內(nèi)容并...
【摘要】第8章、“牙發(fā)育異?!眳⒖紡土曨}答案 1.釉質(zhì)發(fā)育不全的病因和病理表現(xiàn)如何?答案要點:病因:局部因素:感染、創(chuàng)傷、放射治療、特發(fā)性;全身因素:⑴?環(huán)境/系統(tǒng)因素,?先天性(感染,如風疹、梅毒;母親疾病,過多氟離子等)、新生兒(新生兒溶血病,低鈣血癥,早產(chǎn)/產(chǎn)程延長)和出生后(嚴重的兒童感染,特別是病毒疹,兒童慢性病,營養(yǎng)缺乏,癌癥化療,過多氟離子);⑵?基
2025-05-31 07:37
【摘要】優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計植物病理學課程實習報告優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計摘要本次教學實習是《植物病理學》專業(yè)課程的重要組成部分,通過課程教學實習,掌握幾種重要作物病害癥狀的特點及病原物形態(tài)特征,了解病情調(diào)查、病害標本的采集和制作、病原的鑒定以及病害的林間診斷調(diào)查研究的常規(guī)方法,提高學生診斷和研究病害的能力。本文主要介紹了此次在紫溪山實習調(diào)查中通過踏查、
2024-07-27 10:05
【摘要】第一章細胞和組織的適應、損傷與修復1.BCE2.ACDE3.ACD4.ABDE5.ABCE6.ABCD7.ABCE8.ABCE9.ABCDE10.ABCE11.ABC12.DE13.ACE
2025-06-07 21:15
【摘要】02任務(wù)004試卷總分:100????測試時間:--一、單項選擇題(共?50?道試題,共?100?分。)1.??乏氧性缺氧又稱為(??A???)。A.低張性低氧血癥B.等張性低氧血癥C.
2025-06-07 21:13