【摘要】學習目標1熟練掌握面面垂直定義2熟練掌握面面垂直的判定定理及其證明過程3掌握證明面面垂直的常用方法1直二面角定義2互相垂直的平面αβCDABE平面與平面垂直的定義記作:畫法:問題:如果你是一個質(zhì)檢員,你怎樣去檢測、判斷建筑中的一面墻和地面是否垂直呢?
2025-10-31 00:20
【摘要】§教學目標:1.進一步鞏固和掌握面面垂直的定義、判定2.使學生理解和掌握面面垂直的性質(zhì)定理3.讓學生在觀察物體模型的基礎上進行操作確認,獲得對性質(zhì)定理的認識教學重、難點:重點:理解和掌握面面垂直的性質(zhì)定理和推導難點:運用性質(zhì)定理解決實際問題教學過程:師:好,在上課之前我們來回顧一下前面的面面垂直的定義和判定。我們了解到兩個平面相交,如
2025-06-25 01:28
【摘要】A1ED1C1B1DCBA1、如圖,在正方體中,是的中點,求證:平面。2、ABCD-A1B1C1D1是正四棱柱,E是棱BC的中點。求證:BD1//平面C1DE3、四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,M、N分別是AB、PC的中點,求證:MN∥平面PA
2025-03-25 06:43
【摘要】第一篇:線面垂直與面面垂直知識點和專項練習 知識改變命運,奮斗成就未來 線面垂直與面面垂直 如果一條直線和, 線面垂直判定定理:判定定理1:如果兩條平行線中的一條于一個平面,那么判定定理2...
2025-10-19 15:07
【摘要】問題引入講授新課課堂練習小結觀察抽象出線面的一種特殊關系:探究拿出一直角三角板,回顧并思考形成圓錐的過程:現(xiàn)在要在操場上豎起一根旗桿,一般的,對旗桿的位置有什么樣的要求?問題一:問題二:線面垂直的定義記作:如果直線與平面內(nèi)的任意一條直線都
2025-11-01 22:12
【摘要】高二數(shù)學課件:制作:余干二中章華鋒二面角和面面垂直二面角和面面垂直教學目標:掌握判定定理,并會應用培養(yǎng)空間想象能力,推理能力教學難點:判定定理及其綜合應用1、問題:一條直線可以把一個平面分成多少部分?每一部分都叫做半平面2部分2、觀察一下從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的的圖形叫二面角.
2025-10-31 01:26
【摘要】一、復習回顧1、線面垂直的判定定理2、什么是直二面角?如果一條直線和平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面。問:教室的墻面和地面相交,他們所成的二面角是什么圖形?一般地,兩個平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個平面互相垂直。1、兩個平面垂直的定義:2、兩個互相垂直平面的
2025-10-28 18:12
【摘要】垂直的判定蘭州二中王雯倩教室中有沒有二面角?怎樣作他們的平面角?你能把它抽象成幾何圖形么?思考1:我們在空間中如何定義直線與直線的垂直?思考2:我們在空間中如何定義直線與平面的垂直?思考3:結合上節(jié)課所學的知識,我們可以如何來定義
2024-11-23 11:06
【摘要】的判定旗桿與地面的位置關系觀察線面垂直大橋的橋柱與水面的位置關系HGFEDCBA假設書有無數(shù)頁,豎立在桌面上,書脊所在直線與桌面給人以垂直的印象.思考⑴書脊所在直線和各頁面與桌面交線的位置關系?⑵書脊所在直線與桌面中任意一條直線的位置關
2025-08-05 10:28
【摘要】第一篇:面面垂直的性質(zhì)定理(范文模版) 線面、面面垂直的性質(zhì)定理 教學目標:,并會應用。 ,培養(yǎng)和發(fā)展空間想象能力、推理論證能力、運用圖形 語言進行交流的能力、幾何直觀能力。 ,理解數(shù)學概念...
2025-10-05 04:51
【摘要】立體幾何空間點、線、面的位置關系1.五種位置關系,用相應的數(shù)學符號表示(1)點與線的位置關系:點A在直線l上;點B不在直線l上(2)點與面的位置關系:點A在平面內(nèi);點B在平面外(3)直線與直線的位置關系:a與b平行;a與b相交于點O(4)直線與平面的
2025-06-19 17:08
【摘要】第一篇:線面垂直面面垂直及二面角專題練習 線面垂直專題練習 一、定理填空: 如果一條直線和,線面垂直判定定理:如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,:如果兩條平行線中的一條于一個平面...
2025-10-31 12:06
【摘要】第一篇:第61課時線面垂直、面面垂直 課題:線面垂直、面面垂直 教學目標:掌握線面垂直、面面垂直的證明方法,并能熟練解決相應問題.(一)主要知識及主要方法: :(1)判定定理;(2)如果兩條平行...
2025-10-05 09:54
【摘要】ABABABABABABABABCC1B1ABα內(nèi)過點B的直線AB所在直線內(nèi)不過點B的直線ααAB所在直線內(nèi)任意一條直線αAB所在直線⊥⊥⊥直線AB平面α
2024-11-30 14:51
【摘要】泗水縣第一中學角從一點出發(fā)的兩條射線所組成的圖形叫做角.定義結構邊—點—邊(頂點)表示法∠AOB二面角從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角.面—直線—面(棱)二面角?—l—?或二面角?—AB—?
2025-01-12 15:07