南京信息工程大學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃-wenkub
2022-08-17 11:30:38 本頁面
【正文】 新技術(shù)時代，高科技成果加速向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，社會經(jīng)濟的發(fā)展越來越依賴科學(xué)技術(shù)進步。 服務(wù)社會的意識和能力需要進一步增強和提高 學(xué)校服務(wù)社會的意識還不夠鮮明和強烈，對我國氣象行業(yè)和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻還不大，學(xué)?？萍籍a(chǎn)業(yè)幾成空白，學(xué)校服務(wù)社會的能力還不夠強，從社會各方獲得的支持比較少，辦學(xué)經(jīng)費較為短缺。在研究生辦學(xué)方面，碩士點相對偏少，博士點僅限于大氣科學(xué)類，眾多本科專業(yè)還未建成相應(yīng)碩士點。通過加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校更名、舉辦45周年校慶、本科評估創(chuàng)優(yōu)、開展先進性教育等活動，讓廣大師生切實感受到學(xué)校發(fā)展進步所帶來的喜悅成果，增強了師生員工的集體意識和大局意識，同心同德，共同營造校園和諧氛圍，切實維護了校園的政治穩(wěn)定。（二）基本經(jīng)驗 明確方向，強化黨建，始終貫徹黨和國家的教育方針 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷增強學(xué)校黨委駕馭全局、處理復(fù)雜事務(wù)的能力，保持和維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，強化黨的建設(shè)，充分發(fā)揚各級黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，不斷提升廣大師生員工的精神境界，全力推進學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進黨的先進性建設(shè)，和諧校園建設(shè)取得了一定成效“十五”期間，學(xué)校堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，校黨委統(tǒng)攬學(xué)校改革與發(fā)展全局?！笆濉逼陂g，學(xué)校加大人才引進與培養(yǎng)力度，制定有利于發(fā)展學(xué)科、吸引人才、穩(wěn)定隊伍的政策，使專任教師的數(shù)量、年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)不斷得到改善，管理隊伍日趨年輕化、知識化、專業(yè)化，基本滿足了學(xué)校日常教學(xué)和管理的需要?！笆濉逼陂g，我校共增加碩士點11個，博士點3個。在“數(shù)學(xué)建?！钡热珖褪〔考壐黝惛傎愔?，我校有多人多次獲得大獎，多篇論文入選江蘇省優(yōu)秀博士、碩士論文及優(yōu)秀本科畢業(yè)論文?！笆濉逼陂g，學(xué)校共為社會培養(yǎng)了9000多名高素質(zhì)專業(yè)人才，學(xué)校的綜合實力和辦學(xué)效益有了明顯提高，服務(wù)社會的能力不斷增強。（一）主要成績擴大發(fā)展規(guī)模，拓寬服務(wù)面向，初步建立了多科性大學(xué)的辦學(xué)框架2000年2月，我校由中國氣象局管理劃轉(zhuǎn)為江蘇省管理。南京信息工程大學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃“十一五”時期是我國加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵五年，是江蘇深入實施科教興省戰(zhàn)略、實現(xiàn)“兩個率先”目標(biāo)的關(guān)鍵五年，也是我校更改校名后重新定位、戮力同心進行“二次創(chuàng)業(yè)”的關(guān)鍵五年。在管理體制改變后，我校從原來主要為氣象行業(yè)培養(yǎng)人才，開始向既為氣象行業(yè)，又為江蘇省地方經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)人才轉(zhuǎn)變，服務(wù)面向大為拓寬。特別是，學(xué)校抓住機遇，完成了“學(xué)院”更名為“大學(xué)”的工作，為學(xué)校的長遠發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的空間?！笆濉逼陂g，學(xué)校共承擔(dān)科研項目344項，其中，國家級項目64項，省部級項目71項，科技經(jīng)費達到3176萬元。目前，學(xué)校擁有1個國家級重點學(xué)科、5個省部級重點學(xué)科；有5個博士點、15個碩士點；有大氣科學(xué)和系統(tǒng)科學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，大氣科學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后科研流動站。 “十五”期間，我校以社會需要為動力，以創(chuàng)新精神求發(fā)展，抓住了難得的機遇，使辦學(xué)條件得到了歷史性的改善：校園占地大幅擴展，校舍面積迅速增加，校園網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模，圖書資料快速增長，公共服務(wù)體系日漸完善。學(xué)校全面加強黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，通過“三講”和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，黨組織和黨員的先進性不斷增強，全校師生員工的工作積極性不斷提高，學(xué)校基層黨總支、支部及黨員個人多次受到省級表彰。 搶抓機遇，銳意進取，始終將發(fā)展當(dāng)作辦學(xué)興校的第一要務(wù) 學(xué)校解放思想，堅持發(fā)展不動搖，以人才培養(yǎng)為根本，以服務(wù)社會為目標(biāo)，努力把握中國高等教育發(fā)展的大趨勢，搶抓體制劃轉(zhuǎn)帶來的大機遇，取得了巨大的發(fā)展成果。（三）主要問題 大學(xué)內(nèi)部的管理需要進一步優(yōu)化 學(xué)校的規(guī)模擴大、更名成功、建設(shè)目標(biāo)改變，給管理帶來了新的課題，期待著學(xué)校內(nèi)部管理的相應(yīng)變革。如何在保持特色學(xué)科更特、優(yōu)勢學(xué)科更優(yōu)的同時，促使新辦學(xué)科快速發(fā)展、各類學(xué)科“群峰并起”，形成理工為主、文理滲透、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，提高學(xué)科的整體水平，將是我們建設(shè)高水平多科性大學(xué)需要解決的重要問題。如何在與社會各界的互動中，積極順應(yīng)時代潮流，更好地為我國氣象行業(yè)和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，以服務(wù)求支持，以貢獻謀發(fā)展，將是我們今后必須探索和解決的重要課題。我國實施“科教興國”戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家，越來越依重于教育。另外，江蘇在“十一五”期間，還將大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)大量信息技術(shù)人才，這給我校建設(shè)信息科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科提供了機遇和挑戰(zhàn)。我國高校可以在全球范圍內(nèi)尋找合作伙伴，引進國際優(yōu)質(zhì)教育資源，拓寬視野，提升水準(zhǔn)，擴大學(xué)校的國際影響力。進一步明確辦學(xué)目標(biāo)，提升辦學(xué)理念。 四、“十一五”期間學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)（一）總體目標(biāo)“十一五”期間，學(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1