南京信息工程大學“十一五”發(fā)展規(guī)劃-預覽頁
【正文】 息工程專業(yè)獲準成為江蘇省特色專業(yè)建設點。實習、實驗條件建設也呈快速增長態(tài)勢，江蘇省氣象災害重點實驗室獲準成為國家重點實驗室培育建設點，擁有1個省級產(chǎn)學研基地，建設了一批校內(nèi)外實習基地，教學科研儀器設備總值達到9000多萬元。學校廣大師生員工的學習、工作、生活條件得到明顯改善，教職工收入持續(xù)增長?！笆濉逼陂g，學校穩(wěn)步擴大規(guī)模，拓寬服務面向，強化基本條件建設，完成了更名“大學”的工作；學校抓住本科教學迎評創(chuàng)優(yōu)這一契機，妥善處理規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益之間的關系，強化內(nèi)涵建設，取得了本科教學評估“優(yōu)秀”的好成績，這些均為學校“十一五”乃至更長遠時期的發(fā)展奠定了堅實基礎。如何依照現(xiàn)代大學的特征和要求，進一步優(yōu)化學校內(nèi)部管理體制，通過制度創(chuàng)新提高管理水平和管理效益，以管理促發(fā)展，是學校目前亟待解決的重要問題。 高水平師資隊伍建設迫切需要改進與加強 從實際情況看，學校的師資隊伍，無論在數(shù)量上還是在質(zhì)量上，都不能滿足學校發(fā)展的需要，距離學校的建設目標差距很大。國際合作辦學的意識和層次亟需提高學校國際合作辦學起步較晚，意識較弱，合作層次較低，還未形成一定數(shù)量、較高層次的國際合作辦學項目，也未建有國際合作辦學實體。大學是知識生產(chǎn)的重要基地，是科技人才培養(yǎng)的搖籃，社會需要大學提供強大的人才支撐和知識貢獻，大學正為社會發(fā)展和人類進步承受越來越多的要求與期望，肩負越來越重大的責任和使命，這些將為“十一五”期間學校的發(fā)展提供強大的動力。近年來，中國氣象局通過對我國氣象事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的研究，已形成了“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的發(fā)展理念；今年國務院又下發(fā)了關于加快氣象事業(yè)發(fā)展的文件，中國氣象事業(yè)進入新一輪快速發(fā)展時期。“十一五”期間，我?？梢栽诮栌谩巴庵钡幕A上，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展。堅持成人與成才并重，科學與人文結合，不斷加強師生員工的精神世界建設。（二）分項目標適度擴大辦學規(guī)?！笆晃濉逼陂g，根據(jù)社會實際的需要和我校發(fā)展情況，繼續(xù)實行多層次、多規(guī)格的人才培養(yǎng)模式，穩(wěn)步發(fā)展本科教育，重點發(fā)展研究生教育，做優(yōu)做大國際培訓，大力拓展留學生教育和繼續(xù)教育，積極扶持獨立學院的發(fā)展。到2010年，專任教師中高級職稱比例達45%；具有碩士以上學位教師比例達80%，其中具有博士學位教師比例達40%。優(yōu)先發(fā)展具有競爭優(yōu)勢的大氣科學，打造國際一流品牌；積極發(fā)展具有比較優(yōu)勢的信息、環(huán)境學科，打造國內(nèi)一流品牌；努力培養(yǎng)具有后發(fā)優(yōu)勢的管理、人文等新興學科，打造省內(nèi)優(yōu)秀品牌。在“十一五”末期，產(chǎn)生1520名校級教學名師，35名省級教學名師，12名全國教學名師；1520種校級優(yōu)秀教材，510種省級優(yōu)秀教材，12種全國優(yōu)秀教材；1520門校級精品課程，510門省級精品課程，13門全國精品課程。堅持走教育現(xiàn)代化、國際化之路，努力創(chuàng)建國際合作辦學實體，在全球范圍內(nèi)引進優(yōu)秀師資，引進先進的教育理念、管理制度及教育技術，擴大合作規(guī)模，提高合作層次，加大合作力度，努力提高辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。到2010年，年項目經(jīng)費達4000萬元，年科技經(jīng)費達1億元?！ ∥濉ⅰ笆晃濉逼陂g學校發(fā)展的主要措施（一）實施“人才培養(yǎng)工程”，培養(yǎng)創(chuàng)新人才充分發(fā)揮世界氣象組織區(qū)域氣象培訓中心的作用，擴大學校的國際影響，引進國際優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)建國際合作辦學實體，推進國際合作辦學進程。繼續(xù)執(zhí)行和完善教授為本科生上課、指導青年教師、教授評教、教授座談會等有關制度規(guī)定，進一步發(fā)揮教授在學校教育教學管理中的學術權力和指導作用。（二）實施“師資提升工程”，提高師資水平實施“人才強?！睉?zhàn)略，按照“增加數(shù)量、調(diào)整結構、提高要求、重視培養(yǎng)、客觀評價、規(guī)范管理”的原則，加強師資隊伍建設。建立首席學科帶頭人制度，培養(yǎng)和選拔10名左右杰出人才擔當首席學科帶頭人；重點培養(yǎng)40名左右國內(nèi)領先水平的青年學科帶頭人；全面推進年輕教師博士化。（三）實施“學科建設工程”，創(chuàng)建知名學科建立大氣科學“學科特區(qū)”，優(yōu)先發(fā)展大氣科學學科。加強學科點建設，突破博士點僅為大氣科學類的局限，基本實現(xiàn)碩士點對所有本科專業(yè)的涵蓋。加強期刊建設，提升《南京氣象學院學報》辦刊水平，申辦成功《南京信息工程大學學報》（大氣科學版、自然科學版和哲學社會科學版）。努力建設節(jié)約型校園。建立科學、合理的人事管理和分配制度，進一步明確崗位職能，定崗定編，強化崗位管理。健全財經(jīng)規(guī)章制度，嚴格財經(jīng)紀律，強化財務監(jiān)督。全面提高干部隊伍的政治素質(zhì)與管理水平，加強學習型、研究型、服務型干部隊伍的建設，不斷推進干部人事制度改革。制訂和完善德育工作考核評價體系和學生綜合素質(zhì)評價體系；加強大學生思想政治教育，改進和創(chuàng)新思想政治教育的形式與方法；舉辦各種科技文化活動和大學生社會實踐活動，培養(yǎng)學生的奉獻精神和責任意識；堅持加強大學生心理健康教育，有效開展心理咨詢與輔導工作；認真落實國家獎、貸、助、補、減、勤、免等助學制度，促使學生
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1